Contributions de Diego J. Pinedo
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13 juin 2023
- 21:2813 juin 2023 à 21:28 diff hist +18 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Quels sont les facteurs qui favorisent l’apprentissage à partir de textes ? actuelle
- 21:2613 juin 2023 à 21:26 diff hist −184 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Quels sont les facteurs qui entravent l’apprentissage à partir de textes ?
- 21:2013 juin 2023 à 21:20 diff hist −186 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Quels sont les facteurs qui favorisent l’apprentissage à partir de textes ?
- 21:0813 juin 2023 à 21:08 diff hist −21 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Apprentissage de textes en ligne
- 21:0213 juin 2023 à 21:02 diff hist −28 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Apprentissage de textes en ligne
- 20:5913 juin 2023 à 20:59 diff hist −24 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Apprentissage de textes en ligne
- 20:5513 juin 2023 à 20:55 diff hist −75 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Apprentissage à travers de textes en papiers vs numérique
- 20:4813 juin 2023 à 20:48 diff hist +36 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →L’intégration intertextuelle dans les représentations en mémoire après la lecture
- 20:4413 juin 2023 à 20:44 diff hist −48 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →L’intégration intertextuelle pendant la lecture
- 20:4013 juin 2023 à 20:40 diff hist −2 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Apprentissage à partir de plusieurs textes
- 20:3713 juin 2023 à 20:37 diff hist −35 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Le modèle de lecture DRIVE : déployer la lecture dans des environnements variés
- 20:3113 juin 2023 à 20:31 diff hist −17 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →La variable contexte
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- 20:2513 juin 2023 à 20:25 diff hist +1 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →La variable texte
- 20:1913 juin 2023 à 20:19 diff hist −22 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →La variable lecteur
- 20:1813 juin 2023 à 20:18 diff hist −218 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Introduction
- 20:0413 juin 2023 à 20:04 diff hist +449 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Discussion
- 19:2413 juin 2023 à 19:24 diff hist +7 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Références
- 19:2213 juin 2023 à 19:22 diff hist +2 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →L’intégration intertextuelle pendant la lecture
31 mai 2023
- 11:5231 mai 2023 à 11:52 diff hist +303 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Références
- 11:5031 mai 2023 à 11:50 diff hist 0 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Apprentissage à travers de textes en papiers vs numérique
- 11:4931 mai 2023 à 11:49 diff hist +4 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Quels processus à l'oeuvre?
- 11:4931 mai 2023 à 11:49 diff hist +787 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Quels processus à l'oeuvre?
22 mai 2023
- 19:0122 mai 2023 à 19:01 diff hist +1 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Discussion
- 19:0022 mai 2023 à 19:00 diff hist 0 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Quels sont les facteurs qui entravent l’apprentissage à partir de textes ?
- 18:5922 mai 2023 à 18:59 diff hist +4 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Quels sont les facteurs qui favorisent l’apprentissage à partir de textes ?
- 18:5822 mai 2023 à 18:58 diff hist +3 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Apprentissage de textes en ligne
- 18:5122 mai 2023 à 18:51 diff hist −4 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Apprentissage à partir de plusieurs textes
- 18:4722 mai 2023 à 18:47 diff hist +2 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Le modèle de lecture DRIVE : déployer la lecture dans des environnements variés
- 18:4622 mai 2023 à 18:46 diff hist +4 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →La compréhension à travers la lecture
- 18:4122 mai 2023 à 18:41 diff hist +3 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Introduction
