Attribut:Originalité et apport de la vidéographie sur le sujet

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche

Cette propriété est de type Texte.

Les valeurs autorisées pour cette propriété sont :

  • La vidéographie se limite à reprendre le contenu d'une autre (pas de plagiat). La créativité est absente.
  • Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte quelques éléments inédits et/ou une perspective nouvelle.
  • Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte beaucoup d'éléments inédits et/ou une perspective nouvelle.
  • Le sujet est original et montre une certaine créativité.
  • Le sujet démontre une grande originalité et les idées sont créatives et ingénieuses.
20 précédents205010025050020 suivants
Affichage de 20 pages utilisant cette propriété.
D
Développement moral et psychosocial/Fabienne Salamin - développement psychosocial - dépôt final/Fabienne Salamin - Grille Loic Berthod +
La vidéographie se limite à reprendre le contenu d'une autre (pas de plagiat). La créativité est absente.  +
Développement moral et psychosocial/Quels sont les stades du développement psychosocial chez l'adolescent et l'adulte, selon Erikson ?/Developpement moral et psychosocial erikson- grille diana +
Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte beaucoup d'éléments inédits et/ou une perspective nouvelle.  +
Développement moral et psychosocial/Quels sont les stades du développement psychosocial chez l'adolescent et l'adulte, selon Erikson ?/Quels sont les stades du développement psychosocial chez l'adolescent et l'adulte, selon Erikson - Grille - L Berthod +
La vidéographie se limite à reprendre le contenu d'une autre (pas de plagiat). La créativité est absente.  +
Développement moral et psychosocial/Théorie de l'attachement/Théorie de l'attachement - Grille Loic Berthod +
Le sujet est original et montre une certaine créativité.  +
E
E-portfolio/Eportfolio/Eportfolio - Grille Loïc Berthod +
La vidéographie se limite à reprendre le contenu d'une autre (pas de plagiat). La créativité est absente.  +
E-portfolio/Le rôle du E-portfolio dans la recherche d'un emploi ou dans la réinsertion professionnelle/Analyse de la vidéo, par Kim Le +
Le sujet est original et montre une certaine créativité.  +
E-portfolio/Le rôle du E-portfolio dans la recherche d'un emploi ou dans la réinsertion professionnelle/Grille (remplacez par NB) +
Le sujet est original et montre une certaine créativité.  +
E-portfolio/Les avantages et inconvénients pour les apprenants d'utiliser un ePortfolio dans les milieux académiques/Grille (remplacez par NB) +
Le sujet est original et montre une certaine créativité.  +
E-portfolio/Les avantages et inconvénients pour les apprenants d'utiliser un ePortfolio dans les milieux académiques/Les avantages et inconvénients pour les apprenants d'utiliser un ePortfolio dans les milieux académiques (Loic Berthod) +
Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte beaucoup d'éléments inédits et/ou une perspective nouvelle.  +
E-portfolio/Principales dimension du ePortfolio - Andrea Giarrizzo/Evaluation +
Le sujet est original et montre une certaine créativité.  +
E-portfolio/Principales dimension du ePortfolio - Andrea Giarrizzo/Grille Loic Berthod +
La vidéographie se limite à reprendre le contenu d'une autre (pas de plagiat). La créativité est absente.  +
E-portfolio/Quelles sont les étapes constituantes d'un e-portfolio et quels avantages existent à le réaliser ?/Grille (Loic Berthod) +
Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte beaucoup d'éléments inédits et/ou une perspective nouvelle.  +
E-portfolio/Quelles sont les étapes constituantes d'un e-portfolio et quels avantages existent à le réaliser ?/Grille (Manon) +
Le sujet est original et montre une certaine créativité.  +
Enseignement par cas/ Etapes du processus d'apprentissage d'un système utilisant un raisonnement à partir de cas/Evaluation - Nivine Ismail +
Le sujet est original et montre une certaine créativité.  +
Enseignement par cas/ Etapes du processus d'apprentissage d'un système utilisant un raisonnement à partir de cas/Grille Diana Jeronimo +
Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte beaucoup d'éléments inédits et/ou une perspective nouvelle.  +
Enseignement programmé/L'enseignement programmé - Description/Analyse Vidéo - Florian Ribon +
Le sujet est original et montre une certaine créativité.  +
Enseignement programmé/L'enseignement programmé - Description/Grille Léonard +
Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte beaucoup d'éléments inédits et/ou une perspective nouvelle.  +
Enseignement programmé/Le modèle de Crowder dans l'enseignement programmé/Analyse Vidéo - Florian Ribon +
Le sujet est original et montre une certaine créativité.  +
Enseignement programmé/Quels sont les éléments clés de la technique pédagogique de l’enseignement programmé ?/Grille (Manon) +
Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte quelques éléments inédits et/ou une perspective nouvelle.  +
F
FEASP/Comment l'approche FEASP peut-elle améliorer l'apprentissage/Analyse de la vidéographie MGL +
Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte quelques éléments inédits et/ou une perspective nouvelle.  +

Affichage de l’entité associée.

F

La demande est en cours d’exécution et peut prendre un certain temps.


Préparation en cours...

{
    "type": "PROPERTY_CONSTRAINT_SCHEMA",
    "constraints": {
        "type_constraint": "_txt",
        "allowed_values": [
            "Le sujet est original et montre une certaine créativité.",
            "La vidéographie se limite à reprendre le contenu d'une autre (pas de plagiat). La créativité est absente.",
            "Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte quelques éléments inédits et/ou une perspective nouvelle.",
            "Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte beaucoup d'éléments inédits et/ou une perspective nouvelle.",
            "Le sujet démontre une grande originalité et les idées sont créatives et ingénieuses."
        ]
    }
}
Récupérée de "https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Attribut:Originalité_et_apport_de_la_vidéographie_sur_le_sujet&oldid=104199"