BASES:Cours BASES 2018-19/Design MOOC 2019

Lisez d'abord les

Consignes

Créez une section par groupe. Regardez (un peu) Design MOOC 2018.

Pastora

Mon MOOC L’APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF selon VOUS, propose une réflexion et une participation très active des participants à propos de ce qu’”apprentissage significatif” veut dire et implique. 

Une série de sources (sous forme de texte, vidéo, ou autres) sont mises à disposition et serviront de levier pour faire ressortir de réactions, impressions, idées des participants qui, ensemble ou/et individuellement, créeront de contenus à travers les diverses tâches: débats synchrones et asynchrones (par écrit¹), élaboration de cartes conceptuelles, ajout de sources, résumés d’articles et/ou de livres, etc. Ces contributions sont susceptibles d’être reprises² et incluses dans le programme, lors des sessions ultérieurs du cours, conçu pour être en évolution continue.

• Prérequis:

Conseillé: Avoir quelques connaissances sur les grands principes de l'apprentissage et de la pédagogie.

Nécessaire: Compréhension de l’anglais écrit et oral. (Certaines sources sont seulement disponibles en anglais).

• Durée du MOOC: xxx (à définir) xxx

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¹ Des débats virtuels sont envisageables. Si les participants donnent leur accord, ils pourraient être enregistrés, conservés et utilisés (complets ou partiellement) dans les sessions à venir.

² Moyennant un accord explicite formel par écrit.

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Design du MOOC:

Lien: L’APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF selon VOUS

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Introduction

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Carte du scénario du cours

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Module 1: Historique des théories sur l'apprentissage significatif.

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Activités

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Module 2: L'apprentissage significatif et critique, selon M. A. Moreira

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Activités

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Module 3: [titre à définir]

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Activités

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Module 4?: [titre à définir]

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Activités

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Module de clôture: [titre à définir]

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Kim, Diana, Emilie

Psychologie sociale

Mathilde & Nicolas

Un MOOC sur l'apprentissage coopératif. Celui-ci se déroulerait sur une série de 6 modules, chacun présentant une dimension de l'apprentissage coopératif (climat positif, habiletés coopératives, réflexion critique, formation des groupes, interdépendance positive et enfin responsabilité individuelle).