« BASES DISCUSSION:Cours BASES 2022-23/Ivan Voirol » : différence entre les versions
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* Les explications sur les sept théories de compréhensions ne sont pas assez développées, il manque peut-être des exemples pour que ces théories soient plus claires. De plus, au lieu de séparer ces théories il aurait été intéressant de les comparer en d'en extraire les points communs à la compréhension de textes (je voulais le faire moi-même mais la tâche me paraissait trop complexe donc je n'en tient pas rigueur) | * Les explications sur les sept théories de compréhensions ne sont pas assez développées, il manque peut-être des exemples pour que ces théories soient plus claires. De plus, au lieu de séparer ces théories il aurait été intéressant de les comparer en d'en extraire les points communs à la compréhension de textes dans un tableau (je voulais le faire moi-même mais la tâche me paraissait trop complexe donc je n'en tient pas rigueur) | ||
* De manière générale, il manque peut-être des schémas ou tableaux qui permettraient d'avoir une visualisation du contenu et qui offriraient une meilleure compréhension | * De manière générale, il manque peut-être des schémas ou tableaux qui permettraient d'avoir une visualisation du contenu et qui offriraient une meilleure compréhension | ||
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*...mais cela t'empêche peut-être parfois de faire des liens entre les paragraphes et de rendre le texte plus fluide | *...mais cela t'empêche peut-être parfois de faire des liens entre les paragraphes et de rendre le texte plus fluide | ||
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| Les concepts abordés et les recherches mentionnées sont clairement décrits || | | Les concepts abordés et les recherches mentionnées sont clairement décrits || | ||
*Tout à fait d'accord | |||
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Point positif : | |||
* Les concepts sont bien décrits | |||
Suggestion d'amélioration : | |||
* Dans la section sur les facteurs négatifs, le concept de "cohérence conceptuelle" n'est pas défini | |||
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| La discussion fait bien ressortir les principales réponses apportées à la question générale || Texte || Texte | | La discussion fait bien ressortir les principales réponses apportées à la question générale || Texte || Texte |
Version du 15 février 2023 à 16:44
Grille d'évaluation -- Ivan Voirol
Voici la discussion pour mon évaluation. Bonne lecture Ana Rajic, Mélina Doguet, Emma Schenkenberg van Mierop
Consignes évaluateur-trice de la fiche
Pour chaque fiche, vous devez remplacer [[Utilisateur:Username|Username]] par votre nom utilisateur-trice wiki et compléter les deux colonnes de la grille :
- Evaluation selon l'échelle de Likert à 4 points en supprimant les mentions inutiles
- Critiques constructives : exposer les points positifs et/ou vos points à améliorer; justifier en quoi ces points sont positifs ou à améliorer (au moins 1 critique par critère) ; proposer des suggestions d'amélioration
Evaluation par Ana Rajic
Critères | Evaluation selon l'échelle de Likert à 4 points | Critiques constructives |
---|---|---|
Les questions de recherche sont clairement énoncées |
|
Point positif
Suggestion d'amélioration :
|
Le contenu des réponses aux questions de recherche est pertinent et bien argumenté |
|
Point positif : Suggestion d'amélioration :
|
Les réponses sont bien documentées et chaque référence apporte un éclairage particulier |
|
Point positif :
Suggestion d'amélioration :
|
Les réponses sont rédigées de façon cohérente et s’enchaînent de façon fluide |
|
Point positif :
Suggestion d'amélioration :
|
Les concepts abordés et les recherches mentionnées sont clairement décrits |
|
Point positif :
Suggestion d'amélioration :
|
La discussion fait bien ressortir les principales réponses apportées à la question générale | Texte | Texte |
La discussion présente des préconisations intéressantes à mettre en œuvre | Texte | Texte |
Le nombre de références est raisonnable (ni trop, ni trop peu) | Texte | Texte |
Les références sont correctement présentées selon les normes APA autant dans le texte que dans la bibliographie | Texte | Texte |
Le ton du document dénote une attitude scientifique rigoureuse | Texte | Texte |
Le style est clair et agréable à lire ; il n’y a pas de fautes d’orthographe | Texte | Texte |
Evaluation par Emma Schenkenberg van Mierop
Critères | Evaluation selon l'échelle de Likert à 4 points
(supprimer les mentions inutiles) |
Critiques constructives |
---|---|---|
Les questions de recherche sont clairement énoncées |
|
Point positif
Point à améliorer et suggestion d'amélioration
|
Le contenu des réponses aux questions de recherche est pertinent et bien argumenté |
|
Point positif
Point à améliorer et suggestion d'amélioration
|
Les réponses sont bien documentées et chaque référence apporte un éclairage particulier |
|
Point positif
|
Les réponses sont rédigées de façon cohérente et s’enchaînent de façon fluide |
|
Point positif
|
Les concepts abordés et les recherches mentionnées sont clairement décrits |
|
Point positif
Point à améliorer et suggestion d'amélioration
|
La discussion fait bien ressortir les principales réponses apportées à la question générale |
|
Point positif
|
La discussion présente des préconisations intéressantes à mettre en œuvre |
|
Point positif
Point à améliorer et suggestion d'amélioration
|
Le nombre de références est raisonnable (ni trop, ni trop peu) |
|
Point positif
Point à améliorer et suggestion d'amélioration
|
Les références sont correctement présentées selon les normes APA autant dans le texte que dans la bibliographie |
|
Point positif
Point à améliorer et suggestion d'amélioration
|
Le ton du document dénote une attitude scientifique rigoureuse |
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Point positif
|
Le style est clair et agréable à lire ; il n’y a pas de fautes d’orthographe |
|
Point positif
Point à améliorer et suggestion d'amélioration
|
Evaluation par Username (remplacer par votre Username)
Critères | Evaluation selon l'échelle de Likert à 4 points
(supprimer les mentions inutiles) |
Critiques constructives |
---|---|---|
Les questions de recherche sont clairement énoncées |
|
Point positif
Point à améliorer et suggestion d'amélioration
|
Le contenu des réponses aux questions de recherche est pertinent et bien argumenté | Texte | Texte |
Les réponses sont bien documentées et chaque référence apporte un éclairage particulier | Texte | Texte |
Les réponses sont rédigées de façon cohérente et s’enchaînent de façon fluide | Texte | Texte |
Les concepts abordés et les recherches mentionnées sont clairement décrits | Texte | Texte |
La discussion fait bien ressortir les principales réponses apportées à la question générale | Texte | Texte |
La discussion présente des préconisations intéressantes à mettre en œuvre | Texte | Texte |
Le nombre de références est raisonnable (ni trop, ni trop peu) | Texte | Texte |
Les références sont correctement présentées selon les normes APA autant dans le texte que dans la bibliographie | Texte | Texte |
Le ton du document dénote une attitude scientifique rigoureuse | Texte | Texte |
Le style est clair et agréable à lire ; il n’y a pas de fautes d’orthographe | Texte | Texte |
Autre (commentaire libre) | Texte | Texte |