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== Les principes de Reeves concernant l'enseignement sur le web == | |||
* Lire {{Gopack| Reeves & Reeves (1998). <ref>Reeves, T.C., Reeves, P.M. (1998): Effective Dimensions of Interactive Learning on the World Wide Web, in Web-Based Instruction, Englewood Cliffs N.J. Disponible sur [http://treeves.coe.uga.edu/WebPaper.pdf comme PDF] sur le [http://treeves.coe.uga.edu/ site de l'auteur]. '''Attention''' Le contenu de cette article n'a rien à voir avec l'article "'''A Model''' of the Effective Dimensions of Interactive Learning on the World Wide Web".</ref> | |||
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=== Articles cités et/ou à lire === | |||
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Version du 4 mars 2014 à 18:25
| Grands principes pédagogiques | |
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| ⚒ 2014/03/04 | |
| Sous-pages et productions: | |
Introduction
La question est de savoir s'il existent des grands principes que l'on retrouve dans toute pédagogie qui "marche". Si non, existe-t-il des grands principes sectoriels, comme par exemple pour l'enseignement des langues aux jeunes enfants ?
On peut aussi formuler une question plus radicale: "est-ce que certaines pédagogies sont meilleurs que d'autres ?". Ce type de question nous amène rapidement à nous interroger sur "meilleures dans quelles conditions ?", "meilleures par rapport à quoi ?", etc.
Il existe très peu d'études comparatives à échelle large qui tentent de répondre aux questions suivantes:
- Y-a-t-il des grands principes (presque) immuables
- Est-ce que (globablement) certaines pédagogiqes sont meilleurs que d'autres
- Est-ce que sectoriellement certaines pédagogies sont meilleurs que d'autres
- Quelles sont les variables qui déterminent une meilleure pratique pédagogique (donc en plus de la pédagogie)
Les "first principles" de Merril
- Lire Modèle:Gopack [1] [2]
Les principes de Reeves concernant l'enseignement sur le web
- Lire {{Gopack| Reeves & Reeves (1998). [3]
Bibliographie
Articles cités et/ou à lire
- ↑ Merrill, M. D. (2002). First principles of instruction. Educational Technology Research and Development, 50(3), 43-59 PDF Reprint
- ↑ Merrill, M. D. (2011). First Principles of instruction, in C. M. Reigeluth and A. Carr (Eds.). Instructional Design Theories and Models III. Lawrence Erlbaum Associates Publishers PDF Preprint
- ↑ Reeves, T.C., Reeves, P.M. (1998): Effective Dimensions of Interactive Learning on the World Wide Web, in Web-Based Instruction, Englewood Cliffs N.J. Disponible sur comme PDF sur le site de l'auteur. Attention Le contenu de cette article n'a rien à voir avec l'article "A Model of the Effective Dimensions of Interactive Learning on the World Wide Web".