REPORTING:Progress reporting/Axelle.rollier/Pédagogie explicite
Aller à la navigation
Aller à la recherche
Merci, user:Axelle.rollier, pour votre mise à jour
Cette page inclut des données de suivi pour la page Pédagogie_explicite de l'utilisateur user:Axelle.rollier. Normalement, cet utilisateur devrait utiliser le bouton {{progress reporting button}} inséré dans la page "Pédagogie_explicite" pour faire des modifications.
SVP, ne modifiez pas cette page !
Page Wiki | Pédagogie_explicite |
---|---|
Catégorie principale (permet de trier) | catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives |
Promotion/année | tetris |
Agent (apprenant qui a rempli le formulaire) | user:Axelle.rollier |
Difficulté du texte | 0 - ne sais pas |
Intérêt du texte | 0 - ne sais pas |
Avancement (taux) de lecture | 4 - lu |
Qualité du contenu de la page wiki | 3 |
Qualité du français de la page wiki | 3 |
Qualité des lectures conseilles (si applicable) | 3 |
Je ferai une carte conceptuelle / vidéographie | Non |
Taux d'achèvement | |
Je suis discutant | Non |
Taux d'achèvement discussion/aide | |
A contribué au contenu ou à la page discussion | Non |
Commentaire |