STIC:STIC III (2020)/Initiation gravure découpe laser

Introduction

Cette page fait partie du module I du cours STIC:STIC III (2020). L'objectif de ce premier module est de découvrir les technologies "making". Cette page est consacrée à la Découpe et gravure laser.

TECFA possède une Trotec Speedy 100R

Dans cette page, vous trouverez

• Une présentation de la technologie et des exemples d'applications en éducation,
• Les consignes de l'activité hands-on réalisée en classe et celles de l'activité à distance,
• Les outils de support et les liens utiles pour vous épauler dans votre apprentissage,
• Un espace pour y déposer vos productions.

Support

• Pour les questions rapides ou demande d'avis non bloquants : utilisez la page discussion de cette page
• Ateliers de conception et de fabrication : si vous avez plusieurs questions ou si vous avez besoin de plus d'explications voire d'une conception suivie, inscrivez-vous aux ateliers de conception et de fabrication (cf. calendrier de RDV STIC III).

Liens utiles

• Trotec Speedy 100R
• Guide découpe et gravure laser donne un accès vers les tutoriels de gravure-découpe laser dans ce wiki
• Wikibook à télécharger EduTech Wiki:Livres/Découpe laser (reprend une partie du guide)

Activités en classe

Présentation (10')

• Présentation de la technologie
• Atelier d'initiation à la gravure-découpe laser#Gravure-découpe laser et éducation

Plus d'informations dans Découpe et gravure laser et Trotec Speedy 100R

Workflow

D'autres machines (comme les Glowforge, disponible au FacLab auront un workflow qui pourrait différer légèrement mais globalement, il y a 3 grandes étapes:

1. Conception du fichier (dessin, adaptation aux contraintes de la laser comme couleur rouge pour la découpe),
2. Préparation de la machine et de ses paramètres,
3. Usinage de l'objet.

Activités

Emoji

/A-FAIRE:

• 1 ou 2 émoji 'populaire' qui soit en adéquation avec la technologie.
• Tester avec une extension de Inkscape : https://github.com/fablabnbg/inkscape-silhouette

Activités à distance

/A-FAIRE

Consignes

Conseils

Productions des étudiant-es

Déposez vos travaux en copiant-collant la section exemple ci-dessous :

Production de NOM

Dans votre paragraphe,

• insérer votre design et une photo de votre objet brodé,
• expliquer la signification de votre objet, ses étapes de conception et les difficultés rencontrées.