« Script collaboratif (Kaleidoscope)/Processus cognitifs et apprentissage » : différence entre les versions

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* Kobbe, L., Weinberger, A., Dillenbourg, P., Harrer, A., Hämäläinen, R., Fischer, F. (2007). ''International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning'', ''2''(2-3), pp.211-224. https://hal.archives-ouvertes.fr/file/index/docid/703944/filename/Kobbe_Weinberger_et_al_2007.pdf
* Kobbe, L., Weinberger, A., Dillenbourg, P., Harrer, A., Hämäläinen, R., Fischer, F. (2007). ''International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning'', ''2''(2-3), pp.211-224. https://hal.archives-ouvertes.fr/file/index/docid/703944/filename/Kobbe_Weinberger_et_al_2007.pdf
* King, A. (2007). Scripting collaborative learning processes: a cognitive perspective. ''Scripting Computer-Supported Collaborative Learning : cognitive, compputational and educational perspectives'' (Edition de 2007). Springer Science & Business Media. http://content.schweitzer-online.de/static/catalog_manager/live/media_files/representation/zd_std_orig__zd_schw_orig/001/807/503/9780387369471_content_pdf_1.pdf
* King, A. (2007). Scripting collaborative learning processes: a cognitive perspective. ''Scripting Computer-Supported Collaborative Learning : cognitive, compputational and educational perspectives'' (Edition de 2007). Springer Science & Business Media. http://content.schweitzer-online.de/static/catalog_manager/live/media_files/representation/zd_std_orig__zd_schw_orig/001/807/503/9780387369471_content_pdf_1.pdf


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Version du 27 avril 2016 à 11:04


Créé par : User:Lydie BOUFFLERS

Sujet traité et sources utilisées :

[[descriptif::SUJET La notion de CSCL script (Computer Supported Collaborative learning) est apparue en 2004 dans le cadre du projet Européen « Kaleidoscope : European Network of Excellence Kaleidoscope ». Le CSCL script constitue un framework favorisant les interactions entre les apprenants permettant un apprentissage collectif de cette communauté. Cependant, entre « interactions » et « apprentissage », le lien n’est pas forcément évident. Aussi, cette carte tente d’expliquer «comment le CSCL Script engendre des processus cognitifs permettant l'apprentissage collectif de la communauté d'apprenants? »


RESSOURCES BIBLIOGRAPHIQUES


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Carte conceptuelle



Lien vers une carte externe: http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/bouffle0/bases_psychopedagogiques/LydieBoufflers_scriptCSCL.jpg

Vidéographie

http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/bouffle0/bases_psychopedagogiques/Boufflers_lydie_BasesProd2vidéo2_VP8