Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques/à faire

Liste de choses à faire:

Ingéniérie

• Le dispositif de formation (y compris systèmes d'entrée/sortie)

• Scénario pédagogique

• Taxonomie des éléments du learning design

• Méthodes de conception en ingénierie pédagogique (survol) Voir en:Category:Instructional design methods
  • instructional design

• Script collaboratif (Kaleidoscope)

• Etapes de conception
  • en:Instructional systems design
  • en:MISA (juste un résumé !!
  • Méthode agile (brièvement....)
  • Compétences et objectifs (analyse des besoins), * Scénarisation par activités, * Modularisation et création d'objects d'apprentissage, * Organisation du tutorat, * Evaluation du cours
• Langages de modélisation et objets d'apprentissage (objectif et survol, des détails techniques sont dans STIC ... enfin en partie)

Evaluation

• Types d'évaluation
• Evaluation formative
• Evaluation sommative

• Leclercq, D. (1986). La conception des questions à choix multiples. https://orbi.uliege.be/bitstream/2268/17835/1/La_conception_des_QCM_avril_2008.pdf

Facteurs institutionnels

• Innovation et change management
• Planification curriculaire

Environnment d'apprentissage et formats d'enseignement

Formats

• Enseignement en salle de classe
• Formation à distance
• Formations hybrides

Technologies d'intégration

• Plateformes pédagogiques
• Environnements personnel d'apprentissage
• Portefeuilles
• Cartable électroniques
• CMS
• Wikis
• EAO

Pédagogie et technologie: affordances et contraintes

• The big media debate
• Médiatisation et médiation ...
• Instrumentation (Rabardel et co.)
• Faire des matrices qui combinent des éléments learning, pédagogie et techno. C.f. par exemple la fin de mon manuel sur les technos éducatives.

Autre sujets à caser

• Pédagogie universitaire
• Andragogie

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