STIC:STIC III (2020)/Initiation traceur de découpe
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Introduction
Cette page fait partie du module I du cours STIC:STIC III (2020). Cette page est consacrée au Traceur de découpe.
- Dans cette page, vous trouverez
- Une présentation de la technologie et des exemples d'applications en éducation,
- Les consignes de l'activité hands-on réalisée en classe et celles de l'activité à distance,
- Les outils de support et les liens utiles pour vous épauler dans votre apprentissage,
- Un espace pour y déposer vos productions.
Activités en classe
- Présentation
- Traceur de découpe. Nous avons peu de documentation sur le traceur de découpe. Tecfa a acquis cette machine en 2012 et nous venons de la ressortir du carton :)
- Exemples de projet au SEM Lab
- Workflow
/A-FAIRE
Emoji
/A-FAIRE:
- 1 ou 2 émoji 'populaire' qui soit en adéquation avec la technologie.
- Tester avec une extension de Inkscape : https://github.com/fablabnbg/inkscape-silhouette
Activités à distance
/A-FAIRE
- Consignes
- Conseils
Support et liens utiles
- Support
- Pour les questions rapides ou demande d'avis non bloquants : utilisez la page discussion de cette page
- Ateliers de conception et de fabrication : si vous avez plusieurs questions ou si vous avez besoin de plus d'explications voire d'une conception suivie, inscrivez-vous aux ateliers de conception et de fabrication (cf. calendrier de RDV STIC III).
- Liens utiles
- Traceur de découpe
- Cameo Silhouette (site officiel)
- Cameo Silhouette Handbook
- Cameo Silhouette Setup
- Manuels officiels (manuel d'installation, utilisation et tutoriels)
Productions des étudiant-es
Déposez vos travaux en copiant-collant la section exemple ci-dessous :
Production de NOM
Dans votre paragraphe,
- insérer votre design et une photo de votre objet brodé,
- expliquer la signification de votre objet, ses étapes de conception et les difficultés rencontrées.