5 mai 2023
- 17:155 mai 2023 à 17:15 diff hist −1 m On Boarding Pass →Conclusion
- 17:155 mai 2023 à 17:15 diff hist +58 m On Boarding Pass →Conclusion
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- 17:045 mai 2023 à 17:04 diff hist 0 m On Boarding Pass →Mois 2
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- 16:515 mai 2023 à 16:51 diff hist +1 m On Boarding Pass →Semaine 1
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- 16:405 mai 2023 à 16:40 diff hist +10 m On Boarding Pass →Semaine 1
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4 mai 2023
- 11:064 mai 2023 à 11:06 diff hist −1 m On Boarding Pass →Semaine 1
- 11:044 mai 2023 à 11:04 diff hist +23 m On Boarding Pass →Semaine 1
- 10:594 mai 2023 à 10:59 diff hist −152 m On Boarding Pass →Semaine 1
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- 10:064 mai 2023 à 10:06 diff hist +11 m On Boarding Pass →Pre Boarding
3 mai 2023
- 12:143 mai 2023 à 12:14 diff hist +231 m On Boarding Pass →Références
- 00:143 mai 2023 à 00:14 diff hist −1 m On Boarding Pass →Semaine 1
2 mai 2023
- 14:572 mai 2023 à 14:57 diff hist +11 m On Boarding Pass →Références
- 14:512 mai 2023 à 14:51 diff hist −19 m On Boarding Pass →Références
- 14:412 mai 2023 à 14:41 diff hist −2 m On Boarding Pass →Références
- 14:342 mai 2023 à 14:34 diff hist +1 m On Boarding Pass →Choix didactiques et méthodologiques du dispositif
- 14:332 mai 2023 à 14:33 diff hist +224 m On Boarding Pass →Références
- 14:302 mai 2023 à 14:30 diff hist +709 m On Boarding Pass →Choix didactiques et méthodologiques du dispositif
- 14:042 mai 2023 à 14:04 diff hist 0 m On Boarding Pass →Théories et modèles du dispositif
1 mai 2023
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- 21:301 mai 2023 à 21:30 diff hist +302 m On Boarding Pass →Mois 1
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- 21:141 mai 2023 à 21:14 diff hist +25 m On Boarding Pass →Mois 3
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- 19:321 mai 2023 à 19:32 diff hist +13 m On Boarding Pass →Semaine 1
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- 19:291 mai 2023 à 19:29 diff hist +7 m On Boarding Pass →Mois 1
- 19:281 mai 2023 à 19:28 diff hist +11 m On Boarding Pass →Mois 1
- 19:261 mai 2023 à 19:26 diff hist +819 m On Boarding Pass →Jour 1
- 19:251 mai 2023 à 19:25 diff hist −818 m On Boarding Pass →Mois 1
- 16:431 mai 2023 à 16:43 diff hist +285 m On Boarding Pass →Mois 1
- 16:391 mai 2023 à 16:39 diff hist −10 m On Boarding Pass →Mois 1
- 16:381 mai 2023 à 16:38 diff hist +1 890 m On Boarding Pass →Mois 1
- 15:591 mai 2023 à 15:59 diff hist 0 m On Boarding Pass →Jour 1
- 15:571 mai 2023 à 15:57 diff hist +52 m On Boarding Pass →Jour 1
- 15:561 mai 2023 à 15:56 diff hist +1 010 m On Boarding Pass →Jour 1
28 avril 2023
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- 19:3228 avril 2023 à 19:32 diff hist +1 055 m On Boarding Pass →Guide de formation
- 19:2628 avril 2023 à 19:26 diff hist +5 m On Boarding Pass →Guide de formation
- 19:2428 avril 2023 à 19:24 diff hist +23 m On Boarding Pass →Guide de formation
- 19:2228 avril 2023 à 19:22 diff hist +2 133 m On Boarding Pass →Guide de formation
- 19:1628 avril 2023 à 19:16 diff hist +697 m On Boarding Pass →Guide de formation
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- 19:1228 avril 2023 à 19:12 diff hist −2 m On Boarding Pass →Guide de formation
- 19:1128 avril 2023 à 19:11 diff hist +14 m On Boarding Pass →Guide de formation
- 19:0828 avril 2023 à 19:08 diff hist +520 m On Boarding Pass →Guide de formation
- 18:5628 avril 2023 à 18:56 diff hist +3 m On Boarding Pass →Guide de formation
- 18:5528 avril 2023 à 18:55 diff hist +525 m On Boarding Pass →Guide de formation
- 16:1028 avril 2023 à 16:10 diff hist +189 m On Boarding Pass →Accompagnement
- 16:0228 avril 2023 à 16:02 diff hist −16 m On Boarding Pass →Évaluation de la formation
- 15:5828 avril 2023 à 15:58 diff hist −38 m On Boarding Pass →Évaluation de la formation
- 15:5228 avril 2023 à 15:52 diff hist 0 m On Boarding Pass →Évaluation de la formation
- 15:5028 avril 2023 à 15:50 diff hist +100 m On Boarding Pass →Suivi
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- 15:2628 avril 2023 à 15:26 diff hist +12 m On Boarding Pass →Accompagnement
