« Utilisateur:Warisara Suksamran » : différence entre les versions
Aucun résumé des modifications |
|||
| Ligne 30 : | Ligne 30 : | ||
*Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) : | *Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) : | ||
*Utilisation d'un modèle (0.5) : | *Utilisation d'un modèle (0.5) : | ||
*Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) : | *Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) :[[VIP]] | ||
* Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) : | * Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) : | ||
*Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) : | *Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) : | ||
Version du 28 octobre 2023 à 20:39
Présentation
Je suis une étudiante passionnée par l'utilisation de la technologie dans l'éducation et l'amélioration des processus d'apprentissage. Actuellement en Master of science in Learning and Teaching Technology (MALTT) à l'Université de Genève, j'ai acquis une solide base académique et pédagogique grâce à mon Bachelor en Sciences de l'éducation, également obtenu à l'Université de Genève.
Je fais partie de la volée Drakkar (2023-2025)
Formation
2023 - 2025 | Master of Science in Learning and Teaching Technologies, Université de Genève
2020 - 2023 | Bachelor en Sciences de l'éducation - orientation éducation et formation, Université de Genève
2015 - 2019 | Maturité gymnasiale, Collège Rousseau
Compétences
2022 - 2023 | Formation aux compétences numériques UniTICE, Université de Genève
Intérêts
- UI/UX Design
- Affect et motivation
- Psychologie sociale
- Emotions
Liens
Contributions Wiki STIC
- Corrections orthographiques (0.25) :
- Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) :
- Utilisation d'un modèle (0.5) :
- Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) :VIP
- Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) :
- Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) :
- Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) :
- Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) :
- Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) :
- Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) :
- Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) :
- Réorganisation importante d'un article (2.00) :
- Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) :
- Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) :