Doudou Bobo
| Auteur-e-s | Utilisateur:Arthur Deschamps, Utilisateur:Tamara_Crétard |
|---|---|
| Année de fabrication | 2021 |
| Technologie utilisée | Broderie machine, Découpe laser« Découpe laser » n’est pas dans la liste (Broderie machine, Découpe laser, Impression 3D, Circuits électroniques, Autre) des valeurs autorisées pour la propriété « Est technologie utilisée »., Circuits électroniques« Circuits électroniques » n’est pas dans la liste (Broderie machine, Découpe laser, Impression 3D, Circuits électroniques, Autre) des valeurs autorisées pour la propriété « Est technologie utilisée ». |
| Type | Physicalisation de données« Physicalisation de données » n’est pas dans la liste (Jeu, Activité, Atelier, Kits constructif, Physicalisation de données, Modèle, Autre) des valeurs autorisées pour la propriété « Est type »., Autre |
| Domaine d’enseignement | Anatomie & Santé« Anatomie & Santé » n’est pas dans la liste (Anatomie & Santé, Mathématique, Langue française, Art, Biologie, Informatique, Langue étrangère, Music, Chimie, Ingénierie, ...) des valeurs autorisées pour la propriété « Est domaine d’enseignement ». |
| Niveau d’enseignement | Ecole enfantine, Ecole primaire (élémentaire)« Ecole primaire (élémentaire) » n’est pas dans la liste (Ecole enfantine, Ecole secondaire I (cycle d’orientation), Enseignement spécialisé, Ecole primaire (élémentaire), Ecole secondaire II (Collège), Enseignement facultatif, Ecole primaire (moyen), Université/ HES/ EPS, Autre) des valeurs autorisées pour la propriété « Est niveau d’enseignement ». |
| Public cible | Enfants |
| Public cible (Age) | 2-3 ans, 3-4 ans, 4-5 ans, 5-6 ans, 6-7 ans |
| Mots clés | MALTT |
| Lien vers le cours STIC | https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC IV (2021) |
| Fichier source |
Que les soignants puisse aider les enfants à apprendre à exprimer et identifier leurs douleur grâce à un outils, un support de type jouet-peluche que nous souhaitons créer. L'objectif est double finalement car nous devons imaginer un outils pour les soignants qui prennent en charge les enfants mais aussi un outils pour les enfants eux-mêmes qui vont l'utiliser pour s'exprimer sur cette douleur (intensité, localisation, etc.).
L'idée est de placer dans une peluche à destination des enfants, des capteurs conçus par nos soins avec des matériaux et dispositifs électronique adaptés, capables de mesurer la pression que nous pouvons exercer sur ceux-ci de manière variable afin de faire le parallèle avec la douleurs ressentie et son intensité. Ces capteurs de pression, ""input"", seront placés dans les membres de la peluche, bras et jambes ainsi qu'au niveau du ventre et de la tête pour que l'enfant puisse faire parallèle avec son propre corps et exprimer cette douleurs à l'aide de l'objet-peluche en guise de support pour faciliter l'expression de celle-ci et la communication avec les soignants. C'est imaginé comme un outils thérapeutique et pédagogique également à destination des soignants afin qu'ils puissent mesurer la douleurs chez l'enfant dès 2 ans et lui apprendre à évaluer, localiser et exprimer sa douleur afin qu'elle soit traitée et soulagée.
Nous allons devoir pour la réalisation de ce projet, étudier les propriétés des matériaux conducteurs envisagés, programmer et coder un dispositif électronique de type Adafruit afin qu'il produise un signal lumineux renvoyant à l'intensité de la douleurs et un code couleurs s'y référant. Mais également utiliser une machine à broder afin d'identifier les zone de pression sur la partie extérieure de la peluche.