« Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques/à faire » : différence entre les versions

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* [[Scénario pédagogique]]
* [[Scénario pédagogique]]
** Une taxonomie de tous les éléments: [[:en:Conole and Fill learning taxonomy]]
 
** [http://jime.open.ac.uk/jime/article/view/2005-8 Conole & Fill, 2005]
* [[Taxonomie des éléments du learning design]]


* Méthodes de conception en ingénierie pédagogique (survol) Voir [[:en:Category:Instructional design methods]]
* Méthodes de conception en ingénierie pédagogique (survol) Voir [[:en:Category:Instructional design methods]]

Version du 28 mars 2014 à 13:07

Liste de choses à faire:

Ingéniérie

Evaluation

  • Evaluation formative
  • Evaluation sommative

Facteurs institutionnels

  • Innovation et change management
  • Planification curriculaire

Environnment d'apprentissage et formats d'enseignement

Formats

  • Enseignement en salle de classe
  • Formation à distance
  • Formations hybrides

Technologies d'intégration

  • Plateformes pédagogiques
  • Environnements personnel d'apprentissage
  • Portefeuilles
  • Cartable électroniques
  • CMS
  • Wikis
  • EAO

Pédagogie et technologie: affordances et contraintes

  • The big media debate
  • Médiatisation et médiation ...
  • Instrumentation (Rabardel et co.)
  • Faire des matrices qui combinent des éléments learning, pédagogie et techno. C.f. par exemple la fin de mon manuel sur les technos éducatives.

Autre sujets à caser

  • Pédagogie universitaire
  • Andragogie

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