STIC:STIC III (2020)/Initiation électronique

Introduction

Cette page fait partie du module I du cours STIC:STIC III (2020). Cette page est consacrée à l'électronique et aux cartes électroniques.

AdaFruit Circuit Playground Express'. Source: Flickr of AdaFruit

Dans cette page, vous trouverez

Une présentation de la technologie et des exemples d'applications en éducation,
Les consignes de l'activité hands-on réalisée en classe et celles de l'activité à distance,
Les outils de support et les liens utiles pour vous épauler dans votre apprentissage,
Un espace pour y déposer vos productions.

Activités en classe (60')

Présentation (10')

Adafruit Circuit Playground Express présente le circuit électronique sur lequel va porter le grand projet. La programmation de ce circuit se fait via le langage de blocs en:MakeCode dont l'éditeur en ligne est accessible sous MakeCode editor.
Électronique en éducation : moyen d'apprentissage et moyen d'enseignement
Principes de base en électronique - démo circuits physiques, simulés et connéctés

Workflow

Dessiner le circuit - papier et crayon ou CircuitLab
Coder le circuit avec MakeCode (ou autre editeur de code) + simuler
Construire son objet
Tester

Activités Hands-on (50')

Thématique : les Emoji 😵

Objectif : exprimer votre emoji avec le CPX

Pour l'organisation, on vous propose de travailler seul-e ou en groupe de 2 selon votre souhait (privilégiez les groupes Zelda-Aegir)

Processus

2. Choisissez un emoji 5'

Consultez la bibliothèque Emojipedia et choisissez un émoticône.

2. Choisissez un circuit 5'

Consultez la page exploration de projets CPX qui présentent plusieurs projets (peut être plus rapide).

3. Représenter l'émoji électroniquement et postez-le dans le chat 20'

Modifier le code pour que l'output corresponde à l'émoji choisi en jouant avec le simulateur de gauche. A ce stade, vous pouvez revenir en arrière et choisir un émoji qui correspond le mieux à ce que vous avez réalisé.
Une fois terminé, téléchargez le fichier *.uf2 et postez-le dans le Chat Zoom

5. Présentation de quelques émojis animés 20'

Présentez à l'oral (3 mn par groupe + 1 mn question)

le codage : démarche, inputs/output utilisés, complexité, éléments remarquables
le rapport avec l'émoji choisi

Activités à distance

Thématique

Matérialisation de l'invisible

Consignes

Réaliser 2 objets sur la thématique proposée
- Input : données externes invisible (une pour deux thématiques).
- Output : votre interprétation de ces données avec la gravure-découpe laser.
Contraintes :
- au moins un input (capteur ou action utilisateur) et un output
- un effet son
- un effet lumière
- une boucle

Conception et fabrication

Vous n'aurez pas besoin de machines pour cette activité mais les créneaux pour la conception ou la fabrication sont ouverts également pour cette activité. Réservez vous Calendrier de RDV (Lisez bien les conditions SVP).

NOTE : vous pouvez utiliser des modèles faits par d'autres à condition de citer vos sources.

Support et liens utiles

Support

Pour les questions rapides ou demande d'avis non bloquants : utilisez la page discussion de cette page
Ateliers de conception et de fabrication : si vous avez plusieurs questions ou si vous avez besoin de plus d'explications voire d'une conception suivie, inscrivez-vous aux ateliers de conception et de fabrication (cf. calendrier de RDV STIC III).

Liens utiles

Dans le wiki français, nous avons encore peu de tutoriels (domaine nouveau)

MakeCode
Introduction à Makecode (EN)
Généralités Langage de blocs (explication des différents blocs) - en Français
Page décrivant les Inputs dans Makecode
MicroBlocks : un environnement en langage de blocs source libre

Dans le wiki anglais essentiellement (pour le moment) sous en:E-textile et plus particulièrement :

Productions des étudiant-es

Déposez vos travaux en copiant-collant la section exemple ci-dessous :

Production de NOM

Dans votre paragraphe,

insérer votre design et une photo de votre objet brodé,
expliquer la signification de votre objet, ses étapes de conception et les difficultés rencontrées.

