Contributions de l’utilisateur
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- 16 mai 2022 à 07:55 (diff | hist) . . (-2) . . Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (→En conclusion ? : ortho) (actuelle) (Balise : Éditeur visuel)
- 16 mai 2022 à 07:54 (diff | hist) . . (-2) . . Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (ortho) (Balise : Éditeur visuel)
- 16 mai 2022 à 07:53 (diff | hist) . . (+5) . . Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (→Déclinaison en trois dimensions : Psychologie, pédagogie et numérique. : faute de frappe) (Balise : Éditeur visuel)
- 16 mai 2022 à 07:52 (diff | hist) . . (-98) . . Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (→Discussion : erreur de frappe, orthographe.) (Balise : Éditeur visuel)
- 5 mai 2022 à 15:32 (diff | hist) . . (+5 554) . . BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment évaluer les membres d’un groupe en évaluation formative à distance dans le cadre d’un cours hybride ? (→Evaluation par Nicolas Hervy) (Balise : Éditeur visuel)
- 5 mai 2022 à 14:58 (diff | hist) . . (0) . . Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (Balise : Éditeur visuel)
- 5 mai 2022 à 14:39 (diff | hist) . . (-64) . . BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment évaluer les membres d’un groupe en évaluation formative à distance dans le cadre d’un cours hybride ? (→Evaluation par Username (remplacer par votre Username)) (Balise : Éditeur visuel)
- 5 mai 2022 à 14:36 (diff | hist) . . (+21) . . Discussion:Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (→Évaluation par Elodie Haefliger) (Balise : Éditeur visuel)
- 5 mai 2022 à 14:36 (diff | hist) . . (+2 055) . . Discussion:Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (→Évaluations individuelles)
- 5 mai 2022 à 14:35 (diff | hist) . . (+32) . . Discussion:Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (Balise : Éditeur visuel)
- 5 mai 2022 à 14:32 (diff | hist) . . (+7 183) . . N Discussion:Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (→-- ~~~~ : nouvelle section)
- 5 mai 2022 à 14:29 (diff | hist) . . (+8) . . BASES:Cours BASES 2021-22 (→C'est à vous) (Balise : Éditeur visuel)
- 5 mai 2022 à 14:29 (diff | hist) . . (+6) . . BASES:Cours BASES 2021-22 (→C'est à vous) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 avril 2022 à 09:45 (diff | hist) . . (-11) . . BASES:Cours BASES 2021-22 (→C'est à vous) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 avril 2022 à 09:44 (diff | hist) . . (+337) . . Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (→Quels sont les différents types d’évaluation et quels sont leurs effets sur l’engagement des étudiants ?)
- 20 avril 2022 à 09:41 (diff | hist) . . (+336) . . Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (→Quels sont les différents types d’évaluation et quels sont leurs effets sur l’engagement des étudiants ?)
- 20 avril 2022 à 09:39 (diff | hist) . . (+1) . . Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (→Quels sont les différents types d’évaluation et quels sont leurs effets sur l’engagement des étudiants ?)
- 20 avril 2022 à 09:39 (diff | hist) . . (+331) . . Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (→Quels sont les différents types d’évaluation et quels sont leurs effets sur l’engagement des étudiants ?)
- 20 avril 2022 à 09:37 (diff | hist) . . (+326) . . Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (/* Dimension pédagogique : Quels sont les critères d’évaluation qui peuvent être mis en place pour chacun de ces types d’évaluation ? (L’auto-évaluation, évaluation par les pairs et évaluation par l’enseignant), permettant in fine de fa...)
- 20 avril 2022 à 09:37 (diff | hist) . . (+661) . . Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? (→Préalable : Qu’est-ce que l’engagement ?)
