« Utilisateur:Aili malika » : différence entre les versions
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*1997–1999 enseignante des travaux pratique - mécanique / Université [http://www.usthb.dz/fr/ USTHB] | *1997–1999 enseignante des travaux pratique - mécanique / Université [http://www.usthb.dz/fr/ USTHB] | ||
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*Contribution Wiki :La broderie dans le domaine moral en l'éducation: L'éducation n'est pas imposition de la loi, mais l'instauration, l'avènement, la construction de la loi. La coopération entre pairs engendre à la fois les normes de la pensée, c'est-à-dire la raison, et les normes de l'action, c'est-à-dire la morale. « Dans le domaine moral comme dans le domaine intellectuel, on ne possède réellement que ce que l'on a conquis par soi-même. » Piaget, 1932, Le jugement moral chez l'enfant, Paris, PUF, 1973, p. 295.[ http://edutechwiki.unige.ch/fr/Broderie_machine_dans_l%27%C3%A9ducation%20/ ] | |||
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Version du 30 août 2018 à 14:18
Expérience professionnelle
- 1997–1999 enseignante des travaux pratique - mécanique / Université USTHB
- 01/01/1997–31/12/1997 enseignante de technologie mécanique / D'institut Rouiba - Alger
- 1999–2001 membre de la cellule de proximité commune de Reghaia, Alger Reghaia-Alger
- 15/10/2001–2002 Professeur de métallurgie en établissement d'enseignement supérieur Université de Boumerdes
- 07/10/1998–31/08/2017 Professeur formateur de technologie mécanique - informatique / Professeur de l'enseignement secondaire
Formation
- Diplôme de Contrôle Technique des véhicules automobiles/ Institut National de Formation -Indefoc-Rouiba, Alger (Algérie)
- Diplôme D'INGÉNIEUR EN MÉTALLURGIE /Université des Sciences et de la Technologie Houari - Boumediene, Alger (Algérie)
Contributions Wiki STIC
STIC I
P1
- Création de ma page utilisateur Aili Malika
- compléter la page Intégration de pédagogies numériques
P2
- création de la Page Conception assistée par ordinateur
P3
- Ajout de (Où vont les pédagogues?) avec des liens dans la page pédagogie
STIC II
P4
- Ajout de (des applications en ligne qui favorisent l’écriture collaborative) dans la page L'écriture collective
P5
- Ajout de (L'informatique et L’enseignement de l'informatique ) et (dans Historique et définition des TIC) Enseignement de l'informatique à l'école
P6
- Ajout de Pourquoi faire des MOOC ? avec des liens dans la page Mooc
Mes cous à Tecfa
STIC IV
- Projet en cours : broder des drapeaux réalisée par les élevés des classes primaires pour les présenter à la journée du drapeau à l'école
page :STIC:STIC IV (2017)/Une «journée du drapeau» à l'école
- Contribution Wiki :La broderie dans le domaine moral en l'éducation: L'éducation n'est pas imposition de la loi, mais l'instauration, l'avènement, la construction de la loi. La coopération entre pairs engendre à la fois les normes de la pensée, c'est-à-dire la raison, et les normes de l'action, c'est-à-dire la morale. « Dans le domaine moral comme dans le domaine intellectuel, on ne possède réellement que ce que l'on a conquis par soi-même. » Piaget, 1932, Le jugement moral chez l'enfant, Paris, PUF, 1973, p. 295.[ http://edutechwiki.unige.ch/fr/Broderie_machine_dans_l%27%C3%A9ducation%20/ ]