- 15:2328 avril 2023 à 15:23 diff hist +85 m On Boarding Pass →Accompagnement
- 15:1728 avril 2023 à 15:17 diff hist −1 m On Boarding Pass →Objectifs principaux
- 15:1628 avril 2023 à 15:16 diff hist 0 m On Boarding Pass →Objectifs principaux
- 15:1428 avril 2023 à 15:14 diff hist +45 m On Boarding Pass →Objectifs principaux
- 15:0328 avril 2023 à 15:03 diff hist +30 m On Boarding Pass →Contexte
- 14:5528 avril 2023 à 14:55 diff hist +8 m On Boarding Pass →Contexte
- 14:5428 avril 2023 à 14:54 diff hist +105 m On Boarding Pass →Références
24 avril 2023
- 14:5724 avril 2023 à 14:57 diff hist +81 m On Boarding Pass →Références
- 14:5224 avril 2023 à 14:52 diff hist +74 m On Boarding Pass →Références
- 14:5024 avril 2023 à 14:50 diff hist −3 m On Boarding Pass →Références
- 14:4924 avril 2023 à 14:49 diff hist +286 m On Boarding Pass →Références
17 avril 2023
- 20:2917 avril 2023 à 20:29 diff hist 0 m On Boarding Pass →Approche pédagogique
- 20:2817 avril 2023 à 20:28 diff hist +882 m On Boarding Pass →Théories et modèles du dispositif
- 18:3917 avril 2023 à 18:39 diff hist +989 m On Boarding Pass →Accompagnement
- 18:3817 avril 2023 à 18:38 diff hist −45 m On Boarding Pass →Environnement, modalité, durée de la formation
- 18:3617 avril 2023 à 18:36 diff hist −1 m On Boarding Pass →Environnement, modalité, durée de la formation
- 18:3517 avril 2023 à 18:35 diff hist +1 607 m On Boarding Pass →Environnement, modalité, durée de la formation
28 février 2023
- 01:0828 février 2023 à 01:08 diff hist −624 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Thomas Goffin →Evaluation par Diego Pinedo
27 février 2023
- 21:4527 février 2023 à 21:45 diff hist −187 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Sébastien Coupez →Evaluation par Diego Pinedo
- 21:4027 février 2023 à 21:40 diff hist +8 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Sébastien Coupez →Evaluation par Diego Pinedo
- 19:0427 février 2023 à 19:04 diff hist +791 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Daniel Casas →Evaluation par Diego Pinedo
26 février 2023
- 21:5626 février 2023 à 21:56 diff hist +1 748 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Thomas Goffin →Evaluation par Diego Pinedo
- 21:5526 février 2023 à 21:55 diff hist +1 749 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Sébastien Coupez →Evaluation par Diego Pinedo
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- 21:3426 février 2023 à 21:34 diff hist −21 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Daniel Casas →Evaluation par Username (remplacer par votre Username)
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- 21:3126 février 2023 à 21:31 diff hist −21 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Sébastien Coupez →Evaluation par Username (remplacer par votre Username)
13 février 2023
- 20:3113 février 2023 à 20:31 diff hist −2 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo Aucun résumé des modifications
- 20:2613 février 2023 à 20:26 diff hist −1 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →La variable lecteur :
- 20:2513 février 2023 à 20:25 diff hist +80 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →La variable lecteur :
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- 20:1913 février 2023 à 20:19 diff hist +297 N Fichier:Processus du lecteur.png Diagramme originel du PDF https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/chateauroux/images/P%C3%A9dagogie___Groupes_d%C3%A9partementaux/Je_lis__je_comprends/CE1_Je_lis_Je_comprends.pdf D'après J. Giasson, la compréhension en lecture, 1990. Bases 2023 - Concordia
- 19:4213 février 2023 à 19:42 diff hist +1 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Le modèle de lecture DRIVE : déployer la lecture dans des environnements variés
- 19:4113 février 2023 à 19:41 diff hist −3 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Le modèle de lecture DRIVE : déployer la lecture dans des environnements variés
- 19:4013 février 2023 à 19:40 diff hist +65 N Fichier:Drive model 2.png Cartwright et Duke 2019. BASES 2023 - Concordia actuelle
- 19:3313 février 2023 à 19:33 diff hist +1 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Quels processus à l'oeuvre?
