« STIC:STIC II - exercice 17 (Stella) » : différence entre les versions

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** Mettez une vidéo avec un objectif éducatif et ajoutez des sous-titres en utilisant un player (exemple [http://leanbackplayer.com/ LeanBack Player]).
** Mettez une vidéo avec un objectif éducatif et ajoutez des sous-titres en utilisant un player (exemple [http://leanbackplayer.com/ LeanBack Player]).
** Le format de la vidéo doit être du *.ogv ou du *.mp4 ou du *.webm
** Le format de la vidéo doit être du *.ogv ou du *.mp4 ou du *.webm
** Si tel n'est pas le cas, utiliser un transcoder gratuit pour convertir la vidéo, par exemple [http://www.xmedia-recode.de/download.html XMedia-recode]  
** Si tel n'est pas le cas, utilisez un transcoder gratuit pour convertir la vidéo, par exemple [http://www.xmedia-recode.de/download.html XMedia-recode]  


* Emplacement du rapport  
* Emplacement du rapport  


  /etu-maltt/nestor/<login>/stic-2/ex17/
  /etu-maltt/<promotion>/<login>/stic-2/ex17/


=== Outils et dépositoires ===
=== Outils et dépositoires ===
Voir aussi: activités en salle de classe (ci-dessous)


* Un éditeur HTML/JavaScript
* Un éditeur HTML/JavaScript
* Librairies JavaScript (HTML5 players), en cours on utilise [http://leanbackplayer.com/ LeanBack Player]
* Librairies JavaScript (HTML5 players), en cours on utilise [http://leanbackplayer.com/ LeanBack Player]
** [http://www.leanbackplayer.com/player_documentation.html LeanBack Player documentation]
** [http://www.leanbackplayer.com/generator/ LeanBack Player HTML generator] (utile pour produire tout le code HTML + JS)
* Video download
* Video download
** [https://vimeo.com/ Vimeo] Vidéos de qualité, mais il faut s'enregistrer
** [https://vimeo.com/ Vimeo] Vidéos de qualité, mais il faut s'enregistrer
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# Le choix du thème n'a pas beaucoup d'importance, enfin il faut un sujet pédagogique cohérent.
# Le choix du thème n'a pas beaucoup d'importance, enfin il faut un sujet pédagogique cohérent.
# L'utilisation doit être ergonomique
# L'utilisation doit être ergonomique
# Dispositif: HTML5 vidéo avec sous-titres réalisés avec une librairie JavaScript
# Dispositif: HTML5 vidéo avec sous-titres réalisés avec une librairie JavaScript. On suggère d'utiliser LeanBackPlayer, mais vous en prendre une autre.
# La page doit servir à quelque chose d'utile et la vidéo doit y jouer un rôle important. Exemples à trouver ...
# La page doit servir à quelque chose d'utile dans le contexte "MALTT" et la vidéo doit y jouer un rôle important. Voir la promotion R2D2 pour des exemples.


'''Le rapport''':
'''Le rapport''':
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* Objectifs du module: Il sert à quoi / quelle population ?
* Objectifs du module: Il sert à quoi / quelle population ?
* La production: '''bref''' résumé de la démarche
* La production: '''bref''' résumé de la démarche
* '''Évaluation''' de la libraire (HTML5 Player) et de sa documentation
* Évaluation de la libraire (HTML5 Player) et de sa documentation
* Une évaluation de l'ergonomie et de l'utilité du dispositif
* Evaluation de l'ergonomie et de l'utilité du dispositif
* Difficultés, remarques
* Difficultés, remarques
* Ressources utilisées, bibliographie.
* Ressources utilisées, bibliographie.
=== Suggestions contributions wiki ===
* Traduire une partie des articles [[:en:WebVTT]] et [[en:HTML5 audio and video]]
* Documenter un format video
* Utilisation pédagogique de vidéos annotées
* ....


=== Évaluation ===
=== Évaluation ===
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== Activités en classe ==
== Activités en classe ==


Encodage de video MP4 en webm et ogv:
(correspond à la procédure la plus simple à suivre pour réussir l'exercice 17)
 
(1) Encodage de video MP4 en webm et ogv:
* Installez [http://firefogg.org/ FireOgg]
* Installez [http://firefogg.org/ FireOgg]


Exercice HTML5 - modification de fichiers dans:
(2) Démo video HTML5
* http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/
* Commentaire sur les fichiers dans [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/ html5-video]
* Notamment [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/html5-video-track-leanbackplayer.html html5-video-track-leanbackplayer.html]


