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== Activité "possibilités de l'ordinateur" ==


Contributions à ce Wiki :


* [[Cabri Géomètre]]


[http://edutechwiki.unige.ch/fr/Adaptation_S-E-C '''Adaptation''']
* [[Russian Alphabet Tutorial]]


(avec [[Utilisateur:Elaine|Elaine]] et [[Utilisateur:Jenni|Choï]] )
* [[Cameron Balloons]]


=== '''4-12-2006''' ===
* [[Adaptation]]


*j'ai rajouté 4 exemples dans la partie "Types de logiciels exploitant cette possibilité"
* [[Claroline]]
Ce faisant, j'ai appris comment faire les liens externes sur des mots, jusqu'à present je savais faire les liens internes et des liens externes mais pas sur les mots.
Je trouve déjà que j'ai mis trop de liens, ça gêne la lecture. Peut-être faudra-t-il en mettre certains en renvoi en bas de page.


*J'ai rajouté l'idée que pour qu'il y ait '''adaptibilité''', il faut qu'il y ait une bonne de connaissance l'utilisateur  puisque celui-ci agit sur le logiciel en fonction de ses besoins. Alors que dans l''''adaptativité''', le logiciel est plus tourné vers l'activité, vers le but de l'activité qui lui est établi au départ. Mais je ne suis pas sûre, il faut qu'on en discute.
* [[Opale]]


=== '''5-12-2006''' ===
* [[Objets frontière]]


*rajout d'un tableau récapitulatif --> j'ai appris à faire les tableaux..
* [[Serendipité]]


*proposé de synthétiser et de lier les 2 points de vue sur les définitions (Bogdan Moisuc et Stephanidis)
* [[Le classement des données]]


=== '''7-12-2006''' ===
* [[Google_Sketchup]]


*rajout quelques liens internes
* [[Art of Illusions]]


=== '''9-12-2006''' ===
*[[Objets pédagogiques avec une imprimante 3D]]
 
*modifié formulation dans le tableau
 
*rajout l'idée que pour qu'il y ait adaptation du système informatique, il faut qu'il y ait connaissance de l'utilisateur --> modélistation de l'utilisateur
 
*et aussi la corrélation entre adaptation et individualisation de l'apprentissage dans le domaine éducatif
 
=== '''11-12-2006''' ===
 
J'ai compris que le site [http://fr.wikipedia.org/wiki/Netvibes Netvibes] que je cite est en fait un agrégateur. J'ai donc complété cet exemple.
 
=== '''14-12-2006''' ===
 
*Suite lecture de la fiche [[Traitements Intelligents]], j'ai trouvé qu'il y avait un lien à faire et je l'ai fait.
Puis j'ai reformulé la différence entre adptabilité et adaptativité (même § et impact sur apprentissage)
 
*Je pense qu'il y aussi un lien à faire avec la fiche [[générativité]] mais il faut que je la relise
 
 
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[http://edutechwiki.unige.ch/fr/Cabri_G%C3%A9om%C3%A8tre '''Cabri Geomètre''']
 
(avec [[Utilisateur:Elaine|Elaine]] et [[Utilisateur:Jenni|Choï]] )
 
=== '''9-12-2006''' ===
 
* préparé le terrain : ajouté liste des possibilités
 
=== '''16-12-2006''' ===
 
*mise en route de la page [http://edutechwiki.unige.ch/fr/Discuter:Cabri_G%C3%A9om%C3%A8tre discussion] pour desengorger la page "article" sur laquelle nous avons pris l'habitude de discuter, Choï et moi-même.
 
*énonciation de principes pour utiliser au mieux cette page discussion qui n'est pas très ergonomique en soi (copier coller les passages à discuter, dater, mettre en gras puis le retirer lorsqu'on a lu les commentaires de nos partenaires etc.)
 
*rédaction du § sur la composante ludique (pour compléter ce que Choï avait déjà écrit) et sur la capacité de stockage (menu enregistrement session)
 
*mise à jour des liens
 
*ajout auteurs du logiciel dans le tableau description
 
=== '''17-12-2006''' ===
 
*rédaction § sur générativité suite discussion avec Choï
 
*ajout lien vers abracadabri
 
=== '''25-01-2006''' ===
 
*conception schéma modelisation. Cherché et trouvé petites mongolfières :-)
*écrit une partie du § sur "Structures modulaires hiérarchiques"
 
=== '''26-01-2006''' ===
*revu et amélioré schéma modélisation
*écrit § "avantages / limites"
*complété tableau "ressources"
*revu les liens internes et corrigé aussi un lien du groupe précédent qui ne fonctionnait pas
*fait des liens pour chaque page de Cameron Balloons citées (c'est très pratique)
*ai eu envie d'optimiser les images du groupe précédent mais pas osé
 
je souhaite faire un schéma plus complet de la modélisation des modules (plus de détails par exemple relier les élements qui doivent l'être et caractériser ces liens) mais je me heurte à l'ergonomie du Wiki : en effet on ne peut pas insérer de grandes images (ce schéma tel que je l'envisage nécessite de la place) et si on les minimise au maximum, il faut que les textes inclus restent lisibles.
Je vais voir si je peux mettre ce schéma à l'extérieur et le proposer en lien sur la page.

Dernière version du 16 mars 2016 à 10:49

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