« Méthodes de conduite de la recherche sur les EIAH (école d'automne 2022)/Atelier 4 - Comment construire et scénariser une expérimentation en EIAH ? » : différence entre les versions

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: [https://tecfa.unige.ch/perso/prior/ Estelle Prior] - Doctorante - Assistante d'enseignement et de recherche (Université de Genève).  
: [https://tecfa.unige.ch/perso/prior/ Estelle Prior] - Doctorante - Assistante d'enseignement et de recherche (Université de Genève).  


== Introduction ==
== Résumé ==
=== Résumé ===
Dans le cadre des recherches en EIAH des expérimentations sont conduites pour construire des outils support à l’activité humaine dans une situation de formation. Pour créer ces outils dédiés à l’humain, il est nécessaire de s’impliquer dans cette construction et ces évaluations. D’autre part, le contexte de recherche demande de pouvoir rendre compte des expérimentations conduites avec l’humain afin de garantir de la qualité des recherches conduites. Dans le cas de ces recherches en informatique centrée sur l’humain, il est donc nécessaire de documenter  et de tracer le processus expérimental. L’atelier propose de former les participants à l’utilisation de trois guides trois outils pour documenter le protocole expérimental, pour scénariser les expérimentations et faire le bilan de ces dernières.
Dans le cadre des recherches en EIAH des expérimentations sont conduites pour construire des outils support à l’activité humaine dans une situation de formation. Pour créer ces outils dédiés à l’humain, il est nécessaire de s’impliquer dans cette construction et ces évaluations. D’autre part, le contexte de recherche demande de pouvoir rendre compte des expérimentations conduites avec l’humain afin de garantir de la qualité des recherches conduites. Dans le cas de ces recherches en informatique centrée sur l’humain, il est donc nécessaire de documenter  et de tracer le processus expérimental. L’atelier propose de former les participants à l’utilisation de trois guides trois outils pour documenter le protocole expérimental, pour scénariser les expérimentations et faire le bilan de ces dernières.


'''Mots clefs''' : expérimentation, protocole, données, analyse, bilan.
'''Mots clés'''
* expérimentation, protocole, données, analyse, bilan.


=== Objectifs pédagogiques ===
== Objectifs pédagogiques===


L’objectif de l’atelier sera de former les participants à la préparation, à la scénarisation et à la synthèse des expérimentations à l’aide de trois guides de la méthode THEDRE.  
L’objectif de l’atelier sera de former les participants à la préparation, à la scénarisation et à la synthèse des expérimentations à l’aide de trois guides de la méthode THEDRE.  
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* Savoir effectuer le bilan d’une expérimentation
* Savoir effectuer le bilan d’une expérimentation


== Ressources des intervenant-es ==
== Ressources ==  
 
=== Documents de l'atelier ===
* [[Fichier:Protocole experimental.pdf|Protocole experimental.pdf]]
* [[Fichier:Protocole experimental.pdf|Protocole experimental.pdf]]
* [[Fichier:V4 Criteres choisir methodes production donnees.docx]]
* [[Fichier:V4 Criteres choisir methodes production donnees.docx]]
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* [[Fichier:MATUI DBR aout19 exist not interactive-V2.pdf|MATUI DBR aout19 exist not interactive-V2.pdf]]
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* [[Fichier:MATUI DBR aout19 exist interactive-V2.pdf|MATUI DBR aout19 exist interactive-V2.pdf]]
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: Accès au dépôt [https://drive.switch.ch/index.php/s/gPnLa86i6vT0iOx SwitchDrive]
=== Bibliographie ===
== Productions des participant-es ==
Formats : texte, photo, vidéo (lien)
== Conclusion==


[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]
[[Catégorie:Méthodes de design et de recherche]]

Dernière version du 29 novembre 2022 à 11:24

Animation de l'atelier

Nadine Mandran - Ingénieur de Recherche CNRS, Phd en Informatique des systèmes d’information – Laboratoire Informatique de Grenoble (Université de Grenoble)
Estelle Prior - Doctorante - Assistante d'enseignement et de recherche (Université de Genève).

Résumé

Dans le cadre des recherches en EIAH des expérimentations sont conduites pour construire des outils support à l’activité humaine dans une situation de formation. Pour créer ces outils dédiés à l’humain, il est nécessaire de s’impliquer dans cette construction et ces évaluations. D’autre part, le contexte de recherche demande de pouvoir rendre compte des expérimentations conduites avec l’humain afin de garantir de la qualité des recherches conduites. Dans le cas de ces recherches en informatique centrée sur l’humain, il est donc nécessaire de documenter et de tracer le processus expérimental. L’atelier propose de former les participants à l’utilisation de trois guides trois outils pour documenter le protocole expérimental, pour scénariser les expérimentations et faire le bilan de ces dernières.

Mots clés

  • expérimentation, protocole, données, analyse, bilan.

Objectifs pédagogiques=

L’objectif de l’atelier sera de former les participants à la préparation, à la scénarisation et à la synthèse des expérimentations à l’aide de trois guides de la méthode THEDRE.

A l'issue de l'atelier, le participant aura acquis les compétences suivantes  :

  • Identifier les connaissances scientifiques et les outils à évaluer lors d’une expérimentation
  • Identifier les moments où les expérimentations doivent être conduites par rapport à l’avancée de la thèse
  • Savoir rédiger un protocole expérimental et scénariser l’expérimentation
  • Savoir choisir des méthodes de production des données adéquates
  • Savoir effectuer le bilan d’une expérimentation

Ressources