Apprentissage par investigation/Robin Pétermann - rôles dans l´apprentissage par investigation

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Créé par : User:Robin.petermann

1 Sujet traité et sources utilisées :

Cette carte conceptuelle traite des rôles adoptés respectivement par l'enseignant et l'apprenant dans le cadre d'un apprentissage par investigation. L'intérêt de cette observation est que ces rôles sont drastiquement différents de l'enseignement frontal habituel. Pour générer cette carte, je me suis basé exclusivement sur la page EdutechWiki Apprentissage par investigation.

2 Carte conceptuelle


Apprentissage par investigation Robin.jpg


3 Vidéographie


4 Analyse de la production par d'autres participants

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Productions (provisoires) pour le cours BASES, édition 2018/19 (Promotion Yoshi)

Cette carte conceptuelle traite des rôles Cette carte conceptuelle traite des rôles adoptés respectivement par l'enseignant et l'apprenant dans le cadre d'un apprentissage par investigation. L'intérêt de cette observation est que ces rôles sont drastiquement différents de l'enseignement frontal habituel. Pour générer cette carte, je me suis basé exclusivement sur la page EdutechWiki Apprentissage par investigation.issage par investigation]]. +