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|biography=Estelle Prior est doctorante en sciences de l'éducation à l'Université de Genève. Sa thèse vise à formaliser et évaluer un modèle de conception collaborative de jeux d'apprentissage numériques dans le cadre d'une recherche basée sur la conception. Ce modèle prend en compte d'une part les questions relatives au partage des savoirs entre les acteurs impliqués et d'autre part la prise de décision. Ses travaux sont conduits dans le cadre du projet co.LAB (FNS, PNR 77) et s'inscrivent dans un contexte de recherche qui porte sur le jeu destiné à des usages éducatifs.
|biography=Estelle Prior est doctorante en sciences de l'éducation à l'Université de Genève. Sa thèse vise à formaliser et évaluer un modèle de conception collaborative de jeux d'apprentissage numériques dans le cadre d'une recherche basée sur la conception. Ce modèle prend en compte d'une part les questions relatives au partage des savoirs entre les acteurs impliqués et d'autre part la prise de décision. Ses travaux sont conduits dans le cadre du projet co.LAB (FNS, PNR 77) et s'inscrivent dans un contexte de recherche qui porte sur le jeu destiné à des usages éducatifs.


Mariem Jaouadi
[https://tecfa.unige.ch/perso/jaouadi/#home Mariem Jaouadi] est assistante d’enseignement et de recherche ainsi que doctorante à l’Université de Genève. Sa thèse porte sur la conduite d’une recherche interdisciplinaire, avec un accent particulier sur l'activité collaborative de spécification des traces numériques d’interaction dans le cadre d'un jeu éducatif. Elle contribue activement au projet de recherche co.LAB (FNS, PNR 77), explorant la définition formelle des mesures appropriées et leur faisabilité technique dans le contexte de l'apprentissage de la programmation.
 
|timetable=15:30-16:00
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|presentation_title=Quels défis pour la conception et l'évaluation collaborative des jeux destinés à un usage pédagogique
|presentation_title=Quels défis pour la conception et l'évaluation collaborative des jeux destinés à un usage pédagogique

Version du 16 novembre 2023 à 12:55

Logo colab 2.png

Design collaboratif de jeux destinés à un usage éducatif
Séminaire Co.LAB - Edition 5
2023-12-19T14:00:00.000Z
Batîment Villa Battelle (Bâtiment A) salle 7 - 7 Route de Drize 1227 Carouge
Portail public du séminaire: Co.lab séminaire


🖊 INSCRIPTION



Résumé de l'édition
La cinquième édition du séminaire “Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives” est consacrée au design collaboratif de jeux destinés à un usage éducatif. Estelle Prior et Mariem Jaouadi, doctorantes, présenteront les défis auxquels sont confrontés les concepteurs lorsqu’ils sont amenés à collaborer. Elles le feront à partir des résultats d’un atelier qui a mobilisé des experts du domaine lors de la conférence EIAH 2023. Dominique Jaccard, responsable du projet, montrera quant à lui comment la plateforme co.LAB et la méthode associée permettent de relever certains de ces défis.

Mots-clé : collaboration, experts, plateforme, méthode, co.LAB

Modalité distancielle : Comodale - présence/distance

Lien du séminaire en ligne : https://unige.zoom.us/j/92806726065 (le séminaire est offert en présentiel et à distance)

Séminaire enregistré ? oui




AFFICHE/PROGRAMME - PDF


INTERVENTIONS


D Jaccard.jpeg

Professeur HES
Jaccard Dominique

Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale

14:00-15:20 Conception collaborative des Serious Games



Ref

Mots-clé :

A propos de l'auteur :

Dominique Jaccard (https://www.albasim.ch/fr/team/dominique-jaccard/) est professeur à la Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale. A la tête de l'équipe AlbaSim (axe de recherche serious games du Media Engineering Institute), son activité de recherche est relative à la conception et au développement des serious games, aux modalités pédagogiques de leur utilisation et à l'évaluation de leur impact sur l'apprentissage.


Estelle mariem.PNG

Doctorante
Prior Estelle / Jaouadi Mariem

LIP/TECFA - Université de Genève

15:30-16:00 Quels défis pour la conception et l'évaluation collaborative des jeux destinés à un usage pédagogique



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Mots-clé :

A propos de l'auteur :
Estelle Prior est doctorante en sciences de l'éducation à l'Université de Genève. Sa thèse vise à formaliser et évaluer un modèle de conception collaborative de jeux d'apprentissage numériques dans le cadre d'une recherche basée sur la conception. Ce modèle prend en compte d'une part les questions relatives au partage des savoirs entre les acteurs impliqués et d'autre part la prise de décision. Ses travaux sont conduits dans le cadre du projet co.LAB (FNS, PNR 77) et s'inscrivent dans un contexte de recherche qui porte sur le jeu destiné à des usages éducatifs.

Mariem Jaouadi est assistante d’enseignement et de recherche ainsi que doctorante à l’Université de Genève. Sa thèse porte sur la conduite d’une recherche interdisciplinaire, avec un accent particulier sur l'activité collaborative de spécification des traces numériques d’interaction dans le cadre d'un jeu éducatif. Elle contribue activement au projet de recherche co.LAB (FNS, PNR 77), explorant la définition formelle des mesures appropriées et leur faisabilité technique dans le contexte de l'apprentissage de la programmation.


📄 Diapositives
[[Media:{{{resource}}}|Dominique Jaccard - Slides]]

📄 Diapositives
[[Media:{{{resource}}}|Estelle Prior et Mariem Jaouadi - Slides]]

📹 Enregistrement
[{{{resource_link}}} Dominique Jaccard - Enregistrement]

📹 Enregistrement
[{{{resource_link}}} Estelle Prior et Mariem Jaouadi - Enregistrement]