STIC:STIC IV (2015)/Module 1

Objectifs

La notion de kit constructif

«Until now, the physical objects designed by Froebel, Montessori, and others have been collectively called “Manipulatives”. We offer a new classification: “Froebel- inspired Manipulatives” (FiMs) and “Montessori-inspired Manipulatives” (MiMs). FiMs are building toys, enabling children to design real- world things, objects, and physical structures. For example, using wooden blocks to build a structure that resembles a castle. MiMs are a set of building blocks too, but are primarily focused on modeling conceptual, more abstract structures.»

Voir aussi sa typologie élargie présentée dans en:Constructionist learning object qui ajoute le "Reality Role Play" (dans la tradition Dewey), par exemple des maisons de poupée.

Activités / Logiciels

Thingiverse

• https://www.thingiverse.com/danielkschneider/about

Importez le fichier *.scad du thing http://www.thingiverse.com/thing:996287

• office-breaktime-kit.scad Last updated: 09-02-15 Downloads: 56 Size: 6kb 56 6kb

Initiation à OpenSCAD

Lors de la première période vous allez apprendre d'abord les bases de en:OpenScad beginners tutorial. Sur le site de OpenScad vous trouverez des tutoriels (entres autres une série de vidéos en français si cela vous dit ....)

• Téléchargement de OpenSCAD (de préférence avant le début du cours):
  http://www.openscad.org/downloads.html

Liste de sujets à maîtriser impérativement:

• Créer des objets primitifs 3D: cube, sphère, cylindre
• Modélisation CSG (addition, soustraction, intersection)
• Transformations (translation, rotation, échelle)
• Importation de fichiers STL
• Inclusion de fichiers (bibliothèques) OpenSCAD

Utilisation de Doblo Factory

• A télécharger et dézipper:
  http://tecfa.unige.ch/guides/3dprinting/doblo-factory/
  (pas avant tard le mercredi soir)
• Documentation:
  en:Doblo factory

Liste de modules à connaître impérativement

• doblo (génération d'une brique Légo)
• block
• STL merge

Réparation de mailles

Il faudrait à un moment donné installer "NetFabb" basic

• http://www.netfabb.com/downloadcenter.php?basic=1

Meshlab peut aussi faire l'affaire, mais est diffile à utiliser. Par contre, Meshlab permet de faire des fusions (comme dans OpenScad).

Le projet "village de savants"

Imaginez une maison de poupée ou plutôt en ensemble de structures de type "Playmobil" qui permet de parler recherche et éducation et de jouer "aux savants" ...

En classe, on va discuter cette idée et ensuite voir comment réaliser une partie de ce "rêve". Chaque étudiant(e) doit contribuer au moins un simple élément et le publier en ligne.

L'objectif de ce projet est double:

• apprendre à produire des Legos "custom"
• se familiariser avec la notion de "kit constructif" (dans les modules 2/3 vous allez imaginer et implémenter le votre ...)

Concept général

Imaginez un ensemble de pièces (structures, figurines, meubles) qui permettent de construire un village de savants / étudiant(e)s.

Liste d'objets intéressants à produire

• Une étudiante

• Une bibliothèque (meuble)

• Une IRM

• Salle d'informatique

• Un téléscope

• Un tube à rayon X

• Un vaisseau spatial

• Un robot

• Un prof

• Un canapé

Moi j'ai produit..

A vous de remplir

Titre de l'objet

Nom étudiant

Description en 2-3 phrases.

Titre

Nom étudiant

description en 2-3 phrases...

Préparation du module 2 et donc du projet

Vous devez vous présenter au module 2 avec une idée précise.

• Il est impératif d'ajouter un descriptif d'une idée de projet dans la page
  STIC:STIC IV (2015)
• Délai: Mardi soir avant le jeudi présentiel

Activités pour les étudiants à distance

A faire dans l'ordre:

• Apprendre un peu de OpenSCAD
• Produire un Lego 4x3 avec la bibliothèque DobloFactory
• Lire
  Zuckerman, 2006
• Participer à distance à l'esquisse du village du savoir.
• Créer un objet pour ce village
• Préparer le module 2