- 20 avril 2022 à 09:35 (diff | hist) . . (+4) . . BASES:Cours BASES 2021-22 (→C'est à vous) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 avril 2022 à 09:21 (diff | hist) . . (+88) . . BASES:Cours BASES 2021-22 (→C'est à vous) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 avril 2022 à 09:19 (diff | hist) . . (+12) . . BASES:Cours BASES 2021-22 (→C'est à vous) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 avril 2022 à 09:18 (diff | hist) . . (+666) . . BASES:Cours BASES 2021-22 (→C'est à vous) (Balise : Éditeur visuel)
- 2 février 2022 à 18:30 (diff | hist) . . (+572) . . ADID1 : Les productions des étudiant-es Baldur (→Période 2 (novembre-décembre 2021)) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 09:15 (diff | hist) . . (+485) . . Utilisateur:Nicolas Hervy (→VIP I) (actuelle) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 09:10 (diff | hist) . . (+16) . . Utilisateur:Nicolas Hervy (→P1) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 09:10 (diff | hist) . . (0) . . Utilisateur:Nicolas Hervy (→Intérêt) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 09:10 (diff | hist) . . (+113) . . Utilisateur:Nicolas Hervy (→Intérêt) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 09:08 (diff | hist) . . (+10) . . Utilisateur:Nicolas Hervy (→Intérêt) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 09:08 (diff | hist) . . (+171) . . Utilisateur:Nicolas Hervy (→Intérêt) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 09:08 (diff | hist) . . (+47) . . N Fichier:Horizon Workrooms by Meta (auparavant Facebook).jpg (actuelle)
- 20 janvier 2022 à 09:07 (diff | hist) . . (+255) . . Utilisateur:Nicolas Hervy (→2010 - 2016) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 08:59 (diff | hist) . . (+1) . . Utilisateur:Nicolas Hervy (→Conception d'un outil facilitant la création, l'animation et le suivi de meeting) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 08:59 (diff | hist) . . (+1 125) . . Utilisateur:Nicolas Hervy (→Sciences et technologies de l'information et de la communication :) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 08:58 (diff | hist) . . (+34) . . N Fichier:Traduttore, traditore - exercice 2.png (actuelle)
- 20 janvier 2022 à 08:57 (diff | hist) . . (+157) . . N Fichier:Traduttore, traditore, exercice 1 .png (actuelle)
- 20 janvier 2022 à 08:56 (diff | hist) . . (+157) . . N Fichier:Traduttore, traditore.png (actuelle)
- 20 janvier 2022 à 08:51 (diff | hist) . . (+229) . . Utilisateur:Nicolas Hervy (→P2) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 08:47 (diff | hist) . . (+609) . . Utilisateur:Nicolas Hervy (→P2) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 08:42 (diff | hist) . . (+1) . . Perception (→La théorie de la détection de signal (DTS)) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 08:41 (diff | hist) . . (+464) . . Perception (→Qu’est-ce que la perception et comment l’étudier ?) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 08:37 (diff | hist) . . (+785) . . Perception (→Limites de la notion de seuil : Ajout d'images + liens) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 08:23 (diff | hist) . . (+2 106) . . Perception (Ajouts de liens et changements mineurs) (Balise : Éditeur visuel)
- 20 janvier 2022 à 07:52 (diff | hist) . . (+141) . . N Fichier:Baharom et al., (2014) Intersection-between-Emotion-and-Perception.png (Baharom et al., (2014) Intersection-between-Emotion-and-Perception.png) (actuelle)
- 19 janvier 2022 à 15:35 (diff | hist) . . (+23 153) . . N Perception (Page créée avec « == Qu’est-ce que la perception et comment l’étudier ? == === Définitions et implications === Qu’entend-on par perception ? La perception va désigner l’ensembl... ») (Balise : Éditeur visuel)
- 19 janvier 2022 à 15:34 (diff | hist) . . (+81) . . N Fichier:Le-Vase-de-Rubin-entre-perception-du-tout-et-des-entites-Domaine-public-Cette.ppm.png (actuelle)
- 19 janvier 2022 à 09:21 (diff | hist) . . (-45) . . Discussion:Quels sont les types d’évaluation pouvant être mis en place dans le cadre d’une évaluation de groupe? (→Evaluation par Nicolas Hervy -- Nicolas Hervy (discussion) 19 janvier 2022 à 07:15 (CET)) (Balise : Éditeur visuel)
- 19 janvier 2022 à 09:21 (diff | hist) . . (+3 808) . . Discussion:Quels sont les types d’évaluation pouvant être mis en place dans le cadre d’une évaluation de groupe? (→Evaluation par Nicolas Hervy -- Nicolas Hervy (discussion) 19 janvier 2022 à 07:15 (CET)) (Balise : Éditeur visuel)
- 19 janvier 2022 à 08:15 (diff | hist) . . (+2 188) . . N Discussion:Quels sont les types d’évaluation pouvant être mis en place dans le cadre d’une évaluation de groupe? (→Evaluation par Nicolas Hervy -- ~~~~ : nouvelle section)
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