Contributions de Anh-Thu D. Pham

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20:3131 janvier 2024 à 20:31 diff hist +1 722‎ N DeepL ‎ Page créée avec « ==Présentation== vignette|droite DeepL (''Deep Learning'') est une société allemande spécialisée dans le domaine de la traduction automatique et elle est connue pour son outil de traduction en ligne appelé DeepL Translator. ===Fonctionnement=== DeepL Translator utilise des réseaux de neurones profonds, notamment des réseaux de neurones récurrents (RNN) et des réseaux de neurones à mémoire à court terme (LSTM), pour compre... »
20:0831 janvier 2024 à 20:08 diff hist +83‎ Utilisateur:Anh-Thu D. Pham ‎ →‎Contributions Wiki STIC
20:0731 janvier 2024 à 20:07 diff hist +5‎ Canva ‎Aucun résumé des modifications

13:3028 janvier 2024 à 13:30 diff hist +291‎ Types d'intégration dans un jeu vidéo pédagogique ‎Aucun résumé des modifications

23:5827 janvier 2024 à 23:58 diff hist +56‎ Jouer Ensemble, Apprendre Ensemble : Formation Musicale Hybride ‎ →‎Scénario d’apprentissage
23:5627 janvier 2024 à 23:56 diff hist +73‎ N Fichier:Jeae-competences.jpg ‎Aucun résumé des modifications actuelle
23:5227 janvier 2024 à 23:52 diff hist +2‎ Jouer Ensemble, Apprendre Ensemble : Formation Musicale Hybride ‎ →‎Scénario d’accompagnement
23:5027 janvier 2024 à 23:50 diff hist −7‎ Jouer Ensemble, Apprendre Ensemble : Formation Musicale Hybride ‎ →‎Aperçu du programme de formation
23:5027 janvier 2024 à 23:50 diff hist +14‎ Jouer Ensemble, Apprendre Ensemble : Formation Musicale Hybride ‎ →‎Scénario médiatique
23:4827 janvier 2024 à 23:48 diff hist +13‎ Jouer Ensemble, Apprendre Ensemble : Formation Musicale Hybride ‎ →‎Aperçu du programme de formation
23:3927 janvier 2024 à 23:39 diff hist +233‎ ADID1 : Production des étudiant-es DRAKKAR ‎Aucun résumé des modifications
23:3927 janvier 2024 à 23:39 diff hist −2‎ Jouer Ensemble, Apprendre Ensemble : Formation Musicale Hybride ‎Aucun résumé des modifications
23:3127 janvier 2024 à 23:31 diff hist +1 077‎ Types d'intégration dans un jeu vidéo pédagogique ‎Aucun résumé des modifications
23:2327 janvier 2024 à 23:23 diff hist +977‎ Types d'intégration dans un jeu vidéo pédagogique ‎ →‎Intégration par les obstacles
23:0927 janvier 2024 à 23:09 diff hist +2 317‎ Types d'intégration dans un jeu vidéo pédagogique ‎Aucun résumé des modifications
21:5427 janvier 2024 à 21:54 diff hist −11‎ Types d'intégration dans un jeu vidéo pédagogique ‎ →‎Types d'intégration
18:4627 janvier 2024 à 18:46 diff hist +20‎ Utilisateur:Anh-Thu D. Pham ‎Aucun résumé des modifications
18:4127 janvier 2024 à 18:41 diff hist +93‎ Nier : Automata ‎Aucun résumé des modifications
18:3727 janvier 2024 à 18:37 diff hist +127‎ Nier : Automata ‎Aucun résumé des modifications
18:1927 janvier 2024 à 18:19 diff hist +559‎ Nier : Automata ‎Aucun résumé des modifications
18:1227 janvier 2024 à 18:12 diff hist 0‎ Nier : Automata ‎Aucun résumé des modifications
18:0627 janvier 2024 à 18:06 diff hist +54‎ Nier : Automata ‎Aucun résumé des modifications
17:5427 janvier 2024 à 17:54 diff hist +1 597‎ Nier : Automata ‎Aucun résumé des modifications
16:4727 janvier 2024 à 16:47 diff hist −61‎ Utilisateur:Anh-Thu D. Pham ‎ →‎Contributions Wiki STIC

