Rechercher par propriété

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Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Commentaire » avec la valeur « Pour la première partie, l'écran affiché affiche "connaissance préalable..." mais tu n'en parles pas (0:37) et l'écran change à nouveau pour se concentrer sur la partie "objectifs...". Est-ce que juste focaliser sur cette partie objectif ne serait pas mieux? Un peu la même remarque à 1:20. À 1:32 en revanche, je trouve cela très clair. C'est d'ailleurs un point que j'ai particulièrement apprécié, c'est qu'une fois l'explication donnée, les différents points important à retenir sont relevés et répétés. C'est un détail mais tu parles de verbes d'action et d'évaluation des connaissances mais il n'y a rien sur ta carte à ce sujet... Pour la taxonomie de Krathwohl, tu mentionnes que c'est une version améliorée de la taxonomie de Bloom sans en donner 2-3 infos (0:13). Le niveau d'étayage au vu de l'explication donnée, aurait mérité plus d'information sur la carte... D'ailleurs, tu dis "on peut observer un effet sur le renversement..." mais sur la carte c'est écrit que le niveau d'étayage a influencé... C'est pas dans le bon sens du coup? ça devrait être "influence" non? Pour la théorie de la charge cognitive, il me semble que tu n'expliques pas la partie qui remonte (bleu) La conclusion est brève et concise est très bien. ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

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Liste de résultats

    • Niveaux et types d’apprentissage/Production Djamileh Aminian  + (Pour la première partie, l'écran affiché aPour la première partie, l'écran affiché affiche "connaissance préalable..." mais tu n'en parles pas (0:37) et l'écran change à nouveau pour se concentrer sur la partie "objectifs...". Est-ce que juste focaliser sur cette partie objectif ne serait pas mieux? Un peu la même remarque à 1:20. À 1:32 en revanche, je trouve cela très clair. C'est d'ailleurs un point que j'ai particulièrement apprécié, c'est qu'une fois l'explication donnée, les différents points important à retenir sont relevés et répétés.</br></br>C'est un détail mais tu parles de verbes d'action et d'évaluation des connaissances mais il n'y a rien sur ta carte à ce sujet...</br></br>Pour la taxonomie de Krathwohl, tu mentionnes que c'est une version améliorée de la taxonomie de Bloom sans en donner 2-3 infos (0:13).</br></br>Le niveau d'étayage au vu de l'explication donnée, aurait mérité plus d'information sur la carte... D'ailleurs, tu dis "on peut observer un effet sur le renversement..." mais sur la carte c'est écrit que le niveau d'étayage a influencé... C'est pas dans le bon sens du coup? ça devrait être "influence" non?</br></br>Pour la théorie de la charge cognitive, il me semble que tu n'expliques pas la partie qui remonte (bleu)</br></br>La conclusion est brève et concise est très bien.lusion est brève et concise est très bien.)