- 19:3313 février 2023 à 19:33 diff hist +1 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →La variable lecteur :
- 19:3213 février 2023 à 19:32 diff hist +63 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →La compréhension à travers la lecture
- 19:3013 février 2023 à 19:30 diff hist +55 N Fichier:3 variables.png Giasson, 1990. BASES 2023 - Concordia actuelle
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- 19:0113 février 2023 à 19:01 diff hist +63 N Fichier:4 quadrants comprehensve model.png McNamara et al. 2009. BASES 2023 - Concordia actuelle
- 18:5513 février 2023 à 18:55 diff hist +132 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Apprentissage de textes en ligne
- 18:5213 février 2023 à 18:52 diff hist +65 N Fichier:3 competences textes numériques.png Salmerón et al., 2018 - BASES 2023 - Concordia actuelle
- 17:1913 février 2023 à 17:19 diff hist −248 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo Aucun résumé des modifications
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- 17:1613 février 2023 à 17:16 diff hist +1 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →La compréhension de la lecture à travers de textes multiples
- 17:1613 février 2023 à 17:16 diff hist 0 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Le modèle de lecture DRIVE : déployer la lecture dans des environnements variés
- 17:1513 février 2023 à 17:15 diff hist −1 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →La compréhension de la lecture à travers de textes multiples
- 17:1413 février 2023 à 17:14 diff hist 0 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Le modèle de lecture DRIVE : déployer la lecture dans des environnements variés
- 17:1313 février 2023 à 17:13 diff hist +1 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →La compréhension de la lecture à travers de textes multiples
- 17:1113 février 2023 à 17:11 diff hist +6 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →La compréhension de la lecture à travers de textes multiples
- 17:1013 février 2023 à 17:10 diff hist +1 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Le modèle de lecture DRIVE : déployer la lecture dans des environnements variés
- 17:1013 février 2023 à 17:10 diff hist −2 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →La compréhension de la lecture à travers de textes multiples
- 17:0813 février 2023 à 17:08 diff hist −550 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo Aucun résumé des modifications
- 17:0613 février 2023 à 17:06 diff hist +14 509 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Quels processus à l'oeuvre?
- 16:4813 février 2023 à 16:48 diff hist +73 N Fichier:Document model framework (DMF).png Adapté de Britt et Rouet, 2012. BASES 2023 - Concordia actuelle
- 16:1813 février 2023 à 16:18 diff hist +97 N Fichier:Le modèle DRIVE.png Le modèle de lecture DRIVE - Cartwright et Duke, 2019 - BASES 2023 - Concordia actuelle
- 13:1613 février 2023 à 13:16 diff hist +1 737 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Introduction
- 12:2613 février 2023 à 12:26 diff hist +188 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Références
- 12:1113 février 2023 à 12:11 diff hist +8 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo →Références
- 12:1013 février 2023 à 12:10 diff hist +1 505 m BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo Aucun résumé des modifications
- 12:0013 février 2023 à 12:00 diff hist −31 m BASES:Cours BASES 2022-23 →Les fiches Edutechwiki de la période 1 (Novembre 2022 - Février 2023)
