STIC:STIC III (2020)/Initiation broderie numérique

Introduction

Cette page fait partie du module I du cours STIC:STIC III (2020). L'objectif de ce premier module est de découvrir les technologies "making". Cette page est consacrée au Broderie machine.

TECFA possède une Brother PR1050X

Dans cette page, vous trouverez

• Les consignes de l'activité de prise en main réalisée en classe,
• Les consignes de l'activité à distance ainsi que quelques conseils,
• Les liens destinés à vous épauler dans votre apprentissage, notamment des liens internes à ce wiki,
• un espace pour y déposer vos productions.

Support

• Pour les questions rapides ou demande d'avis non bloquants : utilisez la page discussion de cette page
• Ateliers de conception et de fabrication : si vous avez plusieurs questions ou si vous avez besoin de plus d'explications voire d'une conception suivie, inscrivez-vous aux ateliers de conception et de fabrication (cf. calendrier de RDV STIC III).

Liens utiles

• Inkscape. Dans cette page, vous trouverez des liens vers d'autres tutoriels (encore trop peu!). En attendant, nous pouvons vous conseiller des manuels en ligne
  • Inskcape.org - liste de manuels EN sur le site officiel; lien vers [https://inkscape-manuals.readthedocs.io/en/latest/ manuel officiel Inskscape)
  • Inkscape.fr - liste de manuels FR (peut être moins complet donc jetez un oeil dans le manuel officiel Inkscape ci-dessus).
• Guide de tutoriels de broderie machine sur les deux wikis principalement :
  • Module InkStitch (wiki français)
  • Module en:InkStitch (wiki anglais).
• A noter que nous avons également le logiciel semi-professionnel Stitch Era - logiciel de broderie machine et de hotfix pour celles et ceux qui souhaitent apprendre en plus ce logiciel ou qui auront un projet orienté broderie machine. Une série de tutoriels a été réalisée et a fait l'objet de 3 livres virtuels:
• Broderie machine dans l'éducation (version complète)
• Broderie numérique avec Stitch Era (uniquement les tutoriels)
• Broder pour changer (projets étudiant-e-s 2018)

Activités en classe

Emoji

/A-FAIRE:

• 1 ou 2 émoji 'populaire' qui soit en adéquation avec la technologie.
• Tester avec une extension de Inkscape : https://github.com/fablabnbg/inkscape-silhouette

Activités à distance

/A-FAIRE

Consignes

Conseils

Productions des étudiant-es

Déposez vos travaux en copiant-collant la section exemple ci-dessous :

Production de NOM

Dans votre paragraphe,

• insérer votre design et une photo de votre objet brodé,
• expliquer la signification de votre objet, ses étapes de conception et les difficultés rencontrées.