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- 24 janvier 2022 à 23:12 (diff | hist) . . (-31) . . Discussion:Comment évaluer l'effet d'un outil numérique sur les apprentissages? (→Evaluation par Larissa Santos Vieira (remplacer par votre Username))
- 23 janvier 2022 à 01:34 (diff | hist) . . (-5) . . BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Introduction)
- 23 janvier 2022 à 01:32 (diff | hist) . . (+85) . . BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Introduction)
- 23 janvier 2022 à 01:26 (diff | hist) . . (+6) . . BASES:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Discussion) (actuelle)
- 23 janvier 2022 à 01:26 (diff | hist) . . (+229) . . BASES:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Références)
- 23 janvier 2022 à 01:20 (diff | hist) . . (+26) . . BASES:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Discussion)
- 23 janvier 2022 à 01:12 (diff | hist) . . (+2 602) . . BASES:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Discussion)
- 23 janvier 2022 à 00:27 (diff | hist) . . (+225) . . BASES:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Références)
- 23 janvier 2022 à 00:27 (diff | hist) . . (+137) . . BASES:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Discussion)
- 23 janvier 2022 à 00:20 (diff | hist) . . (+255) . . BASES:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Quel est l’état des connaissances de l’apprenant à l’issue d’un cours e-learning réalisé à travers des quiz de type QCM ?)
- 23 janvier 2022 à 00:08 (diff | hist) . . (+14) . . BASES:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Questions de recherche)
- 23 janvier 2022 à 00:05 (diff | hist) . . (+1) . . BASES:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Quel est l’état des connaissances de l’apprenant à l’issue d’un cours e-learning réalisé à travers de quiz de type QCM ?)
- 22 janvier 2022 à 23:54 (diff | hist) . . (-170) . . BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ?
- 22 janvier 2022 à 23:53 (diff | hist) . . (+99) . . BASES:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Questions de recherche)
- 22 janvier 2022 à 22:37 (diff | hist) . . (+110) . . BASES:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Qu’est-ce qu’Articulate et comment peut-on l’utiliser ?)
- 22 janvier 2022 à 22:36 (diff | hist) . . (+126) . . BASES:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Questions de recherche)
- 22 janvier 2022 à 22:32 (diff | hist) . . (+17) . . BASES:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? (→Problématique et questions de recherches)
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