Attribut:Qualité de la vidéo

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche

Cette propriété est de type Texte.

Les valeurs autorisées pour cette propriété sont :

  • La qualité de la vidéo est illisible et ne permet pas de suivi efficace.
  • Mauvaise résolution de l'image, grande difficulté à distinguer les différents éléments présents et l'image n'est pas stable.
  • Résolution satisfaisante, mais quelques éléments sont flous. L'image est peu stable.
  • Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.
  • Bonne résolution et/ou zooms si nécessaires. L'image est stable. Autres séquences que vidéographie présentes.
20 précédents205010025050020 suivants
Affichage de 20 pages utilisant cette propriété.
P
Pédagogie/Quelles sont les différences entre la pédagogie et la didactique/Pédagpgie vs. didactique: analyse de la videographie +
Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.  +
Pédagogie/Quelles sont les différences entre la pédagogie et la didactique/Évaluation par Pastora GGarcía +
Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.  +
Pédagogie/une définition - Grille Loic Berthod +
Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.  +
R
Raisonnement/Comment résolvons-nous un problème ?/Grille (Katrine Briguet) +
Résolution satisfaisante, mais quelques éléments sont flous. L'image est peu stable.  +
Raisonnement/Le Raisonnement/Grille (remplacez par NB) +
Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.  +
Raisonnement/Raisonnement et apprentissage de concepts/Evaluation +
Mauvaise résolution de l'image, grande difficulté à distinguer les différents éléments présents et l'image n'est pas stable.  +
Raisonnement/Selon Grice, comment le raisonnement permet-il aux hommes de se comprendre ?/Grille (remplacez par NB) +
Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.  +
Raisonnement/Selon Grice, comment le raisonnement permet-il aux hommes de se comprendre ?/Loïc Berthod +
Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.  +
Résolution de problème/Résolution de problème/Evaluation +
Résolution satisfaisante, mais quelques éléments sont flous. L'image est peu stable.  +
S
Script collaboratif (Kaleidoscope)/Comment les scripts collaboratifs favorisent-ils l'apprentissage ?/Analyse vidéographie ALS +
Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.  +
Script collaboratif (Kaleidoscope)/Comment les scripts collaboratifs favorisent-ils l'apprentissage ?/Grille (MM) +
Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.  +
Script collaboratif (Kaleidoscope)/Organisation du groupe/Grille (MM) +
Bonne résolution et/ou zooms si nécessaires. L'image est stable. Autres séquences que vidéographie présentes.  +
Scénario pédagogique/Comment concevoir un scénario pédagogique grâce à la méthodologie MISA/Grille Manon +
Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.  +
Scénario pédagogique/Comment concevoir un scénario pédagogique grâce à la méthodologie MISA/Grille Mariana Mozdzer +
Bonne résolution et/ou zooms si nécessaires. L'image est stable. Autres séquences que vidéographie présentes.  +
Scénario pédagogique/Comment un scénario pédagogique hybride est-il construit/Grille +
Résolution satisfaisante, mais quelques éléments sont flous. L'image est peu stable.  +
Scénario pédagogique/Scénario MOOC/Grille (Mariana Mozdzer +
Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.  +
Scénario pédagogique/Scénario MOOC/Scénario MOOC (Katrine Briguet) +
Bonne résolution et/ou zooms si nécessaires. L'image est stable. Autres séquences que vidéographie présentes.  +
Scénario pédagogique/Scénarisation pour l'enseignement à distance/Analyse (Katrine Briguet) +
Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.  +
Scénario pédagogique/Scénarisation pour l'enseignement à distance/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía +
Bonne résolution et/ou zooms si nécessaires. L'image est stable. Autres séquences que vidéographie présentes.  +
Simulation and gaming/Comment préparer une simulation en classe ?/Comment préparer une simulation en classe ? Grille Katrine Briguet +
Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.  +
La demande est en cours d’exécution et peut prendre un certain temps.


Préparation en cours...

{
    "type": "PROPERTY_CONSTRAINT_SCHEMA",
    "constraints": {
        "type_constraint": "_txt",
        "allowed_values": [
            "La qualité de la vidéo est illisible et ne permet pas de suivi efficace.",
            "Mauvaise résolution de l'image, grande difficulté à distinguer les différents éléments présents et l'image n'est pas stable.",
            "Résolution satisfaisante, mais quelques éléments sont flous. L'image est peu stable.",
            "Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pertinents sont faits. L'image est stable.",
            "Bonne résolution et/ou zooms si nécessaires. L'image est stable. Autres séquences que vidéographie présentes."
        ]
    }
}
Récupérée de "https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Attribut:Qualité_de_la_vidéo&oldid=104172"