« Innovation pédagogique, curriculum et digitalisation dans les contextes fragiles » : différence entre les versions
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Version du 12 mars 2024 à 17:25
Introduction
Ce module a été réalisé par Barbara Class et Adel Ben Taziri dans le cadre du Certificat d'Études Ouvertes en Éducation en Situation d'Urgence (ESU), co-conçu par l'Université Abdou-Moumouni (Niamey, Niger) et l'Université de Genève (Suisse)
À la fin de ce module, vous serez capable de :
- Analyser le rôle des technologies dans la communication et l'éducation
- Analyser des curricula d’éducation en situation normale et en situation d’urgence
- Utiliser la technologie dans un projet de communication et d'apprentissage en situation d’urgence