- 11:5913 février 2023 à 11:59 diff hist +1 300 N BASES:Cours BASES 2022-23/Diego Pinedo Page créée avec « < BASES:Cours BASES 2022-23 Auteur : Diego Pinedo Rappel : Les questions auxquelles je dois répondre. *Quels sont les processus à... »
- 11:5413 février 2023 à 11:54 diff hist +31 m BASES:Cours BASES 2022-23 →Les fiches Edutechwiki de la période 1 (Novembre 2022 - Février 2023)
- 11:5213 février 2023 à 11:52 diff hist −37 m BASES:Cours BASES 2022-23 →Les fiches Edutechwiki de la période 1 (Novembre 2022 - Février 2023)
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4 février 2023
- 14:294 février 2023 à 14:29 diff hist −1 m Le stress au travail →Module 4=
- 14:284 février 2023 à 14:28 diff hist 0 m Le stress au travail →Dispositif de la formation
- 14:284 février 2023 à 14:28 diff hist −36 m Le stress au travail →Scénarisation
- 14:234 février 2023 à 14:23 diff hist −6 m Le stress au travail →Environnement spatio-temporel
- 14:224 février 2023 à 14:22 diff hist +643 m Le stress au travail →Environnement spatio-temporel
- 14:074 février 2023 à 14:07 diff hist 0 m Le stress au travail →Scénario 3 (Distance)
- 14:044 février 2023 à 14:04 diff hist 0 m Le stress au travail →Environnement spatio-temporel
- 14:004 février 2023 à 14:00 diff hist 0 m Le stress au travail →Types de connaissances visées
3 février 2023
- 21:483 février 2023 à 21:48 diff hist +31 m Le stress au travail →Module 5
- 21:483 février 2023 à 21:48 diff hist +32 m Le stress au travail →Module 4=
- 21:483 février 2023 à 21:48 diff hist +1 m Le stress au travail →Module 2
- 21:473 février 2023 à 21:47 diff hist +32 m Le stress au travail →Module 3
- 21:473 février 2023 à 21:47 diff hist +31 m Le stress au travail →Module 2
- 21:463 février 2023 à 21:46 diff hist −5 m Le stress au travail →Module 1
- 21:453 février 2023 à 21:45 diff hist +37 m Le stress au travail →Module 1
- 21:443 février 2023 à 21:44 diff hist +2 m Le stress au travail →Types de connaissances visées
- 21:423 février 2023 à 21:42 diff hist +95 m Le stress au travail →Scénarisation
- 21:413 février 2023 à 21:41 diff hist +1 082 m Le stress au travail →Scénarisation
- 21:383 février 2023 à 21:38 diff hist +47 N Fichier:Module5 activités.png ADID 1 - P3 Stress au travail actuelle
- 21:373 février 2023 à 21:37 diff hist +47 N Fichier:Module4 activités.png ADID 1 - P3 Stress au travail actuelle
- 21:373 février 2023 à 21:37 diff hist +47 N Fichier:Module3 activités.png ADID 1 - P3 Stress au travail actuelle
- 21:373 février 2023 à 21:37 diff hist +47 N Fichier:Module2 activités.png Adid 1 - P3 Stress au travail actuelle
- 21:353 février 2023 à 21:35 diff hist +47 N Fichier:Module1 activités.png Adid 1 - P3 stress au travail actuelle
- 15:463 février 2023 à 15:46 diff hist +1 m Le stress au travail →Bibliographie
- 15:453 février 2023 à 15:45 diff hist +73 m Le stress au travail →Scénarisation
- 15:443 février 2023 à 15:44 diff hist +61 N Fichier:Module5 le estress au travail.png ADID 1 - P3 dispositif le stress au travail actuelle
- 15:053 février 2023 à 15:05 diff hist +131 m Le stress au travail →Scénarisation
- 15:003 février 2023 à 15:00 diff hist +61 N Fichier:Module4 le stress au travail.png ADID 1 - P3 Dispositif le stress au travail actuelle
- 14:143 février 2023 à 14:14 diff hist +30 m Le stress au travail →Scénarisation
- 14:123 février 2023 à 14:12 diff hist +61 N Fichier:Dispositif le stress au travail.png ADID 1 - P3 dispositif le stress au travail actuelle
- 14:073 février 2023 à 14:07 diff hist +69 m Le stress au travail →Scénarisation
- 14:043 février 2023 à 14:04 diff hist +58 N Fichier:Module3 stress au travail.png ADID 1 P3 - dispositif stress au travail actuelle
- 11:043 février 2023 à 11:04 diff hist +467 m Le stress au travail →Bibliographie
