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51. (hist) ‎Psychologie sociale/Psychologie sociale et apprentissage ‎[340 octets]
52. (hist) ‎Galérapagos ‎[341 octets]
53. (hist) ‎Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Productions finales 15-16 selon auteur ‎[343 octets]
54. (hist) ‎Béhaviorisme/Une vision globale ‎[346 octets]
55. (hist) ‎Overcooked 2 ‎[346 octets]
56. (hist) ‎Apprentissage par investigation/IBL ‎[358 octets]
57. (hist) ‎Tutoriel tm text mining package/lire fichiers script V2 ‎[367 octets]
58. (hist) ‎Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Productions 15-16 ‎[369 octets]
59. (hist) ‎Tutoriel tm text mining package/lire pages web script ‎[384 octets]
60. (hist) ‎Compréhension de texte/Les inférences dans la compréhension en lecture ‎[387 octets]
61. (hist) ‎Déficience cognitive et nouvelles technologies ‎[391 octets]
62. (hist) ‎Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Productions finales 16-17 selon auteur ‎[393 octets]
63. (hist) ‎Enseignement programmé/Le modèle de Crowder dans l'enseignement programmé ‎[394 octets]
64. (hist) ‎Lethal League ‎[400 octets]
65. (hist) ‎Mémoire et émotion/Mémoire et émotion ‎[408 octets]
66. (hist) ‎Raisonnement/Raisonnement dans l'apprentissage des concepts ‎[409 octets]
67. (hist) ‎Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Qualité textes promotion tetris ‎[412 octets]
68. (hist) ‎Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Suivi lecture promotion tetris ‎[420 octets]
69. (hist) ‎Apprentissage par projet/Le modèle de Grégoire et Laferrière ‎[421 octets]
70. (hist) ‎Fabric.js ‎[426 octets]
71. (hist) ‎Béhaviorisme/Béhaviorisme conditionnement ‎[428 octets]
72. (hist) ‎Observation ‎[430 octets]
73. (hist) ‎Psychologie sociale/Les trois concepts de base de la théorie de l'apprentissage social ‎[435 octets]
74. (hist) ‎Apprentissage par découverte guidée/Qu'est-ce que le concept d’apprentissage par découverte guidée? ‎[435 octets]
75. (hist) ‎Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Productions finales 17-18 selon auteur ‎[435 octets]
76. (hist) ‎Piaget et le constructivisme/L'apprentissage dans le constructivisme ‎[444 octets]
77. (hist) ‎Psychologie sociale/Résumé ‎[457 octets]
78. (hist) ‎Apprentissage par problème/Le déroulement de l'apprentissage par problème et ses objectifs. ‎[458 octets]
79. (hist) ‎Raisonnement/Raisonnement et apprentissage de concepts ‎[458 octets]
80. (hist) ‎Métacognition et apprentissage/Métacognition et apprentissage de concepts ‎[458 octets]
81. (hist) ‎Computation ‎[465 octets]
82. (hist) ‎Psychologie sociale/la psychologie sociale et l'apprentissage ‎[467 octets]
83. (hist) ‎Sega Dreamcast ‎[469 octets]
84. (hist) ‎Développement moral et psychosocial/Quels sont les stades du développement psychosocial chez l'adolescent et l'adulte, selon Erikson ? ‎[470 octets]
85. (hist) ‎ADID1 : Les productions des étudiants ‎[480 octets]
86. (hist) ‎Raisonnement/Le Raisonnement ‎[482 octets]
87. (hist) ‎Battlefield 1 ‎[483 octets]
88. (hist) ‎Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Motivation intrinsèque pour apprendre ‎[485 octets]
89. (hist) ‎Leah Buechley ‎[492 octets]
90. (hist) ‎Projets STIC: Liste des projets par ordre alphabétique ‎[493 octets]
91. (hist) ‎Dont' Starve ‎[495 octets]
92. (hist) ‎Métacognition et apprentissage/Facteurs influençant notre capacité à apprendre à apprendre ‎[496 octets]
93. (hist) ‎Brownbag ‎[497 octets]
94. (hist) ‎FEASP/FEASP - BASES 2017-18 ‎[503 octets]
95. (hist) ‎Mr Mondialisation ‎[506 octets]
96. (hist) ‎DocBook ‎[512 octets]
97. (hist) ‎Piaget et le constructivisme/Piaget et les stades de développement ‎[527 octets]
98. (hist) ‎Psycholinguistique/Qu'est que la psycholinguistique? ‎[527 octets]
99. (hist) ‎L'exercice moocs sur le béhaviorisme ‎[533 octets]
100. (hist) ‎Béhaviorisme/L'acquis d'un apprentissage selon le béhaviorisme ‎[540 octets]
