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* Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) :
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* Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) : [[Canva]]
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* Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) : [[Harlowe]], [[Méthode du "Pourquoi ?, Comment ?"]], [[Clip Studio Paint]]
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* Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) :
* Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) :
* Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) :
* Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) :
* Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) :
* Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) :
* Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) :
* Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) : [[Clip Studio Paint]]
* Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) :
* Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) :
* Réorganisation importante d'un article (2.00) :
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* Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) : [[Visual Novel]],  
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* Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) :
* Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) :

Dernière version du 7 février 2024 à 01:57

Une photo de Liu Cong avec un chiot dans les bras à Tromsø
Une photo de Liu Cong avec un chiot dans les bras à Tromsø

Présentation

Liu Cong (nom complet Liu Sophie Cong) est intéressée par le fonctionnement de l'enseignement et de l'apprentissage des langues. À la suite de son bachelor ès lettres, elle a rejoint le master MALTT qu'elle a connu au travers de son amie et camarade de classe Anh-Thu.

Parcours académique

Études antérieurs

Avant d'intégrer l'Université de Genève (Unige), elle a été aux écoles suivantes :

  • École primaire de Bellevue
  • Cycle d'orientation de Montbrillant
  • Collège et École de commerce André-Chavanne

Bachelor

Elle a intégré le bachelor ès lettres à l'Université de Genève en septembre 2018, avec pour branches principales chinois et japonais. Son module complémentaire (BA15) a été validé avec les cours ateliers proposé par la HEAD. Elle a obtenu mon diplôme à la suite de la session d'examen de août/septembre 2023.

Master

Elle est actuellement étudiante de master au MALTT, de la volée Drakkar. À la suite de la séance d'introduction MINIT du mardi 19 septembre 2023, elle a officiellement commencé les cours du master. Elle souhaite terminer son cursus en deux ans.

Expériences professionnelles

Ses expériences professionnelles sont les suivantes :

  • Grand Théâtre | Personnel d'accueil (2023 - en cours)
  • DIP Service des remplacements | Remplaçante en école primaire (2023 - en cours)
  • Promotion Tools | Hôtesse polyvalente (2023 - en cours)
  • Midnight Blossom | Vendeuse (2022 - en cours)
  • Genève Tourisme | Visitor Welcoming Assistants (Été 2021)
  • Coop | Caissière (2019 - 2020)

Intérêts personnels

Cible de Kyudo dessiné par Liu Cong sur Inkscape
Cible de Kyudo dessiné par Liu Cong sur Inkscape

Liens

Contributions Wiki STIC

  • Corrections orthographiques (0.25) : Constructionnisme, Constructivisme, Entreprises elearning, Autodétermination
  • Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) :
  • Utilisation d'un modèle (0.5) :
  • Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) :
  • Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) : Canva
  • Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) : Harlowe, Méthode du "Pourquoi ?, Comment ?"
  • Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) :
  • Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) :
  • Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) :
  • Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) : Clip Studio Paint
  • Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) :
  • Réorganisation importante d'un article (2.00) :
  • Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) : Visual Novel,
  • Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) :