- 04:153 février 2023 à 04:15 diff hist +1 m Le stress au travail →Module 2
- 04:143 février 2023 à 04:14 diff hist +29 m Le stress au travail →Module 1
- 04:133 février 2023 à 04:13 diff hist +2 m Le stress au travail →Module 1
- 04:123 février 2023 à 04:12 diff hist −1 m Le stress au travail Aucun résumé des modifications
- 04:113 février 2023 à 04:11 diff hist +29 m Le stress au travail →Scénario 1 (Distance)
- 04:093 février 2023 à 04:09 diff hist +32 m Le stress au travail →Scénario 1 (Distance)
- 04:073 février 2023 à 04:07 diff hist 0 Fichier:Module2 stress au travail.png Diego J. Pinedo a téléversé une nouvelle version de Fichier:Module2 stress au travail.png actuelle
- 04:063 février 2023 à 04:06 diff hist +42 m Le stress au travail →Scénario 1 (Distance)
- 04:053 février 2023 à 04:05 diff hist +49 N Fichier:Module2 stress au travail.png ADID 1 -P3 dispositif le stress
- 03:493 février 2023 à 03:49 diff hist +41 m Le stress au travail →Scénario 1 (Distance)
- 03:483 février 2023 à 03:48 diff hist +58 N Fichier:Module1 stress au trvail.png ADID 1 - P3 Dispositif Stress au travail actuelle
- 03:243 février 2023 à 03:24 diff hist 0 Fichier:Dispositif le stress.png Diego J. Pinedo a téléversé une nouvelle version de Fichier:Dispositif le stress.png actuelle
- 03:183 février 2023 à 03:18 diff hist +36 m Le stress au travail →Scénarisation
- 03:163 février 2023 à 03:16 diff hist 0 N Fichier:Dispositif le stress.png Aucun résumé des modifications
2 février 2023
- 13:442 février 2023 à 13:44 diff hist +1 m Utilisateur:Diego J. Pinedo →P2 actuelle
- 13:422 février 2023 à 13:42 diff hist +169 m ADID1: Production des étudiants CONCORDIA →Production de groupe
- 13:362 février 2023 à 13:36 diff hist +5 169 N Le stress au travail Page créée avec « Cette page a été créée dans le cadre du cours ADID 1 pour la période 3. L’objectif de ce dispositif est de permettre aux nouveaux employés d’une entreprise d... »
30 janvier 2023
- 00:3130 janvier 2023 à 00:31 diff hist +203 m Utilisateur:Diego J. Pinedo →P3
- 00:2430 janvier 2023 à 00:24 diff hist +6 m Animation avec CSS →Répéter une animation
- 00:2230 janvier 2023 à 00:22 diff hist +434 m Animation avec CSS →Répéter une animation
29 janvier 2023
- 23:5829 janvier 2023 à 23:58 diff hist +139 m Utilisateur:Diego J. Pinedo →P3
- 23:5229 janvier 2023 à 23:52 diff hist +2 m Licences Creative Commons et Copyleft →Et Copyleft? actuelle
25 janvier 2023
- 17:1425 janvier 2023 à 17:14 diff hist +88 m ADID1: Production des étudiants CONCORDIA →Production individuelle
- 17:1125 janvier 2023 à 17:11 diff hist +1 248 m Le "seamless learning" à travers les technologies d'apprentissage Aucun résumé des modifications
- 17:0425 janvier 2023 à 17:04 diff hist +6 096 N Le "seamless learning" à travers les technologies d'apprentissage Page créée avec « ==Introduction== Parfois, on est tellement habitué à ne réviser qu’en cours et se déconnecter complément de tout type d’activité d’apprentissage. Quelquef... »
13 janvier 2023
- 20:1113 janvier 2023 à 20:11 diff hist +123 m Utilisateur:Diego J. Pinedo →STIC 1
- 20:0713 janvier 2023 à 20:07 diff hist 0 m STIC:STIC I - exercice 5 (Concordia) →Exercice alternatif
10 janvier 2023
- 20:5410 janvier 2023 à 20:54 diff hist −92 m Le KSMD du Faclab Aucun résumé des modifications actuelle
18 décembre 2022
- 20:3918 décembre 2022 à 20:39 diff hist +1 891 m Le KSMD du Faclab →Visuel sur l'holofan
- 20:3218 décembre 2022 à 20:32 diff hist 0 m Le KSMD du Faclab →Plus-value et évaluation
- 20:3118 décembre 2022 à 20:31 diff hist +1 032 m Le KSMD du Faclab →Limites
12 décembre 2022
