JEREMIE
Cette page présente la conception d'une technologie numérique réalisée dans le cadre du cours : Apprentissage DIgital et formation à Distance 1 - ADID 1 (semestre d'automne 2020)
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En principe, le ou les auteurs en question devraient bientôt présenter une meilleure version.
Contexte (problèmes, besoins)
En 2020, la pandémie de CoVid-19 a bouleversé tous les domaines de la société, en poussant de nombreux pays à prendre des mesures sanitaires limitant les contacts humains. En Suisse, les règles édictées par le Conseil Fédéral ont rendu impossible la tenue de cours en présentiel, forçant les différents instituts de formation à s’adapter en développant des modalités d’enseignement-apprentissage à distance. C'est notamment le cas de l’Université Populaire de Genève, qui propose des cours à faible coût données par des enseignants bénévoles et destinés à des apprenants adultes. Ces apprenants ont un profil particulier car sont souvent peu scolarisés, faiblement qualifiés et peu habitués à se former à l'âge adulte.
L'UniPop s'est principalement posé les deux questions suivantes :
- Quel dispositif mettre en place à court-terme pour pallier aux difficultés inhérentes au contexte de pandémie ?
- Comment tirer profit à long-terme de ce dispositif ?
C'est dans ce contexte que notre groupe s'est proposé de développer le prototype d'un outil technologique contribuant à soutenir les enseignements-apprentissages.
Description de l’outil technologique
Caractéristiques techniques
Interface et scénario d’utilisation
Objectifs pédagogiques
Example de lesson type
Leçon " Acheter les billets de train " - vidéo de démonstration