« STIC:STIC III (2020)/Initiation impression 3D » : différence entre les versions
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** sources : [https://emojipedia.org/ emojipedia.org] - chercher un emoji, [https://thenounproject.com/search/?q=emoji the noun project] - trouver un en format SVG | ** sources : [https://emojipedia.org/ emojipedia.org] - chercher un emoji, [https://thenounproject.com/search/?q=emoji the noun project] - trouver un en format SVG | ||
* Tester avec une extension de Inkscape : https://github.com/fablabnbg/inkscape-silhouette | * Tester avec une extension de Inkscape : https://github.com/fablabnbg/inkscape-silhouette | ||
* Importer format SVG en Tinkercad | |||
== Activités à distance == | == Activités à distance == | ||
Version du 27 février 2021 à 20:02
Introduction
Cette page fait partie du module I du cours STIC:STIC III (2020). L'objectif de ce premier module est de découvrir les technologies "making". Cette page est consacrée à l'Impression 3D.
- Dans cette page, vous trouverez
- Les consignes de l'activité de prise en main réalisée en classe,
- Les consignes de l'activité à distance ainsi que quelques conseils,
- Les liens destinés à vous épauler dans votre apprentissage, notamment des liens internes à ce wiki,
- un espace pour y déposer vos productions.
- Support
- Pour les questions rapides ou demande d'avis non bloquants : utilisez la page discussion de cette page
- Ateliers de conception et de fabrication : si vous avez plusieurs questions ou si vous avez besoin de plus d'explications voire d'une conception suivie, inscrivez-vous aux ateliers de conception et de fabrication (cf. calendrier de RDV STIC III).
- Liens utiles
- Wiki français
- Fabrication avec une imprimante 3D (essentiel)
- Filament pour impression 3D
- Imprimante 3D Felix Tec 4
- Conception
- Langage de Blocs BlocksCAD
- Langage de programmation OpenSCAD. Voir aussi Tutoriel OpenSCAD
- Interface graphique Tinkercad
- Manipulation de mailles et réparation
- Tranchage
- Wiki anglais
- en:BlocksCAD
- en:OpenScad beginners tutorial
- en:Doblo_factory (pour les utilisateurs et utilisatrices de OpenSCAD)
- D'autres pages sont disponibles en consultant la en:Category:3D
Activités en classe
Emoji
/A-FAIRE:
- 1 ou 2 émoji 'populaire' qui soit en adéquation avec la technologie.
- sources : emojipedia.org - chercher un emoji, the noun project - trouver un en format SVG
- Tester avec une extension de Inkscape : https://github.com/fablabnbg/inkscape-silhouette
- Importer format SVG en Tinkercad
Activités à distance
/A-FAIRE - matérialisation de l'invisible en 3D (données, concept abstrait)
- Consignes
- Conseils
Productions des étudiant-es
Déposez vos travaux en copiant-collant la section exemple ci-dessous :
Production de NOM
Dans votre paragraphe,
- insérer votre design et une photo de votre objet brodé,
- expliquer la signification de votre objet, ses étapes de conception et les difficultés rencontrées.