- 00:4312 décembre 2022 à 00:43 diff hist +8 m Les EIAH et leur grand rôle dans l’avenir de l’apprentissage →Références bibliographiques
- 00:4112 décembre 2022 à 00:41 diff hist +5 m Les EIAH et leur grand rôle dans l’avenir de l’apprentissage Aucun résumé des modifications
- 00:4012 décembre 2022 à 00:40 diff hist +3 m Les EIAH et leur grand rôle dans l’avenir de l’apprentissage Aucun résumé des modifications
- 00:3912 décembre 2022 à 00:39 diff hist +87 m ADID1: Production des étudiants CONCORDIA →Période 2 (novembre-décembre 2022)
- 00:3712 décembre 2022 à 00:37 diff hist +7 494 N Les EIAH et leur grand rôle dans l’avenir de l’apprentissage Page créée avec « ==Résumé== L’apprentissage a été toujours un sujet à l’ordre de nos jours, essentiel et primordiale pour le développent des futures générations, et qui a t... »
11 décembre 2022
- 22:2411 décembre 2022 à 22:24 diff hist +169 m Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
- 22:2411 décembre 2022 à 22:24 diff hist +50 m WebVTT →Format
- 22:0511 décembre 2022 à 22:05 diff hist +1 m Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
- 22:0511 décembre 2022 à 22:05 diff hist +213 m Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
- 22:0011 décembre 2022 à 22:00 diff hist +68 m HTML5 audio et video →Exemple de code avec LeanBack Player
2 décembre 2022
- 13:582 décembre 2022 à 13:58 diff hist +10 m Le KSMD du Faclab →Références
- 13:572 décembre 2022 à 13:57 diff hist +333 m Le KSMD du Faclab →Références
1 décembre 2022
- 22:171 décembre 2022 à 22:17 diff hist +465 m Le KSMD du Faclab →Visuel sur l'holofan
- 22:111 décembre 2022 à 22:11 diff hist +280 N Fichier:Exemple hologramme humain.png Image prise pour des raisons pédagogiques lors du projet ADID 1 prototype espace phygital. Image prise à partir d’un vidéo diffusé par le chaîne YouTube Wonder World concernant une démo de la compagnie Hypervsn https://www.youtube.com/watch?v=jWIGbapXc74 actuelle
- 22:101 décembre 2022 à 22:10 diff hist +280 N Fichier:Manipulation 3D.png Image prise pour des raisons pédagogiques lors du projet ADID 1 prototype espace phygital. Image prise à partir d’un vidéo diffusé par le chaîne YouTube Wonder World concernant une démo de la compagnie Hypervsn https://www.youtube.com/watch?v=jWIGbapXc74 actuelle
- 22:051 décembre 2022 à 22:05 diff hist +280 N Fichier:Face scan.png Image prise pour des raisons pédagogiques lors du projet ADID 1 prototype espace phygital. Image prise à partir d’un vidéo diffusé par le chaîne YouTube Wonder World concernant une démo de la compagnie Hypervsn https://www.youtube.com/watch?v=jWIGbapXc74 actuelle
- 22:001 décembre 2022 à 22:00 diff hist +279 N Fichier:Holofan mur projection.png Image prise pour des raisons pédagogiques lors du projet ADID 1 prototype espace phygital. Image prise à partir d'un vidéo diffusé par le chaîne YouTube Wonder World concernant une démo de la compagnie Hypervsn https://www.youtube.com/watch?v=jWIGbapXc74 actuelle
- 21:151 décembre 2022 à 21:15 diff hist +85 m Le KSMD du Faclab →Technologie utilisée
- 21:111 décembre 2022 à 21:11 diff hist −1 m Le KSMD du Faclab →Technologie utilisée =
- 21:111 décembre 2022 à 21:11 diff hist +1 793 m Le KSMD du Faclab →Revues de littérature
- 21:061 décembre 2022 à 21:06 diff hist +198 m Le KSMD du Faclab →Plus-value
- 21:011 décembre 2022 à 21:01 diff hist +130 m Le KSMD du Faclab →Prototype
- 20:591 décembre 2022 à 20:59 diff hist +673 m Le KSMD du Faclab →Prototype
- 20:431 décembre 2022 à 20:43 diff hist +136 m Le KSMD du Faclab →Visuel sur l'holofan
- 20:021 décembre 2022 à 20:02 diff hist +126 m Le KSMD du Faclab Aucun résumé des modifications
