Contributions de Gaëtan C. Basset

27 février 2023

• 22:1927 février 2023 à 22:19 diff hist −729‎ Discussion:Comment apprend-on par la lecture du texte:une revue de la littérature ‎ →‎Grille d'évaluation -- Bei Cai (discussion) 26 février 2023
• 22:1827 février 2023 à 22:18 diff hist +1 473‎ Discussion:Comment apprend-on par la lecture du texte:une revue de la littérature ‎ →‎Evaluation par Gaëtan Basset
• 22:1327 février 2023 à 22:13 diff hist +116‎ BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset ‎ →‎Discussion

13 février 2023

• 22:4113 février 2023 à 22:41 diff hist +1 980‎ BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset ‎ →‎Discussion
• 22:2113 février 2023 à 22:21 diff hist +859‎ BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset ‎ →‎Références
• 22:1913 février 2023 à 22:19 diff hist −3‎ BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset ‎ →‎Discussion
• 22:1813 février 2023 à 22:18 diff hist +290‎ BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset ‎Aucun résumé des modifications
• 22:1013 février 2023 à 22:10 diff hist +575‎ N Fichier:Quadrant difficulty reading+strategic reader.png ‎ Four quadrants crossing the difficulty of the text and the degree to which the reader engages in strategic or skilled comprehension processes. The four quadrants describe the scope of comprehension situations to be accounted for by comprehensive comprehension models. Comprehension will tend to be best in quadrant A and worse in quadrant D. It is likely to be more superficial and thematic in quadrant B and dominated by a textbase level of understanding in quadrant C(McNamara & Magliano, 2009) actuelle
• 21:5313 février 2023 à 21:53 diff hist +1 249‎ N Fichier:Model DMF.png ‎ Building mental models from multiple texts, How readers construct coherence from inconsistent sources. Saux et al. (2021) Lors de la lecture de textes multiples, les lecteurs comprennent non seulement les informations présentées dans les textes, mais aussi les sources et les représentations de ces informations. Le DMF se compose de deux éléments : le modèle mental intégré, qui représente les différentes versions du sujet/thèmes dépeint dans les textes, et le modèle intertexte, qui représente... actuelle
• 21:4913 février 2023 à 21:49 diff hist +5‎ BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset ‎ →‎Caractéristiques générale de la compréhension
• 21:4813 février 2023 à 21:48 diff hist +61‎ BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset ‎ →‎Caractéristiques générale de la compréhension
• 21:4613 février 2023 à 21:46 diff hist +158‎ N Fichier:8 dimensions of comprehension.png ‎ description des huit dimensions de la compréhension (McNamara & Magliano, 2009) actuelle
• 21:4213 février 2023 à 21:42 diff hist +47‎ BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset ‎Aucun résumé des modifications
• 21:0913 février 2023 à 21:09 diff hist −1‎ BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset ‎ →‎Naviguer à l'ère des textes numériques
• 21:0713 février 2023 à 21:07 diff hist +25 551‎ N BASES:Cours BASES 2022-23/Gaëtan Basset ‎ Page créée avec « < BASES:Cours BASES 2022-23 Ceci est une page-exemple. Auteur : Gaëtan Basset === Introduction === La lecture est une activité... »
• 20:2413 février 2023 à 20:24 diff hist −26‎ BASES:Cours BASES 2022-23 ‎ →‎Les fiches Edutechwiki de la période 1 (Novembre 2022 - Février 2023)

16 décembre 2022

• 17:4216 décembre 2022 à 17:42 diff hist +3‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Conclusion actuelle

