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Projet réalisé dans le cadre du cours ADID par Elias E., Tom Wünsche.

Résumé

Point de départ / Les besoins

Revue de littérature

Plus-value

Pour l'étudiant

La réelle plus-value de notre dispositif pour les apprenants est l’importance accordée à l'oral et à la communication. En effet, les deux modalités principales (communication et exerciceurs) permettent essentiellement d’approfondir ses compétences orales en langue étrangère. En situation de confinement, les apprenants peuvent également garder contact avec leurs collègues et ne s’isolent pas dans un apprentissage individuel. De plus, il leur est possible garder un lien régulier avec l’expression orale, chose souvent coupée lors d’une période d’apprentissage à distance. Une continuité pédagogique peut donc être établie grâce à cela, malgré les difficultés que peut présenter l'enseignement à distance.

Pour l'enseignant

Méthodologie d’évaluation de la plus-value

Description

Description générale

Caractéristiques techniques

Description de la plateforme côté élève

Description de la plateforme côté enseignant

Bibliographie