- 19:591 décembre 2022 à 19:59 diff hist +206 N Fichier:Visuel holofan.png Image recueillie lors du projet ADID 1 prototype d'espace phygital au faclab. Image pris depuis le site web https://www.indiamart.com/proddetail/3d-hologram-fan-video-wall-21513276173.html actuelle
- 19:491 décembre 2022 à 19:49 diff hist +89 m Le KSMD du Faclab →Prototype
- 18:381 décembre 2022 à 18:38 diff hist −3 m Le KSMD du Faclab →Groupe projet
- 18:381 décembre 2022 à 18:38 diff hist +106 m Le KSMD du Faclab →Groupe projet
- 18:371 décembre 2022 à 18:37 diff hist +126 m Le KSMD du Faclab →Public cible
- 18:351 décembre 2022 à 18:35 diff hist +253 m Le KSMD du Faclab →Objectifs
- 18:311 décembre 2022 à 18:31 diff hist +140 m Le KSMD du Faclab →Contexte
23 octobre 2022
- 16:1523 octobre 2022 à 16:15 diff hist 0 m De l'individuel au collaboratif Aucun résumé des modifications
- 14:2623 octobre 2022 à 14:26 diff hist −1 m De l'individuel au collaboratif Aucun résumé des modifications
- 14:2323 octobre 2022 à 14:23 diff hist +582 m De l'individuel au collaboratif Aucun résumé des modifications
- 12:0823 octobre 2022 à 12:08 diff hist +53 m ADID1: Production des étudiants CONCORDIA Aucun résumé des modifications
- 12:0323 octobre 2022 à 12:03 diff hist +32 m De l'individuel au collaboratif Aucun résumé des modifications
- 12:0123 octobre 2022 à 12:01 diff hist +7 061 N De l'individuel au collaboratif Page créée avec « ==Resumé== Dans le présent travail, quelques concepts de l’apprentissage individuel et collaboratif seront traités en s’appuyant sur les textes de Tricot (2017)... »
13 octobre 2022
- 18:4213 octobre 2022 à 18:42 diff hist −2 m Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
- 18:3213 octobre 2022 à 18:32 diff hist −32 m Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
- 18:3113 octobre 2022 à 18:31 diff hist +476 m Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
- 18:3013 octobre 2022 à 18:30 diff hist +4 m Vie privée et informatique Aucun résumé des modifications actuelle
7 octobre 2022
- 18:477 octobre 2022 à 18:47 diff hist +1 m Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
- 18:457 octobre 2022 à 18:45 diff hist −19 m Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
- 18:457 octobre 2022 à 18:45 diff hist +35 m Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
- 18:427 octobre 2022 à 18:42 diff hist +68 m Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
- 18:257 octobre 2022 à 18:25 diff hist +2 m Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
- 18:237 octobre 2022 à 18:23 diff hist +148 N Fichier:JejouedoncJS.svg Une petite modification de l'original JePensedoncJS-logo.svg avec une manette de console jeu vidéo ~~~~~ actuelle
- 17:227 octobre 2022 à 17:22 diff hist +138 m Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
30 septembre 2022
- 14:3030 septembre 2022 à 14:30 diff hist +41 Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
- 14:2430 septembre 2022 à 14:24 diff hist +1 Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
- 14:2330 septembre 2022 à 14:23 diff hist −328 Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
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- 14:1930 septembre 2022 à 14:19 diff hist +49 Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
- 14:1530 septembre 2022 à 14:15 diff hist +21 Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications
20 septembre 2022
- 17:2220 septembre 2022 à 17:22 diff hist +28 m Utilisateur:Diego J. Pinedo Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 17:0820 septembre 2022 à 17:08 diff hist +478 m Utilisateur:Diego J. Pinedo Ajouter des données et finir le challenge MINIT Balise : Éditeur visuel