« STIC:STIC II - exercice 10 (Volt) » : différence entre les versions

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{{stic12}}
{{stic archive}}
<categorytree mode="pages" depth="0" style="float:right; clear:right; margin-left:3px; border:1px solid gray; padding:0.7ex; background-color:#f9f9f9;">STIC</categorytree>
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== Enoncé de l'exercice 10 ==
== Enoncé de l'exercice 10 ==


Cet exercice du cours [[STIC:STIC_II|STIC II]] vous permet:
'''Cours Bases''': répondre au questionnaire SVP
* d'apprendre comment construire des DTDs pour XML
 
* d'apprendre les bases de XSLT
Objectifs de cet exercice [[STIC:STIC_II|STIC II]]:
* d'apprendre comment associer une feuille de style CSS à une "sortie XHTML"
* Construire des DTDs pour XML
* Faire des transformation simples avec XSLT (affichage et filtrage de données XML)
* Mise en page du résultat HTML
 
.... oui on compte à partir de 10 :)


=== Tâche ===
=== Tâche ===


* Créer une DTD simple sur un sujet de votre choix, mais en rapport avec une thématique "MALTT"
* Créer une DTD simple sur un sujet de votre choix, mais en rapport avec une thématique "MALTT"
* La DTD doit aider un auteur à rédiger un type de texte pour un public cible (apprenant, enseignant, concepteur, etc.). Ne faites pas une spécification pour un fichier d'échange de données (genre SVG, DocX, etc.) et ne faites pas une application administrative SVP.
* Afficher avec une feuille de style XSLT un contenu XML valide crée avec cette DTD
* Afficher avec une feuille de style XSLT un contenu XML valide crée avec cette DTD
* Bonus: associer une CSS au résultat HTML
* Bonus:  
** associer une CSS au résultat HTML
** créer des graphiques SVG
** Créer 2 variantes du XSLT (utiliser le même fichier XML et afficher autre chose)
* Ecrire un rapport
* Ecrire un rapport
* Participer au Wiki (en rapport avec la thématique de l'exercice ou du cours)
* Participer au Wiki (en rapport avec la thématique de l'exercice ou du cours)
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* Contenu selon vos envies et possibilités, mais en rapport avec les thématiques de MALTT
* Contenu selon vos envies et possibilités, mais en rapport avec les thématiques de MALTT
* Vous pouver soit définir une nouvelle DTD, soit adapter une DTD  
* Vous pouvez soit définir une nouvelle DTD, soit adapter une DTD existante (que vous devez citer)
* La DTD doit être correcte et vos contenus doivent être valides (respecter la DTD)
* La DTD doit être correcte et vos contenus doivent être valides (respecter la DTD)


Il faut donc produire 4 fichiers:
Il faut donc produire au moins 4 fichiers:
* Une DTD,  
* Une DTD,  
* un fichier *.xml
* un fichier *.xml
* un fichier *.xsl associés à ce fichier xml
* un fichier *.xsl associés à ce fichier xml
* un rapport
* un rapport
* Option: faire une copie du fichier XML avec une autre feuille de style (donne un bonus complexité)
* En option: Fichiers CSS, images, 2ème XSLT, etc.


Le rapport doit inclure:
Le rapport doit inclure:
* Titre, auteur et date
* Titre, auteur et date
* Le résulat:  
* Le résultat:  
** Lien vers la DTD
** Lien vers la DTD
** Lien vers le fichier XML
** Lien vers le fichier XML
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# '''Qualité du rapport''' Y compris discussion des besoins et du vocabulaire, références, réflexions.
# '''Qualité du rapport''' Y compris discussion des besoins et du vocabulaire, références, réflexions.
# '''Qualité technique''': Validité des fichiers XML, XSLT et de la DTD
# '''Qualité technique''': Validité des fichiers XML, XSLT et de la DTD
# '''Respet des contraintes''': Y compris noms de répertoires, etc.
# '''Respect des contraintes''': Y compris noms de répertoires, etc.
# '''Documentation technique''': Interne (notamment dans la DTD) et/ou externe  
# '''Documentation technique''': Interne (notamment dans la DTD) et/ou externe  
# '''Respet de délais'''
# '''Respect de délais'''
# '''Thématique en rapport avec vos études''': Soyez créatifs, faites plus qu’une simple structure tabulaire ! Evitez donc les DTD pour gérér vos CD et vos livres ....
# '''Thématique et formulation d'objectifs en rapport avec vos études''': Soyez créatifs, faites plus qu’une simple structure tabulaire ! Evitez donc les DTD pour gérér vos CD et vos livres ....
# '''User experience''': Ergonomie et qualité de la présentation (X)HTML
# '''User experience''': Ergonomie et qualité de la présentation (X)HTML
# '''Richesse''': Complexité, difficulté, originalité. etc.
# '''Richesse''': Complexité, difficulté, originalité. etc.
# '''But et atteinte de buts''': Notamment au niveau la DTD
# '''Volume''': Fichier XML qui permet de tester la DTD pour de vrai
# '''Participation au wiki''': (en dehors de la page discussion !)
# '''Participation au wiki''': (en dehors de la page discussion !)