Production de Aurélie

Design

Code sous forme de blocs
Code JavaScript

Code

"Toucher" code disponible ici: https://makecode.com/_AVoht5aPHRqD

Fichiers à télécharger

Fichier:CodeToucherStic3ProjetAurelie.zip

Signification

Le toucher est essentiel et fait partie de nos 5 sens. Toutefois, il n'est pas "visible" à proprement parlé. L'objectif de ce projet est donc de rendre visible le toucher à l'aide de l'électronique.

Etapes de conception

Définir le sujet et réfléchir à comment le conceptualiser
Exploration des possibilités de codage en lien avec le toucher
Exploration des possibilités de codage en lien avec le visuel et le son
Paramétrage à l'aide de MakeCode pour l'Adafruit Circuit Playground Express
Tests en réel afin de vérifier que cela fonctionne comme sur le simulateur

Difficultés rencontrées

La principale difficulté a été de trouver un sujet et de le conceptualiser.

Production de Martina

Design

Heartbeat : disponible sur https://makecode.com/_H4d20ta1352y .

Fichier uf2

Fichier:HeartBeat.uf2.zip

Code

Heartbeat

Signification

Heartbeat : Le son est celui d'un battement de coeur, tandis que le coeurs s'illumine en rouge en suivant la fréquence cardiaque, mimant un vrai coeur. Cela représente la vie.

Etapes de conception

Trouver une idée de thème
Trouver une idée de "design" qui exprimera le thème choisi
Faire un premier essai, avec la lumière et le son
Refaire plusieurs essais jusqu'à obtenir un résultat satisfaisant
Télécharger le fichier uf2
Déplacer le fichier sur le CPX
Essayer

Difficultés rencontrées

Réussir à programmer deux actions simultanées

Production de Simon

Design

La respiration en pleine conscience.

https://makecode.com/_Avi4Hmg1R8m3

Fichier uf2

Fichier:Circuitplayground-Respiration alternee.uf2.zip

Code

Code Javascript

input.buttonA.onEvent(ButtonEvent.Click, function () {
    for (let i = 0; i < 4; i++) {
        pause(800)
        control.runInParallel(function () {
            music.playMelody("C D E F G A B C5 ", 110)
        })
        light.setBrightness(20)
        light.setAll(0x00ffff)
        pause(800)
        light.setBrightness(40)
        light.setAll(0x00ffff)
        pause(800)
        light.setBrightness(60)
        light.setAll(0x00ffff)
        pause(800)
        light.setBrightness(80)
        light.setAll(0x00ffff)
        pause(3000)
        control.runInParallel(function () {
            music.playMelody("C5 B A G F E D C ", 110)
        })
        light.setBrightness(50)
        light.setAll(0xff0000)
        pause(800)
        light.setBrightness(40)
        light.setAll(0xff0000)
        pause(800)
        light.setBrightness(30)
        light.setAll(0xff0000)
        pause(800)
        light.setBrightness(20)
        light.setAll(0xff0000)
        pause(800)
        light.setBrightness(10)
        light.setAll(0xff0000)
        pause(2000)
        light.stopAllAnimations()
    }
})
input.buttonB.onEvent(ButtonEvent.Click, function () {
    light.stopAllAnimations()
    music.stopAllSounds()
    light.clear()
    control.reset()
})
input.onGesture(Gesture.Shake, function () {
    light.stopAllAnimations()
    music.stopAllSounds()
    light.clear()
    control.reset()
})
music.baDing.play()
light.showAnimation(light.colorWipeAnimation, 600)

Signification

Dans ce monde de brutes, nous ne prenons pas le temps de respirer ! De plus, nous ne faisons pas attention à notre respiration tellement nous en sommes habitué.e.s ; nous ne la percevons plus, elle devient quasi-invisible et pourtant elle est bien là et (trop) souvent mal exprimée par notre corps. Dans ce projet, je veux créer un dispositif visuel et sonore avec le CPX d'Adafruit permettant à l'utilisateur.trice de visualiser la "bonne" façon de respirer, d'inspirer, d'expirer. Une visualisation de respirations répétées via une phase d'inspiration à travers les LED animés du CPX, suivie d'une phase d'expiration avec du son et les LED est ainsi envisagée. Ce cycle de respiration est répété 4 fois mais peut-être réinitialisé pour une session plus longue en secouant l'appareil ou en pressant un des deux boutons présents sur le dispositif.

