« STIC:STIC IV (2017)/Module 3 » : différence entre les versions
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* Discussion et Q/R sur le rapport (page wiki à produire) | * Discussion et Q/R sur le rapport (page wiki à produire) | ||
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Critères d'évaluation: | |||
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** Apports théoriques, artistiques, etc. | |||
** Définit la méthode mis en oeuvre | |||
** Décrit la solution (éventuellement le parcours, difficultés, etc.) | |||
** Évalue la solution (utilité, utilisabilité, attractivité) | |||
** Conclusion | |||
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* Individuel: Moins de théorie, évaluation de la solution selon un seul facteur | |||
* Groupe à 2: cf. ci-dessus | |||
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== Technologie == | == Technologie == |
Version du 14 décembre 2017 à 13:22
Programme de la 3ème demi-journée
- Présentations des projets
- Discussion sur l'évaluation, structure du rapport, etc.
- Contributions wiki, planification Tutoriels Stitch Era
- Technique
Etudiant-e-s (avant la séance)
- Avancer le projet, notamment continuer des "négociations", commencer à travailler avec des gens, faire des prototypes, etc.
- Continuer les contributions wiki.
- Créer une (sous)page projet. (Aide Mediawiki)
Utilisation du wiki
- Consignes pour choisir un titre, catégories, etc.
- Utilisation d'images
- Contraintes pour la production du livre
Rapport et évaluation
- Discussion et Q/R sur le rapport (page wiki à produire)
- Evaluation (critères à discuter)
Critères d'évaluation:
- Qualité du "produit" (broderie)
- fait/pas fait
- Qualité de la broderie (en fonction du contexte)
- Difficulté (challenge technique)
- Activité de conception (selon les principes ERGO)
- selon le type du projet: participation des stakeholders
- Ergonomie du résultat (ERGO)
- utilité, utilisabilité, etc. (est-ce que cela répond aux besoins)
- Rapport
- Définit objectifs, identifie un problème par exemple
- Apports théoriques, artistiques, etc.
- Définit la méthode mis en oeuvre
- Décrit la solution (éventuellement le parcours, difficultés, etc.)
- Évalue la solution (utilité, utilisabilité, attractivité)
- Conclusion
- Bibliographie, Liens
- Respect du copyright
Facteur taille du groupe:
- Individuel: Moins de théorie, évaluation de la solution selon un seul facteur
- Groupe à 2: cf. ci-dessus
- Groupe à 3: Plus d'apport théorique (et/ou comparaison avec d'autres initiatives)
Technologie
- Créer des patchs (donc des badges à part): en:embroidery patchs et en:Stitch_Era_-_creating_embroidery_patches
- Coller des badges. J'avais cherché un peu. A mon avis il faut s'orienter vers des scotch double-face utilisés pour ajuster des robes de soirée.
- Application broderie pour tablette (à voir)
Délais
Il faut rendre le projet le dernier lundi de janvier (29) au plus tard.