« Apprentissage collaboratif/Quelle est l'importance des émotions dans le cadre de l'apprentissage collaboratif(Kim.Le) » : différence entre les versions
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Version du 25 avril 2019 à 00:36
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Producteur :Utilisateur:Kim Hélène Le, Promotion :yoshi
Descriptif
Nous nous intéressons au rôle des émotions dans le cadre de l'apprentissage collaboratif.
Sources
à venir
Carte conceptuelle : Première version
Commentaire(s)
Commentaire de Mathilde Gacek Langlois
Lisibilité :
La carte est peu lisible car elle est très compacte et uniforme.
Compréhension :
Spontanément, je suis partie du concept "le contexte de l'apprentissage". On se rend vite compte que ce n'est pas le début et j'ai ensuite suivi le "bon chemin" depuis les émotions. Lorsqu'on suit le fil avec attention on comprend sans problème de quoi il s'agit mais je ne vois pas beaucoup de plus-value par rapport à un texte narratif. On a l'impression que les concepts sont découpés dans les phrases et il est difficile de savoir ce qu'il est important de retenir.
Qualité académique :
La problématique est originale. Les sources ne sont pas encore présentes.
Commentaire global:
De façon générale je trouve que la carte est très linéaire et que la hiérarchisation des concepts n'est pas claire : on ne voit pas de concepts généraux auxquels se rattachent d'autres concepts. Les propositions sont très longues.
Réponse du producteur de la carte: