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Votre rendu est très complet, cohérent et agréable à lire dans son ensemble. | |||
Vos différentes parties sont bien pensées. Vous vous êtes bien appropriées le sujet et vous avez également utilisé des images claires et bien parlantes pour illustrer vos propos. | |||
Vos titres sont en relation avec les points que vous développez. | |||
Si je dois trouver quelque chose à dire, alors peut-être auriez-vous pu donner plus d’exemples ou plus concrets en ce qui concerne les valeurs nominales, ordinales et numériques. Il serait alors encore plus aisé de saisir la différence entre nominale et ordinale. Autrement, tout apparaît comme clair et limpide. | |||
C’est un détail mais il me semble que vous n’avez pas indiquées vos noms en ce qui concerne la conception de la page Edutech, ce qui est dommage étant donné cotre travail plus que correct. | |||
Enfin, vos références sont citées, bien utilisées et bien référencées. | |||
Bravo pour votre travail !<br> | |||
Guillaume | |||
== Relecture article "Mesure" -- [[Utilisateur:Arthur Deschamps|Arthur Deschamps]] == | |||
Votre fiche est claire, complète et précise. | |||
Le sujet est approfondie mais reste synthétique, de ce fait agréable à lire, cela facilite la compréhension concernant les points essentiels. | |||
Les schémas apporte une plus-value importante à mon sens pour comprendre ce qu'est la mesure et son "champs d'action" à savoir, "la vérification d'hypothèses générées par la question de recherche grâce à des indicateurs précis". | |||
Peut-être que le point 2.2 concernant les étapes de réalisation aurait pu être un peu plus explicité. | |||
C'est intéressant que vous ayez alimenté votre travail avec d'autres références pertinentes concernant votre sujet. | |||
Bravo, bon travail. | |||
Arthur |
Dernière version du 5 février 2022 à 23:57
Relecture article "Mesure" -- Elias E. (discussion) 31 janvier 2022 à 20:31 (CET)
Bonjour à vous,
Pour commencer félicitations pour votre travail, celui-ci est très complet on voit que vous vous êtes très bien approprié votre sujet.
J'ai apprecié que vous ayez choisi un exemple concret afin d'illustrer les différents types de catégorisation dans la partie 2.1 de votre travail.
De plus, les deux schémas que vous avez intégré illustrent bien le concept que vous présentez.
Vous n'avez pas seulement défini l'ensemble des concepts mais vous avez également expliqué la place de la mesure dans la RoC dans une dernière partie agréable à lire.
J'ai du mal à trouver quelque chose dans votre texte, la seule partie qui me parait moins claire est celle des indicateurs, mais ceci s'explique finalement par le fait que cette partie renvoie au travail de nos collègues qui définissent très bien ce qu'est un indicateur.
Bravo pour votre travail !
Elias
Relecture article "Mesure" -- Guillaume Ismaïli
Votre rendu est très complet, cohérent et agréable à lire dans son ensemble.
Vos différentes parties sont bien pensées. Vous vous êtes bien appropriées le sujet et vous avez également utilisé des images claires et bien parlantes pour illustrer vos propos. Vos titres sont en relation avec les points que vous développez.
Si je dois trouver quelque chose à dire, alors peut-être auriez-vous pu donner plus d’exemples ou plus concrets en ce qui concerne les valeurs nominales, ordinales et numériques. Il serait alors encore plus aisé de saisir la différence entre nominale et ordinale. Autrement, tout apparaît comme clair et limpide.
C’est un détail mais il me semble que vous n’avez pas indiquées vos noms en ce qui concerne la conception de la page Edutech, ce qui est dommage étant donné cotre travail plus que correct.
Enfin, vos références sont citées, bien utilisées et bien référencées.
Bravo pour votre travail !
Guillaume
Relecture article "Mesure" -- Arthur Deschamps
Votre fiche est claire, complète et précise.
Le sujet est approfondie mais reste synthétique, de ce fait agréable à lire, cela facilite la compréhension concernant les points essentiels. Les schémas apporte une plus-value importante à mon sens pour comprendre ce qu'est la mesure et son "champs d'action" à savoir, "la vérification d'hypothèses générées par la question de recherche grâce à des indicateurs précis".
Peut-être que le point 2.2 concernant les étapes de réalisation aurait pu être un peu plus explicité.
C'est intéressant que vous ayez alimenté votre travail avec d'autres références pertinentes concernant votre sujet.
Bravo, bon travail.
Arthur