101. (hist) ‎Apprentissage par problème/Comment structurer APP-PBL ‎[542 octets]
102. (hist) ‎Sonic Mania ‎[546 octets]
103. (hist) ‎Piaget et le constructivisme/StadesPiagetiens ‎[550 octets]
104. (hist) ‎Apprentissage collaboratif/Les interactions dans l'apprentissage collaboratif ‎[557 octets]
105. (hist) ‎FTDI ‎[557 octets]
106. (hist) ‎SandBox ‎[561 octets]
107. (hist) ‎Mémoire et émotion/Mémoire et émotions Bases 17-18 ‎[566 octets]
108. (hist) ‎Motivation et jeux sérieux/caractéristiques des serious games motivants ‎[575 octets]
109. (hist) ‎E-portfolio/Le rôle du E-portfolio dans la recherche d'un emploi ou dans la réinsertion professionnelle ‎[580 octets]
110. (hist) ‎Niveaux et types d’apprentissage/Taxonomie SOLO ‎[581 octets]
111. (hist) ‎Mémoire/Différents types de mémoire ‎[583 octets]
112. (hist) ‎Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Plénière 1 - Introduction et présentation de l'organisation ‎[585 octets]
113. (hist) ‎Switchdrive ‎[586 octets]
114. (hist) ‎OBS: Open Broadcaster Software ‎[592 octets]
115. (hist) ‎Apprentissage par investigation/Robin Pétermann - rôles dans l´apprentissage par investigation ‎[602 octets]
116. (hist) ‎Enseignement programmé/L'enseignement programmé - Description ‎[608 octets]
117. (hist) ‎Des choses à lire pour les étudiants MALTT ‎[609 octets]
118. (hist) ‎Béhaviorisme/Behaviorisme, les facteurs affectant le conditionnement classique ‎[612 octets]
119. (hist) ‎Apprentissage multimédia/Narration et présentation simultanée de texte à l'écran ‎[614 octets]
120. (hist) ‎Devil May Cry ‎[619 octets]
121. (hist) ‎Apprentissage collaboratif/Quelles sont les différences entre la coopération et la collaboration dans un apprentissage collaboratif? ‎[628 octets]
122. (hist) ‎Mémoire/Quelles sont les différentes amnésies ? ‎[629 octets]
123. (hist) ‎A Bird Story ‎[629 octets]
124. (hist) ‎Script collaboratif (Kaleidoscope)/Organisation du groupe ‎[633 octets]
125. (hist) ‎Forgotton Anne ‎[642 octets]
126. (hist) ‎Intelligence collective ‎[649 octets]
127. (hist) ‎Amnesia The Dark Descent ‎[652 octets]
128. (hist) ‎Cybeo ‎[656 octets]
129. (hist) ‎Apprentissage par découverte guidée/Comment caractériser une stratégie de l'apprentissage par découverte guidée ‎[661 octets]
130. (hist) ‎Apprentissage multimédia/Comment réduire la charge cognitive? ‎[662 octets]
131. (hist) ‎Apprentissage par investigation/Qu’est-ce que le modèle d’apprentissage par investigation? ‎[663 octets]
132. (hist) ‎Limbo ‎[667 octets]
133. (hist) ‎Simulation and gaming/Comment préparer une simulation en classe ? ‎[669 octets]
134. (hist) ‎Piaget et le constructivisme/De quelle manière Piaget perçoit l'apprentissage? ‎[671 octets]
135. (hist) ‎Bootstrap 4 ‎[671 octets]
136. (hist) ‎Template stratégies pédagogiques ‎[677 octets]
137. (hist) ‎Mémoire/Quelles sont les différentes formes d'amnésie ? ‎[677 octets]
138. (hist) ‎Dispositif, dispositif de formation, dispositif de formation hybride ‎[681 octets]
139. (hist) ‎Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Productions finales 14-15 ‎[684 octets]
140. (hist) ‎Apprentissage par investigation/Utilisation du téléphone portable comme support de l'apprentissage par investigation ‎[688 octets]
141. (hist) ‎Les demeures de l'épouvante ‎[688 octets]
142. (hist) ‎Familles pédagogiques/Familles pédagogiques - Typologie de Joyce ‎[689 octets]
143. (hist) ‎Apprentissage multimédia/Implications pour l'enseignement ‎[691 octets]
144. (hist) ‎Ori and the Blind Forest ‎[697 octets]
145. (hist) ‎Écrire pour apprendre/Le processus de constitution de connaissance de Galbraith ‎[701 octets]
146. (hist) ‎Lucidchart ‎[707 octets]
147. (hist) ‎Socio-constructivisme/La métacognition ‎[710 octets]
148. (hist) ‎E-portfolio/Caractéristiques techniques d'un système E-portfolio ‎[718 octets]
149. (hist) ‎Raisonnement/Comment résolvons-nous un problème ? ‎[718 octets]
150. (hist) ‎Béhaviorisme/l'apprentissage par essai et erreur d'Edward Lee Thorndike ‎[719 octets]