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# Compléter [[XML]]
# Compléter [[XML]]
# Compléter [[Tutoriel XSLT débutant]]
# Compléter/améliorer [[Tutoriel XSLT débutant]]
# Compléter [[Tutoriel DTD]]
# Traduire (au moins une partie de) [[:en:XSLT to generate SVG tutorial]]. Déjà traduit => [[Tutoriel pour générer du SVG avec du XSLT]]
# Compléter/améliorer [[Tutoriel DTD]]
# [[XML dans l'éducation]]
# [[XML dans l'éducation]]
# Documenter un éditeur XML
# Documenter un éditeur XML, ou améliorer [[Exchanger_XML_Editor]]
# Faire un article en rapport avec un autre exercice, par exemple [[eXe]]
# Faire un article en rapport avec un autre exercice, par exemple [[eXe]]
# Décrire un vocabulaire XML qui vous intéresse (regardez ce que publie [http://www.w3.org/TR/ W3C], [[en:IMS|IMS]], [http://www.oasis-open.org/ OASIS],....)
# Décrire un vocabulaire XML qui vous intéresse (regardez ce que publie [http://www.w3.org/TR/ W3C], [[en:IMS|IMS]], [http://www.oasis-open.org/ OASIS],....)
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=== Tour de logiciels ===
=== Tour de logiciels ===


* [http://java.sun.com/ Java 6 SDK]. Il faut installer cet environnement, car plusieurs programmes que nous allons utiliser en ont besoin.
* [http://java.sun.com/ Java SDK] si ce n'est pas déjà fait. Il faut installer cet environnement, car plusieurs programmes que nous allons utiliser en ont besoin.


Ensuite, installer / utiliser un éditeur XML. Voici quelques choix:
Ensuite, installer / utiliser un éditeur XML si c'est pas déjà fait. Voici quelques choix:


; Editeur XML - Choix 1
; Editeur XML - Choix 1
 
*[[Exchanger_XML_Editor]]
* [http://code.google.com/p/exchangerxml/ Exchanger XML Editor lite] (PC/Mac/Unix). Donwload chez Google code. Vérifiez que c'est au moins la version 3.3 (pas prendre chez [http://www.exchangerxml.com/ xchanger.com] (site abandonné).
* [http://code.google.com/p/exchangerxml/ Exchanger XML Editor lite] (PC/Mac/Unix). Donwload chez Google code. Vérifiez que c'est au moins la version 3.3 (pas prendre chez [http://www.exchangerxml.com/ xchanger.com] (site abandonné).


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; XML Copy editor - Choix 3  
; XML Copy editor - Choix 3  
* [http://sourceforge.net/projects/xml-copy-editor/ XML Copy editor] (Linux, windows)
* [[XML Copy Editor]]
* Download: [http://sourceforge.net/projects/xml-copy-editor/ XML Copy editor] (Linux, windows)
* Le plus facile à installer ! Assez facile à utiliser, mais moins puissant !.
* Le plus facile à installer ! Assez facile à utiliser, mais moins puissant !.
* Peut valider toutes sortes de schémas.
* Peut valider toutes sortes de schémas.
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Déjà faite dans le séminaire d'initiation. Pour rappel:
Déjà faite dans le séminaire d'initiation. Pour rappel:


