Pédagogie explicite

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Définition

La pédagogie explicite (Angl. direct instruction) est une ingénierie pédagogique instructionaliste pour l'enseignement en salle de classe.

Etapes typiques (voir aussi la théorie des conditions d'apprentissage

• Eveil
• Présentation du but de la leçon et montrer comment elle va se construire à partir de connaissances déjà acquises
• Présentation des nouvelles connaissances (propositions, opérations, stratégies, etc.) avec des exemples et qqs. questions/réponses pour s'assurer un minimum de transfert.
• "Lead": Exercices collectifs et qui sont commentés par l'enseignant. Il peut ensuite revenir sur la présentation si nécessaire.
• Test: Exercices individuels (plutot par écrit)
• L'enseignant donne un retour (plutôt du positive reinforcement)
• Detection et correction d'erreurs: Il important que l'enseignant corrige tout-de-suite des misconceptions.
• Exercices avec du matériel additionel très varié mais qui engage la même stratégie.

• Dès qu'un vocabulaire de base (stratégies de base) sont acquises, il faut engager les apprenants dans des activités de résolution de problèmes et qui forcent les élèves à discriminer parmi différentes stratégies

[[Catégorie: ingénierie pédagogique