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* Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) :
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* Utilisation d'un modèle (0.5) :
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* Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) :
* Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) : [[https://edutechwiki.unige.ch/fr/La_résistance_au_changement_dans_l'éducation_:_Les_défis_de_l'intégration_des_technologies_et_de_l'Introduction| ajout d'un lien interne]]
* Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) :
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* Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) :
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Version du 31 janvier 2024 à 19:18

Présentation

Je suis étudiante en psychologie et en learning technology au sein de la faculté de psychologie et science de l'éducation à Genève. Pour plus d'information sur mon parcours, vous pouvez me trouver sur mon LinkedIn .

Logo psychologie
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Intérêts

Je m'intéresse aux domaines de recherche en liens avec:

  • La psychologie développementale;
  • La psychologie du couple;

Et souhaiterais me spécialiser dans:

  • La programmation comme JavaScript
  • La création de logiciels de formation comme E-psych

Contributions Wiki STIC

  • Corrections orthographiques (0.25) : [mauvais accord modifié]
  • Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) :
  • Utilisation d'un modèle (0.5) :
  • Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) : [ajout d'un lien interne]
  • Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) :
  • Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) :
  • Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) :
  • Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) :
  • Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) :
  • Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) :
  • Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) :
  • Réorganisation importante d'un article (2.00) :
  • Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) : Intelligence artificielle
  • Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) :