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Afficher au maximum 20 résultats du nº 21 au nº 40.
- Enseignement par cas/ Etapes du processus d'apprentissage d'un système utilisant un raisonnement à partir de cas/Evaluation - Nivine Ismail (1 version)
- Théorie des conditions d’apprentissage/Qu'est-ce que le modèle du traitement de l'information selon Gagné?/Grille Léonard (1 version)
- Niveaux et types d’apprentissage/Niveau et types d'apprentissage/Analyse de la vidéo par Kim Le (1 version)
- Écrire pour apprendre/L'écriture expressive/Analyse de la vidéographie MGL (1 version)
- Jump Analyser (1 version)
- Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Les conditions qui génèrent l'autodetermination/Analyse de la vidéo par Kim Le (1 version)
- INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET SON INFLUENCE SUR LE PROCESSUS DE FAÇONNAGE DES CONNAISSANCES EN SCIENCES SOCIALES EN AFRIQUE (1 version)
- Simulation and gaming/Quels sont les interactions entre jeu de simulation et serious game au travers d'un exemple concret ?/Grille (NB) (1 version)
- Familles pédagogiques/Familles pédagogiques - Typologie de Joyce/Analyse Vidéo - Florian Ribon (1 version)
- Apprentissage par projet/Le modèle de Grégoire et Laferrière/Evaluation de la vidéographie (1 version)
- Mémoire/Quelles sont les différentes amnésies ?/Grille Emilie L (1 version)
- Béhaviorisme/Béhaviorisme conditionnement/Analyse de la vidéo par Kim Le (1 version)
- Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Les éléments du jeu qui favorisent la motivation intrinsèque/Grille (MM) (1 version)
- Outward (1 version)
- SpeedRunners (1 version)
- Niveaux et types d’apprentissage/Quels niveaux et types d'apprentissage peuvent être appliquée à un dispositif de formation coopératif à distance ?/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía) (1 version)
- Raisonnement/Adaptive Control Of Thought (1 version)
- SolSTIC (1 version)
- Apprentissage par découverte guidée/Comment exploiter les simulations/Grille Léonard (1 version)
- Mémoire et émotion/Mémoire et émotions Bases 17-18/Analyse de la vidéographie MGL (1 version)