Notamment:
Autres fichiers à explorer:
* [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/html5-video-simple.html html5-video-simple.html]
* [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/html5-video-simple.html html5-video-simple.html]
* [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/html5-video-track-leanbackplayer.html html5-video-track-leanbackplayer.html] (possible départ pour le projet 17)
* [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/html5-video-with_style.html html5-video-with_style.html]
* [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/html5-video-with_style.html html5-video-with_style.html]
* [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/html5-video-track.html html5-video-track.html] (ne marche qu'avec Chrome)
* [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/html5-video-track.html html5-video-track.html] (ne marche qu'avec Chrome)
* [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/subtitles_en.vtt subtitles_en.vtt] (exemple VTT)
* [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/subtitles_en.vtt subtitles_en.vtt] (exemple VTT)
(3) Création de code HTML/JS
(3a) Option 1:
* Téléchargez LeanBack Player du [http://www.leanbackplayer.com/player_download.html?type=player site]
* Générez du code avec le [http://www.leanbackplayer.com/generator/ generator]
* Installez le player dans un répertoire
* Corrigez les liens dans le code généré (il faut notamment remplacer ou tuer "http://yourdoomain.com/")
<source lang="XML">
<!-- LeanBack Player - CSS Theme -->
<link rel="stylesheet" media="screen" type="text/css" href="http://yourdomain.com/leanbackPlayer.default.css" />
<!-- LeanBack Player - JS Source -->
<script type="text/javascript" src="http://yourdomain.com/leanbackPlayer.pack.js"></script>
<!-- LeanBack Player Translation(s) (Examples) - JS Source -->
<script type="text/javascript" src="http://yourdomain.com/leanbackPlayer.en.js"></script><!-- LeanBack Player - English Translation -->
<script type="text/javascript" src="http://yourdomain.com/leanbackPlayer.de.js"></script><!-- LeanBack Player - German Translation -->
</source>
(3b) Option 2 (prend plus de temps)
* Copiez [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/html5-video-track-leanbackplayer.html html5-video-track-leanbackplayer.html] et tout le répertoire [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/leanbackplayer/ leanbackplayer]
(4) Modification du code pour ajouter des éléments track
(5) Editer des fichiers VTT, en partant des exemples
* [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/subtitles_en.vtt subtitles_en.vtt]
* [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-video/subtitles_fr.vtt subtitles_fr.vtt]


== Liens ==
== Liens ==
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* [[:en:HTML5 audio and video]]
* [[:en:HTML5 audio and video]]
* [[:en:WebVTT]]
* [[:en:WebVTT]]
* [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-audio/ html5-audio/] et [http://tecfa.unige.ch/guides/html/html5-audio/ html5-audio/]
* [[:en:Multimedia container format]]
* [[:en:Multimedia container format]]
* [[:en:Video editing and conversion]]
* [[:en:Video editing and conversion]]

Dernière version du 13 février 2014 à 18:40

Cette page fait partie des archives des cours Cours STIC (STIC I, STIC II,STIC III,STIC IV)

Énoncé de l'exercice 17

Cet exercice du cours STIC II vous permet de vous familiariser avec HTML5 video et audio et des "HTML5 players" (librairies de code JavaScript)

Tâche

Créez une page web interactive qui contient au moins une vidéo sous-titrée et une audio.

  • Conseils:
    • Choisissez une vidéo de petite résolution
    • Mettez une vidéo avec un objectif éducatif et ajoutez des sous-titres en utilisant un player (exemple LeanBack Player).
    • Le format de la vidéo doit être du *.ogv ou du *.mp4 ou du *.webm
    • Si tel n'est pas le cas, utilisez un transcoder gratuit pour convertir la vidéo, par exemple XMedia-recode
  • Emplacement du rapport
/etu-maltt/<promotion>/<login>/stic-2/ex17/

Outils et dépositoires

Voir aussi: activités en salle de classe (ci-dessous)

Contraintes

  1. Le choix du thème n'a pas beaucoup d'importance, enfin il faut un sujet pédagogique cohérent.
  2. L'utilisation doit être ergonomique
  3. Dispositif: HTML5 vidéo avec sous-titres réalisés avec une librairie JavaScript. On suggère d'utiliser LeanBackPlayer, mais vous en prendre une autre.
  4. La page doit servir à quelque chose d'utile dans le contexte "MALTT" et la vidéo doit y jouer un rôle important. Voir la promotion R2D2 pour des exemples.

Le rapport:

  • Titre, auteur et date
  • Liens vers le résultat (fichier HTML, fichier vidéo, fichier sous-titres,)
  • Objectifs du module: Il sert à quoi / quelle population ?
  • La production: bref résumé de la démarche
  • Évaluation de la libraire (HTML5 Player) et de sa documentation
  • Evaluation de l'ergonomie et de l'utilité du dispositif
  • Difficultés, remarques
  • Ressources utilisées, bibliographie.

Suggestions contributions wiki

  • Traduire une partie des articles en:WebVTT et
  • Documenter un format video
  • Utilisation pédagogique de vidéos annotées
  • ....

Évaluation

Selon la grille d'analyse utilisée pour les travaux précédants.

Activités en classe

(correspond à la procédure la plus simple à suivre pour réussir l'exercice 17)

(1) Encodage de video MP4 en webm et ogv:

(2) Démo video HTML5

Autres fichiers à explorer:

(3) Création de code HTML/JS

(3a) Option 1:

  • Téléchargez LeanBack Player du site
  • Générez du code avec le generator
  • Installez le player dans un répertoire
  • Corrigez les liens dans le code généré (il faut notamment remplacer ou tuer "http://yourdoomain.com/")
<!-- LeanBack Player - CSS Theme -->
<link rel="stylesheet" media="screen" type="text/css" href="http://yourdomain.com/leanbackPlayer.default.css" />
<!-- LeanBack Player - JS Source -->
<script type="text/javascript" src="http://yourdomain.com/leanbackPlayer.pack.js"></script>
<!-- LeanBack Player Translation(s) (Examples) - JS Source -->
<script type="text/javascript" src="http://yourdomain.com/leanbackPlayer.en.js"></script><!-- LeanBack Player - English Translation -->
<script type="text/javascript" src="http://yourdomain.com/leanbackPlayer.de.js"></script><!-- LeanBack Player - German Translation -->

(3b) Option 2 (prend plus de temps)

(4) Modification du code pour ajouter des éléments track

(5) Editer des fichiers VTT, en partant des exemples

Liens

Matériel d'enseignement