« E-learning adaptatif » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
Aucun résumé des modifications
Ligne 2 : Ligne 2 :
== Définition ==
== Définition ==
<br/>
<br/>
Les systèmes pédagogiques dits adaptatifs visent à adapter les ressources pédagogiques et la progression aux besoins et compétences  de chaque apprenant.


[[Fichier:Capture d’écran 2016-06-03 à 09.50.07.png|centré|Comparaison entre les différents systèmes d'apprentissage.]]
[[Fichier:Capture d’écran 2016-06-03 à 09.50.07.png|centré|Comparaison entre les différents systèmes d'apprentissage.]]
Ligne 10 : Ligne 11 :


== Modalités d'adaptation ==
== Modalités d'adaptation ==
<br/>
Selon la revue de littérature de Galager et al, dans les plates-formes de E-learning, les possibilités qu'offrent ces technologies ne sont pas exploitées et utilisées de maière optimale. De plus ces plates-formes ne sont pas adaptatives car elle ne s'adaptent pas au profil de chaque apprenent.
<br/>
En ayant recours à l'intelligence artificielle il est possible de les rendre adaptatives. 


== La technologie ==
== La technologie ==
== Sources et bibliographie ==
<br/>
GALLAGERJ.&LAFLEURJ.&WANGC.&KANFERA.&WENTLINGT.L.&WAIGHTC.(2003),E-learning–areviewofliterature,NationalCenterforSupercomputingApplications(NCSA)

Version du 3 juin 2016 à 22:56

Définition


Les systèmes pédagogiques dits adaptatifs visent à adapter les ressources pédagogiques et la progression aux besoins et compétences de chaque apprenant.

Comparaison entre les différents systèmes d'apprentissage.




Modalités d'adaptation


Selon la revue de littérature de Galager et al, dans les plates-formes de E-learning, les possibilités qu'offrent ces technologies ne sont pas exploitées et utilisées de maière optimale. De plus ces plates-formes ne sont pas adaptatives car elle ne s'adaptent pas au profil de chaque apprenent.


En ayant recours à l'intelligence artificielle il est possible de les rendre adaptatives.

La technologie

Sources et bibliographie


GALLAGERJ.&LAFLEURJ.&WANGC.&KANFERA.&WENTLINGT.L.&WAIGHTC.(2003),E-learning–areviewofliterature,NationalCenterforSupercomputingApplications(NCSA)