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Liste de résultats
- Compréhension de texte/Les inférences dans la compréhension en lecture/Grille (Jérôme Humbert) +
- REPORTING:Progress reporting/85.7.27.81/Apprentissage situé +
- REPORTING:Progress reporting/Andrés Gomez/Apprentissage par découverte guidée +
- REPORTING:Progress reporting/Andrés Gomez/Apprentissage par projet +
- REPORTING:Progress reporting/Andrés Gomez/Grands principes pédagogiques +
- REPORTING:Progress reporting/Andrés Gomez/Socio-constructivisme +
- REPORTING:Progress reporting/Lydie BOUFFLERS/Développement moral et psychosocial +
- REPORTING:Progress reporting/Lydie BOUFFLERS/E-portfolio +
- REPORTING:Progress reporting/Lydie BOUFFLERS/Grands principes pédagogiques +
- REPORTING:Progress reporting/Lydie BOUFFLERS/Psychologie différentielle +
- REPORTING:Progress reporting/Mamoudou/Grands principes pédagogiques +
- REPORTING:Progress reporting/Melauren/Apprentissage par découverte guidée +
- REPORTING:Progress reporting/Melauren/Apprentissage par découverte +
- REPORTING:Progress reporting/Melauren/Apprentissage par investigation +
- REPORTING:Progress reporting/Melauren/Script collaboratif (Kaleidoscope) +
- REPORTING:Progress reporting/Romero.Claudia/Métacognition et apprentissage +
- REPORTING:Progress reporting/SebastienWaeger/Béhaviorisme +
- REPORTING:Progress reporting/SebastienWaeger/Développement moral et psychosocial +
- REPORTING:Progress reporting/SebastienWaeger/Mémoire et émotion +
- REPORTING:Progress reporting/SebastienWaeger/Piaget et le constructivisme +
- REPORTING:Progress reporting/SebastienWaeger/Psycholinguistique +
- REPORTING:Progress reporting/SebastienWaeger/Psychologie sociale +
- REPORTING:Progress reporting/SebastienWaeger/Socio-constructivisme +
- REPORTING:Progress reporting/SebastienWaeger/Théorie+de+Novak+sur+les+cartes+conceptuelles +
- REPORTING:Progress reporting/Stephanie Perrier/Niveaux et types d’apprentissage +