« Discussion:Apprentissage par investigation » : différence entre les versions
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===Re: Carte conceptuelle_Félicie -- [[Utilisateur:Damien Gauthier|Damien Gauthier]] ([[Discussion utilisateur:Damien Gauthier|discussion]]) 26 mai 2014 à 16:28 (CEST)=== | |||
Hello ! | |||
Je trouve ta carte très bien, facile a suivre et tout, mais je te proposerai de mettre plus en relief les 5 étapes qui en preière lecture ne ressortent pas très bien parmi tout les noeuds. Peut-être en jouant sur les couleurs ou la taille de la police ? Peu-être peux tu aussi rendre plus facile de voir les "ensembles" de noeuds qui expliquent chaque etape. | |||
Sinon je la trouve très bien :) | |||
Damien |
Version du 26 mai 2014 à 15:28
Carte conceptuelle_Félicie -- Félicie (discussion) 26 mai 2014 à 13:47 (CEST)
Bonjour!
Voilà ma question concernant l'apprentissage par investigation:
"Quels sont les cinq étapes du Inquiry-based learning?"
Et voilà ma carte conceptuelle pour y répondre.
Excellente journée et merci d'avance pour vos commentaires!
Félicie
Re: Carte conceptuelle_Félicie -- Damien Gauthier (discussion) 26 mai 2014 à 16:28 (CEST)
Hello !
Je trouve ta carte très bien, facile a suivre et tout, mais je te proposerai de mettre plus en relief les 5 étapes qui en preière lecture ne ressortent pas très bien parmi tout les noeuds. Peut-être en jouant sur les couleurs ou la taille de la police ? Peu-être peux tu aussi rendre plus facile de voir les "ensembles" de noeuds qui expliquent chaque etape. Sinon je la trouve très bien :)
Damien