15 décembre 2022

• 02:1215 décembre 2022 à 02:12 diff hist +228‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Principe 5: End-to-End Security – Full Lifecycle Protection
• 01:1315 décembre 2022 à 01:13 diff hist +1‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Principe 2: Privacy as the Default Setting
• 01:1315 décembre 2022 à 01:13 diff hist +124‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎=Principe 1: Proactive not Reactive; Preventative not Remedial
• 01:0815 décembre 2022 à 01:08 diff hist +1 722‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Principe 2: Privacy as the Default Setting
• 00:5415 décembre 2022 à 00:54 diff hist +438‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎La Privacy by Design (PbD) en Recherche orientée par la Conception (RoC)
• 00:5015 décembre 2022 à 00:50 diff hist +6 424‎ Données personnelles et sensibles ‎Aucun résumé des modifications

13 décembre 2022

• 00:2213 décembre 2022 à 00:22 diff hist 0‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Principe 6: Visibility and Transparency – Keep it Open
• 00:2113 décembre 2022 à 00:21 diff hist −5‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Approche pragmatique de la Privacy by Design

1 décembre 2022

• 00:291 décembre 2022 à 00:29 diff hist −3‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Le modèle des rôles
• 00:281 décembre 2022 à 00:28 diff hist +8‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Le modèle des rôles
• 00:271 décembre 2022 à 00:27 diff hist 0‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Le modèle des rôles
• 00:271 décembre 2022 à 00:27 diff hist +156‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Le modèle des rôles
• 00:221 décembre 2022 à 00:22 diff hist +230‎ N Fichier:Model Organizational privacy responsabilities.png ‎ Modèle de Cavoukian (2012) représentant la répartition des rôles au sein d'une organisation pour s'assurer de l'application de la Privacy by Design. actuelle
• 00:181 décembre 2022 à 00:18 diff hist +1 211‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Le modèle des rôles
• 00:171 décembre 2022 à 00:17 diff hist 0‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Principe 4: Full Functionality – Positive-Sum, not Zero-Sum
• 00:161 décembre 2022 à 00:16 diff hist +599‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Principe 7: Respect for User Privacy – Keep it User-Centric
• 00:131 décembre 2022 à 00:13 diff hist +959‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Principe 6: Visibility and Transparency – Keep it Open
• 00:131 décembre 2022 à 00:13 diff hist +596‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Principe 5: End-to-End Security – Full Lifecycle Protection
• 00:101 décembre 2022 à 00:10 diff hist +910‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Principe 4: Full Functionality – Positive-Sum, not Zero-Sum
• 00:091 décembre 2022 à 00:09 diff hist −22‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Principe 3: Privacy Embedded into Design
• 00:071 décembre 2022 à 00:07 diff hist +1 326‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Principe 3: Privacy Embedded into Design
• 00:061 décembre 2022 à 00:06 diff hist +894‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Principe 2: Privacy as the Default Setting
• 00:061 décembre 2022 à 00:06 diff hist +1‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Principe 1: Proactive not Reactive; Preventative not Remedial
• 00:051 décembre 2022 à 00:05 diff hist +990‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Principe 1: Proactive not Reactive; Preventative not Remedial
• 00:041 décembre 2022 à 00:04 diff hist +445‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Approche pragmatique de la Privacy by Design
• 00:001 décembre 2022 à 00:00 diff hist +840‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Approche pragmatique de la Privacy by Design

30 novembre 2022

• 23:4830 novembre 2022 à 23:48 diff hist +29‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Privacy by Design
• 23:4730 novembre 2022 à 23:47 diff hist +53‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Privacy by Design
• 23:2830 novembre 2022 à 23:28 diff hist +4‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Sitographie
• 23:2830 novembre 2022 à 23:28 diff hist +3‎ Données personnelles et sensibles ‎ →‎Bibliographie
• 23:2730 novembre 2022 à 23:27 diff hist +220‎ Données personnelles et sensibles ‎Aucun résumé des modifications

26 octobre 2022

• 20:2826 octobre 2022 à 20:28 diff hist +8‎ Partage de praxéologie ‎ →‎le modèle de transposition méta-didactique
• 20:2626 octobre 2022 à 20:26 diff hist +1‎ Partage de praxéologie ‎ →‎le modèle de transposition méta-didactique