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EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
  [[Fichier:33123344 157338181780044 3357267964100345856 n.jpg|MALIKA|vignette ]]
== Expérience professionnelle ==


01/09/2015–31/08/2017 Enseignante formateur d'enseignement secondaire
*1997–1999  enseignante des travaux pratique - mécanique / Université [http://www.usthb.dz/fr/  USTHB]
lycée -Alger


*01/01/1997–31/12/1997  enseignante de technologie mécanique /  D'institut Rouiba - Alger


ÉDUCATION ET FORMATION
*1999–2001  membre de la cellule de proximité commune de Reghaia, Alger  [http://fr.db-city.com/--Regha%C3%AFa/ Reghaia-Alger]
*15/10/2001–2002  Professeur de métallurgie en établissement d'enseignement supérieur  [http://www.univ-boumerdes.dz//  Université de Boumerdes]


1989–1996 DIPLÔME D'INGÉNIEUR EN METALLURGIE
*07/10/1998–31/08/2017  Professeur formateur de technologie mécanique - informatique / Professeur de l'enseignement secondaire
Université des Sciences et de la Technologie Houari - Boumediene, Alger (Algérie)
== Formation ==
 
*Diplôme de Contrôle Technique des véhicules automobiles/ Institut National de Formation -Indefoc-Rouiba, Alger (Algérie)
 
*Diplôme D'INGÉNIEUR EN MÉTALLURGIE /Université des Sciences et de la Technologie Houari - Boumediene, Alger (Algérie)
 
== Contributions Wiki STIC ==
 
=== STIC I ===
 
==== P1 ====
 
*Création de ma page utilisateur  [https://edutechwiki.unige.ch/fr/Utilisateur:Aili_malika AILI MALIKA]
* Ajout de (Fabrication numérique et pédagogie avec fablabs) et de (savoir mis en action en design et fabrication digitaux) dans la page:[[Design et fabrication numérique]]
 
* création de la Page [[Conception assistée par ordinateur]]
 
==== P2 ====
 
*Ajout de (L'informatique et L’enseignement de l'informatique ) et (dans Historique et définition des TIC)  [[Enseignement de l'informatique à l'école]]
 
* Ajout de Pourquoi faire des MOOC ? avec des liens dans la page [[Mooc]]
 
==== P3 ====
 
*compléter la page [[Intégration de pédagogies numériques]]
 
* Ajout de (Où vont les pédagogues?) avec des liens dans la page [[pédagogie]]
 
===STIC IV===
 
*Contribution Wiki :La broderie dans le domaine moral en l'éducation: L'éducation n'est pas imposition de la loi, mais l'instauration, l'avènement, la construction de la loi. La coopération entre pairs engendre à la fois les normes de la pensée, c'est-à-dire la raison, et les normes de l'action, c'est-à-dire la morale. « Dans le domaine moral comme dans le domaine intellectuel, on ne possède réellement que ce que l'on a conquis par soi-même. »  Piaget, 1932, Le jugement moral chez l'enfant, Paris, PUF, 1973, p. 295.[[http://edutechwiki.unige.ch/fr/Broderie_machine_dans_l%27%C3%A9ducation%20/ Broderie machine dans l'éducation]
==Mes cous à Tecfa ==
 
===STIC IV===
 
* Projet en cours : broder des drapeaux réalisée par les élevés des classes primaires pour les  présenter à la journée du drapeau à l'école 
 
:[[STIC:STIC IV (2017)/Une «journée du drapeau» à l'école]]
 
 
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Dernière version du 2 septembre 2018 à 16:34

MALIKA

Expérience professionnelle

  • 1997–1999 enseignante des travaux pratique - mécanique / Université USTHB
  • 01/01/1997–31/12/1997 enseignante de technologie mécanique / D'institut Rouiba - Alger
  • 1999–2001 membre de la cellule de proximité commune de Reghaia, Alger Reghaia-Alger
  • 07/10/1998–31/08/2017 Professeur formateur de technologie mécanique - informatique / Professeur de l'enseignement secondaire

Formation

  • Diplôme de Contrôle Technique des véhicules automobiles/ Institut National de Formation -Indefoc-Rouiba, Alger (Algérie)
  • Diplôme D'INGÉNIEUR EN MÉTALLURGIE /Université des Sciences et de la Technologie Houari - Boumediene, Alger (Algérie)

Contributions Wiki STIC

STIC I

P1

  • Ajout de (Fabrication numérique et pédagogie avec fablabs) et de (savoir mis en action en design et fabrication digitaux) dans la page:Design et fabrication numérique

P2

  • Ajout de Pourquoi faire des MOOC ? avec des liens dans la page Mooc

P3

  • Ajout de (Où vont les pédagogues?) avec des liens dans la page pédagogie

STIC IV

  • Contribution Wiki :La broderie dans le domaine moral en l'éducation: L'éducation n'est pas imposition de la loi, mais l'instauration, l'avènement, la construction de la loi. La coopération entre pairs engendre à la fois les normes de la pensée, c'est-à-dire la raison, et les normes de l'action, c'est-à-dire la morale. « Dans le domaine moral comme dans le domaine intellectuel, on ne possède réellement que ce que l'on a conquis par soi-même. »  Piaget, 1932, Le jugement moral chez l'enfant, Paris, PUF, 1973, p. 295.[Broderie machine dans l'éducation

Mes cous à Tecfa

STIC IV

  • Projet en cours : broder des drapeaux réalisée par les élevés des classes primaires pour les présenter à la journée du drapeau à l'école
STIC:STIC IV (2017)/Une «journée du drapeau» à l'école



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