« STIC Discussion:STIC III (2012)/Module 1 » : différence entre les versions

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Il faudrait effectivement donner quelques explications pour que l'on comprenne comment un étudiant peut être suivi.
Il faudrait effectivement donner quelques explications pour que l'on comprenne comment un étudiant peut être suivi.


A mon avis cela comprends:
A mon avis cela comprend:


- "Student Tracking" global (combien de fois l'étudiant se connecte, ce qu'il utilise comme outils etc. etc.
* "Student Tracking" global (combien de fois l'étudiant se connecte, ce qu'il utilise comme outils etc. etc.
- Tracking lié à des outils spécifiques (comme par exemple les modules SCORM ou LAMS)
* Tracking lié à des outils spécifiques (comme par exemple les modules SCORM ou LAMS)
- Outils de suivi informels (comme les forums)
* Outils de suivi informels (comme les forums)
- etc.
* Lien avec les outils d'évaluation (e-assessment)
* etc.


La meilleure chose est de commence à écrire, puis de me demander ce que je pense.
La meilleure chose est de commence à écrire, puis de me demander ce que je pense.

Version du 8 octobre 2012 à 12:16

Posez vos questions concernant le module 1 ici -- Daniel K. Schneider 3 octobre 2012 à 23:08 (CEST)

Go !

Choix du sujet -- Ortaer 8 octobre 2012 à 10:31 (CEST)

Bonjour M. Schneider,

Je voudrais choisir le sujet "3.2 Outils de suivi dans les environnements d'apprentissage". Alors je dois développer le sujet "Plateforme pédagogique" en donnant des explications sur les plateformes?

Merci beaucoup. Ipek

Re: Choix du sujet -- Daniel K. Schneider 8 octobre 2012 à 12:15 (CEST)

Bonjour,

Il faudrait effectivement donner quelques explications pour que l'on comprenne comment un étudiant peut être suivi.

A mon avis cela comprend:

  • "Student Tracking" global (combien de fois l'étudiant se connecte, ce qu'il utilise comme outils etc. etc.
  • Tracking lié à des outils spécifiques (comme par exemple les modules SCORM ou LAMS)
  • Outils de suivi informels (comme les forums)
  • Lien avec les outils d'évaluation (e-assessment)
  • etc.

La meilleure chose est de commence à écrire, puis de me demander ce que je pense.

Enfin, avant d'écrire, il serait utile de voir les pages help pour différents systèmes. Par exemple:

Après, vous pouvez aussi parcourir des sites qui font des résumes, trouvé au hasard:

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