16:0222 janvier 2024 à 16:02 diff hist +28‎ Mindscape Collab ‎Aucun résumé des modifications actuelle
16:0122 janvier 2024 à 16:01 diff hist +77‎ Mindscape Collab ‎ →‎Introduction Balise : Éditeur visuel

18:4720 janvier 2024 à 18:47 diff hist +41‎ Nier : Automata ‎Aucun résumé des modifications
18:4220 janvier 2024 à 18:42 diff hist +64‎ Instructional design ‎ →‎Notes et références actuelle
18:4020 janvier 2024 à 18:40 diff hist −2‎ Instructional design ‎ →‎Notes et références
18:4020 janvier 2024 à 18:40 diff hist −18‎ Instructional design ‎ →‎Notes et références
18:3720 janvier 2024 à 18:37 diff hist +11‎ Instructional design ‎Aucun résumé des modifications
18:3420 janvier 2024 à 18:34 diff hist +32‎ Instructional design ‎Aucun résumé des modifications
18:2620 janvier 2024 à 18:26 diff hist +25‎ Utilisateur:Anh-Thu D. Pham ‎ →‎Contributions Wiki STIC
18:2220 janvier 2024 à 18:22 diff hist +1 156‎ Instructional design ‎Aucun résumé des modifications
17:5920 janvier 2024 à 17:59 diff hist +38‎ Utilisateur:Anh-Thu D. Pham ‎ →‎Contributions Wiki STIC
17:4920 janvier 2024 à 17:49 diff hist +6‎ Apache Cordova ‎Aucun résumé des modifications actuelle
17:4820 janvier 2024 à 17:48 diff hist 0‎ Apache Cordova ‎ →‎Historique
17:4720 janvier 2024 à 17:47 diff hist +94‎ Apache Cordova ‎Aucun résumé des modifications
17:4020 janvier 2024 à 17:40 diff hist +11‎ Adobe PhoneGap ‎Aucun résumé des modifications actuelle
17:3620 janvier 2024 à 17:36 diff hist +722‎ Adobe PhoneGap ‎Aucun résumé des modifications
15:1320 janvier 2024 à 15:13 diff hist −2‎ Adobe PhoneGap ‎ Interverti deux sections + corrections de français
14:2620 janvier 2024 à 14:26 diff hist +121‎ Utilisateur:Anh-Thu D. Pham ‎ →‎Contributions Wiki STIC

16:0218 décembre 2023 à 16:02 diff hist +12‎ Types d'intégration dans un jeu vidéo pédagogique ‎Aucun résumé des modifications
10:2918 décembre 2023 à 10:29 diff hist +1‎ Utilisateur:Anh-Thu D. Pham ‎ →‎Contributions Wiki STIC
10:2818 décembre 2023 à 10:28 diff hist +88‎ Types d'intégration dans un jeu vidéo pédagogique ‎ →‎Types d'intégration
10:2118 décembre 2023 à 10:21 diff hist +1 160‎ N Types d'intégration dans un jeu vidéo pédagogique ‎ création

13:579 décembre 2023 à 13:57 diff hist +1‎ Regard critique sur la pluridisciplinarité des EIAH : le cas de la pandémie Covid-19 ‎ →‎Développement actuelle
13:549 décembre 2023 à 13:54 diff hist +140‎ ADID1 : Production des étudiant-es DRAKKAR ‎ →‎Production individuelle
13:539 décembre 2023 à 13:53 diff hist +7 598‎ N Regard critique sur la pluridisciplinarité des EIAH : le cas de la pandémie Covid-19 ‎ Page créée avec « == Résumé == Cette page met en lien trois articles, cités en références en bas de page. Nous proposons ici une vision critique des EIAH (environnements informatiques pour l’apprentissage humain), que ces trois articles mettent en exergue. == Introduction == Dans nos sociétés capitalistes aujourd’hui, les environnements informatiques ne sont plus très rares, que cela soit pour le travail, les études ou les loisirs. Cette omniprésence est un phénom... »

17:3430 octobre 2023 à 17:34 diff hist +199‎ Apparences Trompeuses ‎Aucun résumé des modifications

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