* [[XML]]
* [http://tecfa.unige.ch/guides/tie/html/xml-dom/xml-dom.html Introduction à XML et DOM] (slides)
* [http://tecfa.unige.ch/guides/tie/html/xml-dom/xml-dom.html Introduction à XML et DOM] (slides)
* [http://tecfa.unige.ch/guides/tie/html/xml-tech/xml-tech.html Introduction technique à XML] (HTML) - [http://tecfa.unige.ch/guides/tie/pdf/files/xml-tech.pdf PDF], (transparents)
* [http://tecfa.unige.ch/guides/tie/html/xml-tech/xml-tech.html Introduction technique à XML] (HTML) - [http://tecfa.unige.ch/guides/tie/pdf/files/xml-tech.pdf PDF], (transparents)
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* [[Tutoriel DTD]] (exposé)
* [[Tutoriel DTD]] (exposé)
* Démo XML Exchanger lite: [[:en:Exchanger XML Editor]]
* Démo XML Exchanger lite: [[:en:Exchanger XML Editor]]
** Fermer/ouvrir le fichier XML après avoir introduit le doctype plus l'élément racine (c'est un petit bug)
** Il faut fermer/ouvrir le fichier XML après avoir introduit le doctype plus l'élément racine (c'est un petit bug)
 
* Créez une DTD
*# Imaginez un domaine à modéliser
*# Esquissez ses éléments sur papier
*# Créez le fichier DocType.


* Créez une DTD, exemple que vous pouvez copier/coller
Exemple que vous pouvez copier/coller si vous sentez le besoin de vous exercer avec qc. qui a déjà été fait.
<source lang="xml">
<source lang="xml">
  <!ELEMENT addressBook (person)+>
  <!ELEMENT addressBook (person)+>
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</source>
</source>


* Sauvez la DTD dans un fichier qui s'appelle addressBook.dtd ou un autre nom de votre choix.
* Enregistrez la DTD dans un fichier qui s'appelle addressBook.dtd ou un autre nom de votre choix.


* Faites un fichier XML avec cette DTD en partant du patron suivant:
* Faites un fichier XML avec cette DTD en partant du patron suivant:
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Explications:
Explications:
* "addressBook" est le nom de l'élément racine. La DTD ne l'indique pas, il faut donc le dire à XML dans la ligne qui définit le Doctype.
* "addressBook" est le nom de l'élément racine. La DTD ne l'indique pas, il '''faut donc l'indiquer à XML dans la ligne qui définit le Doctype'''. C'est pareil pour XHTML ou SVG ...
* Remplacez "addressBook" et "addressBook.dtd" si nécessaire.
* Remplacez "addressBook" et "addressBook.dtd" avec '''votre élément racine''' et '''votre nom de fichier'''.


=== Introduction à XSLT (exposé) ===
=== Introduction à XSLT (exposé) ===


* [[Tutoriel XSLT débutant]]
* [[Tutoriel XSLT débutant]]
* [[:en:XSLT to generate SVG tutorial]]
* [http://tecfa.unige.ch/guides/tie/html/xml-xslt/xml-xslt.html Introduction technique à XSLT] - [http://tecfa.unige.ch/guides/tie/pdf/files/xml-xslt.pdf PDF file] , (transparents)
* [http://tecfa.unige.ch/guides/tie/html/xml-xslt/xml-xslt.html Introduction technique à XSLT] - [http://tecfa.unige.ch/guides/tie/pdf/files/xml-xslt.pdf PDF file] , (transparents)


Ligne 171 : Ligne 188 :
éditeurs XML offrent une assistance XSLT.
éditeurs XML offrent une assistance XSLT.


Template XSLT:
Chablon XSLT à copier dans un nouveau fichier *.xsl
<source lang="XML">
<source lang="XML">
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
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</source>
</source>


Template XML avec XSLT
Chablon fichier XML avec XSLT
<source lang="xml">
<source lang="xml">
<?xml version="1.0" ?>
<?xml version="1.0" ?>
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'''Utilisation de Exchanger'''
'''Utilisation de Exchanger'''


* Lire [[:en:Exchanger XML Editor]]. Au moins regarder les images dans les sections qui concernent XSLT.
* Lire [[Exchanger XML Editor]] ou [[:en:Exchanger XML Editor]]. Au moins regarder les images dans les sections qui concernent XSLT.
* Il est impératif de choisir Saxon (XSLT 2.0) comme engin. Les autres ont disparu dans l'installation ..... (file->Preferences; XML Tab)
* Il est impératif de choisir Saxon (XSLT 2.0) comme engin. Les autres ont disparu dans l'installation ..... (file->Preferences; XML Tab)


