« L'époque victorienne » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
Aucun résumé des modifications
Aucun résumé des modifications
Ligne 3 : Ligne 3 :
[[Catégorie:Jeux pédagogiques]]
[[Catégorie:Jeux pédagogiques]]
==Description==
==Description==
Description du jeu:
L'époque victorienne est un jeu de type point & click, disponible en français et en anglais, qui vise à enseigner les principes de l'étiquette en vigueur au Canada à l'époque victorienne. C'est un jeu en 2D avec vue à la troisième personne.
* Contenu enseigné
===Contenu enseigné===
* Mécanique de jeu
 
** éléments du jeu et leur comportement
===Mécanique de jeu===
** objectif(s) du joueur
====Eléments du jeu et leur comportement====
** actions du joueur
====Objectif(s) du joueur====
* Copies d'écran éventuelles
====Actions du joueur====
* Environnement informatique (exécutable / web, Système d'exploitation, éventuellement langage de développement)
* Accès (lien, éditeur, prix)
===Accès===
===Accès===
Le jeu est disponible sur le site du Musée McCord. Il est gratuit et il n'est pas nécessaire de s'identifier, mais il requiert d'avoir le logiciel flash installé. Il est disponible en français et en anglais, il n’y a pas de mode multi-joueur, ni de sauvegarde de la partie.
Le jeu est disponible sur le site du Musée McCord, éditeur du jeu en partenariat avec l'agence Pakobrats pour la conception graphique et la programmation. Il est gratuit et il n'est pas nécessaire de s'identifier, mais il requiert d'avoir le logiciel flash installé.


[http://www.mccord-museum.qc.ca/fr/clefs/jeux/17 Jouer à l'époque victorienne]
[http://www.mccord-museum.qc.ca/fr/clefs/jeux/17 Jouer à L'époque victorienne]


==Principes pédagogiques==
==Principes pédagogiques==
Ligne 22 : Ligne 20 :


==Intégration du contenu enseigné dans le jeu==
==Intégration du contenu enseigné dans le jeu==
Analyse de la capacité du jeu à intégrer le contenu enseigné dans la mécanique de jeu. Voici quelques types d'intégration qui pourront être cités:
* intégration dans la mécanique: apprentissage d'un système, stratégie gagnante
* intégration par les obstacles
* intégration via le contexte
* intégration au niveau de la fiction


==Points forts et point faibles==
==Points forts et point faibles==
 
===Points forts===
Développer ici une point de vue critique global sur le logiciel.
===Points faibles===
Faire figurer ici les critiques ergonomiques éventuelles.
Attention: il ne s'agit pas d'émettre un jugement personnel, mais de rester objectif et d'argumenter chacun des points.


==Logiciels similaires==
==Logiciels similaires==

Version du 2 novembre 2015 à 10:49


Page réalisée dans le cadre du cours Jeux Vidéo Pédagogiques (VIP)
(volée "Volt" 2015-2016) de la formation maltt, au TECFA.

Cette page est une ébauche en cours de réalisation. Ne pas citer.


Description

L'époque victorienne est un jeu de type point & click, disponible en français et en anglais, qui vise à enseigner les principes de l'étiquette en vigueur au Canada à l'époque victorienne. C'est un jeu en 2D avec vue à la troisième personne.

Contenu enseigné

Mécanique de jeu

Eléments du jeu et leur comportement

Objectif(s) du joueur

Actions du joueur

Accès

Le jeu est disponible sur le site du Musée McCord, éditeur du jeu en partenariat avec l'agence Pakobrats pour la conception graphique et la programmation. Il est gratuit et il n'est pas nécessaire de s'identifier, mais il requiert d'avoir le logiciel flash installé.

Jouer à L'époque victorienne

Principes pédagogiques

Analyse de l'approche pédagogique du jeu. Se référer à certains principes et théories connus.

Intégration du contenu enseigné dans le jeu

Points forts et point faibles

Points forts

Points faibles

Logiciels similaires

Les jeux Mission US et Argument Wars sont similaires à ce jeu de part leur gameplay de style point & click et les choix auxquels les joueurs sont confrontés. De plus, Mission US a également un contexte historique comme pour l’époque victorienne.

Le site du Musée McCord propose également d’autres jeux à orientation pédagogique, dont un très semblable à celui-ci mais portant sur l’époque des années folles.