Etapes de conception

Trouver une idée de thème
Trouver une idée de "design" via le CPX d'Adafruit qui exprimera le thème choisi
Premiers tests sur Makecode.com
Développement des blocks
Réflexion sur les 4 cycles de respiration et comment les intégrer au CPX
Ajout des sons
Ajout d'une fonction Reset pour recommencer le processus
Vérification du code et test sur le CPX

Difficultés rencontrées

Trouver une idée de matérialisation de ce que l'on ne voit pas et la combiner avec le CPX.

Production de Jérôme

Design

Lettre J en binaire

Code

"Script_JeromeHumbert" code disponible ici: https://makecode.com/_KtFUHs9yfM6h

Fichiers à télécharger

Fichier:Script JeromeHumbert.zip

Signification

Pour les deux créations, j'ai imaginé un message que l'on puisse faire passer de deux manière différentes. Vu que l'on a pas d'affichage du message sur l'adafruit, il est invisible aux yeux des utilisateurs. En appuyant sur le bouton A, le code va retranscrire le message codé en Morse.

En appuyant sur le bouton B, les 7 premières leds vont afficher une valeur binaire correspondant à une lettre de la table ASCII. Par exemple :

En partant d'en haut à gauche, nous obtenons le chiffre binaire 1001010 dont la transformation en base 10 vaut 74. Dans la table ASCII, le caractère ayant la valeur 74 est le "J". Il est possible de décoder le message lettre par lettre via ce procédé. Voir Table ASCII

Etapes de conception

Définir le sujet se prêtant à la thématique
Transformation d'un message en un message binaire
Gestion des leds pour afficher un message binaire de manière visuelle
Transformation d'un message en séquence de points (point, traits, silence)
Gestion des sons afin de retranscrire les points, traits et silences

Difficultés rencontrées

Le langage utilisé n'est pas du pure Javascript, il est limité dans certains usages. J'ai eu dû mal à trouver une solution plus simple (qui existe en Javascript) pour transformer en binaire par exemple. J'ai donc eu un temps d'adaptation par rapport à du vrai Javascript.

Production de Djamileh

Design

Charge Cognitive

Code

Code sur le site de MakeCodeAdafruit

Fichiers à télécharger

Fichier:Circuitplayground-chargecognitive.uf2.zip

Signification

Visualiser la charge cognitive : très rapidement on peut se trouver déborder par le volume d’information à traiter, que ce soit lors d’un apprentissage ou dans la gestion de son quotidien. Il peut être intéressant d’avoir un « compteur visuel » qui mesure l’état de la charge par une pression volontaire sur un bouton. Les LEDS se chargent progressivement jusqu'à un seuil d’alarme prédéfini, générant un premier son d’alerte jusqu’à la charge totale qui génère une alerte par des clignotements. Des périodes de repos peuvent faire baisser la charge par une pression sur l’autre bouton du CPX.

Etapes de conception

Trouver une idée
Explorer les sites web pour m'inspirer de réalisations
Jouer dans MakeCode pour produire une expérience cohérente
Tester l'outil avec des gens

Difficultés rencontrées

J'aurais voulu utiliser des inputs analogiques et en provenance de l'environnement, mais avec les contraintes de thème, cela me prenait trop de temps. Je garde ça pour le grand projet.

STIC:STIC III (2020)/Initiation électronique

Introduction

Activités en classe (60')

Présentation (10')

Workflow

Activités Hands-on (50')

Processus

Activités à distance

Support et liens utiles

Productions des étudiant-es

Production de NOM

Production de Aurélie

Design

Code

Fichiers à télécharger

Signification

Etapes de conception

Difficultés rencontrées

Production de Martina

Design

Fichier uf2

Code

Signification

Etapes de conception

Difficultés rencontrées

Production de Simon

Design

Fichier uf2

Code

Signification

Etapes de conception

Difficultés rencontrées

Production de Jérôme

Design

Code

Fichiers à télécharger

Signification

Etapes de conception

Difficultés rencontrées

Production de Djamileh

Design

Code

Fichiers à télécharger

Signification

Etapes de conception

Difficultés rencontrées

Menu de navigation

Rechercher