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Cette page fait partie du module I du cours [[STIC:STIC III (2020)]]. L'objectif de ce premier module est de découvrir les technologies "making". Cette page est consacrée à l'électronique et aux cartes électroniques.


Vous y trouverez :
[[Fichier:Adafruit-flora-circuit-playground-express.jpg|right|thumb|400px|AdaFruit Circuit Playground Express'. Source: [https://www.flickr.com/photos/adafruit/6732237213 Flickr of AdaFruit]]]
* les consignes pour réaliser l'activité
 
* les activités en salle de classe
; Dans cette page, vous trouverez :
* un espace pour y déposer vos productions
* Les consignes de l'activité de prise en main réalisée en classe,
* une série de liens destinés à vous aider dans votre apprentissage.
* Les consignes de l'activité à distance ainsi que quelques conseils,
* Les liens destinés à vous épauler dans votre apprentissage, notamment des liens internes à ce wiki,
* un espace pour y déposer vos productions.
 
; Support :
* Pour les questions rapides ou demande d'avis non bloquants : utilisez la page ''discussion'' de cette page
* Ateliers de conception et de fabrication : si vous avez plusieurs questions ou si vous avez besoin de plus d'explications voire d'une conception suivie, inscrivez-vous aux ateliers de conception et de fabrication (cf. [[STIC:STIC III (2020)/Calendrier de RDV STIC III|calendrier de RDV STIC III]]).
 
; Liens utiles '''/A-COMPLETER'''
 
Dans le wiki français, nous avons encore peu de tutoriels (domaine nouveau)
* [[MakeCode]]
* [https://learn.adafruit.com/makecode Introduction à Makecode] (EN)
* Généralités [https://makecode.microbit.org/reference Langage de blocs] (explication des différents blocs) - en Français
* Page décrivant les [https://makecode.adafruit.com/reference/input Inputs] dans Makecode
 
Dans le wiki anglais essentiellement (pour le moment) sous [[:en:E-textile]] et plus particulièrement :
* [[:en:MakeCode]]
* [[:en:Adafruit Wearables]]
* [[:en:Adafruit Circuit Playground Express]]
* [[:en:Adafruit NeoPixel]]
* [[:en:Adafruit Sensors]]
 


==  Activités en classe ==
==  Activités en classe ==


Emoji : '''thème a trouver en adéquation avec la technologie. Choisir parmi les émojis les plus populaires'''
'''Emoji'''
 
'''/A-FAIRE:'''  
* 1 ou 2 émoji 'populaire' qui soit en adéquation avec la technologie. Donner vie à votre émoji par des sons ou de la lumière. Tutoriels d'exemples à donner sur les diverses fonctionnalités (cf. liste de 2019)
* Tester avec une extension de Inkscape : https://github.com/fablabnbg/inkscape-silhouette


== Activités à distance ==
== Activités à distance ==


; Consignes  
'''/A-FAIRE'''
 
; Consignes
 
; Conseils
 
== Productions des étudiant-es ==
 
Déposez vos travaux en copiant-collant la section exemple ci-dessous :


; Conseils
=== Production de NOM ===
Dans votre paragraphe,
* insérer votre design et une photo de votre objet brodé,
* expliquer la signification de votre objet, ses étapes de conception et les difficultés rencontrées.

Version du 18 février 2021 à 14:34

Introduction

Cette page fait partie du module I du cours STIC:STIC III (2020). L'objectif de ce premier module est de découvrir les technologies "making". Cette page est consacrée à l'électronique et aux cartes électroniques.

AdaFruit Circuit Playground Express'. Source: Flickr of AdaFruit
Dans cette page, vous trouverez
  • Les consignes de l'activité de prise en main réalisée en classe,
  • Les consignes de l'activité à distance ainsi que quelques conseils,
  • Les liens destinés à vous épauler dans votre apprentissage, notamment des liens internes à ce wiki,
  • un espace pour y déposer vos productions.
Support
  • Pour les questions rapides ou demande d'avis non bloquants : utilisez la page discussion de cette page
  • Ateliers de conception et de fabrication : si vous avez plusieurs questions ou si vous avez besoin de plus d'explications voire d'une conception suivie, inscrivez-vous aux ateliers de conception et de fabrication (cf. calendrier de RDV STIC III).
Liens utiles /A-COMPLETER

Dans le wiki français, nous avons encore peu de tutoriels (domaine nouveau)

Dans le wiki anglais essentiellement (pour le moment) sous en:E-textile et plus particulièrement :


Activités en classe

Emoji

/A-FAIRE:

  • 1 ou 2 émoji 'populaire' qui soit en adéquation avec la technologie. Donner vie à votre émoji par des sons ou de la lumière. Tutoriels d'exemples à donner sur les diverses fonctionnalités (cf. liste de 2019)
  • Tester avec une extension de Inkscape : https://github.com/fablabnbg/inkscape-silhouette

Activités à distance

/A-FAIRE

Consignes
Conseils

Productions des étudiant-es

Déposez vos travaux en copiant-collant la section exemple ci-dessous :

Production de NOM

Dans votre paragraphe,

  • insérer votre design et une photo de votre objet brodé,
  • expliquer la signification de votre objet, ses étapes de conception et les difficultés rencontrées.
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