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: http://tecfa.unige.ch/guides/xml/examples/dtd-examples/
: http://tecfa.unige.ch/guides/xml/examples/dtd-examples/
: http://tecfa.unige.ch/guides/xml/examples/xsl-simple/
: http://tecfa.unige.ch/guides/xml/examples/xsl-simple/
; Informations sur les DTD
: [http://fr.selfhtml.org/xml/dtd/generalites.htm Généralités sur les DTD]
: [http://fr.selfhtml.org/xml/dtd/generalites.htm#analyse_donnees Analyse de données préparatoire à la conception d'une DTD]. Cette page propose [http://fr.selfhtml.org/xml/dtd/generalites.htm#analyse_donnees 6 phases] bien distinctes pour le développement d'une DTD. 


; Pages wiki fr
; Pages wiki fr
: [[XML]] (survol conceptuel)
: [[XML]] (survol conceptuel)
: [[Tutoriel DTD]] ('''important''', comprend les éléments pour réuissir l'exercice)
: [[Tutoriel DTD]] ('''important''', comprend les éléments pour réussir l'exercice)
: [[Encodage de caractères]]
: [[Encodage de caractères]]
: [[Tutoriel XSLT débutant]] (contenu similaire aux transparents XSLT)
: [[Tutoriel XSLT débutant]] (contenu similaire aux transparents XSLT)
: [[XML Schema]]


; Pages wiki en
; Pages wiki en anglais
 
: [[:en:Editing XML tutorial]] (tutoriel pour utiliser un schéma XML)
: [[Editing XML tutorial]] (tutoriel pour utiliser un schéma XML)
: [[:en:DTD tutorial]]
: [[:en:XML|XML]] (en, mini-tutoriel + liens)
: [[:en:XML|XML]] (en, mini-tutoriel + liens)
: [[:en:XML editor|XML editor]] (on conseille Exchanger light, si vous n'arrivez pas à l'installer, essayez d'autres comme epcedit)
: [[:en:XML editor|XML editor]] (on conseille Exchanger light, si vous n'arrivez pas à l'installer, essayez d'autres comme epcedit)
Ligne 243 : Ligne 265 :
: [[:en:Help:COAP-2180|Cours COAP]]  
: [[:en:Help:COAP-2180|Cours COAP]]  
: [[:en:Category:XML|La catégorie XML]]
: [[:en:Category:XML|La catégorie XML]]
: [[:en:Exchanger XML Editor]]
: [[:en:Exchanger XML Editor]] ('''Important''''), [[Exchanger XML Editor|la version française]] n'est qu'une ébauche.

Dernière version du 20 février 2017 à 16:40

Cette page fait partie des archives des cours Cours STIC (STIC I, STIC II,STIC III,STIC IV)

Enoncé de l'exercice 10

Cours Bases: répondre au questionnaire SVP

Objectifs de cet exercice STIC II:

  • Construire des DTDs pour XML
  • Faire des transformation simples avec XSLT (affichage et filtrage de données XML)
  • Mise en page du résultat HTML

.... oui on compte à partir de 10 :)

Tâche

  • Créer une DTD simple sur un sujet de votre choix, mais en rapport avec une thématique "MALTT"
  • La DTD doit aider un auteur à rédiger un type de texte pour un public cible (apprenant, enseignant, concepteur, etc.). Ne faites pas une spécification pour un fichier d'échange de données (genre SVG, DocX, etc.) et ne faites pas une application administrative SVP.
  • Afficher avec une feuille de style XSLT un contenu XML valide crée avec cette DTD
  • Bonus:
    • associer une CSS au résultat HTML
    • créer des graphiques SVG
    • Créer 2 variantes du XSLT (utiliser le même fichier XML et afficher autre chose)
  • Ecrire un rapport
  • Participer au Wiki (en rapport avec la thématique de l'exercice ou du cours)

Emplacement de la page d'accueil / rapport:

 /etu-maltt/<promo>/<login>/stic-2/ex10/

par exemple:

 /etu-maltt/qwerty/user1/stic-2/ex10/
  • Donc ex10 et ne pas exercice 10 etc. !!

Contraintes

  • Contenu selon vos envies et possibilités, mais en rapport avec les thématiques de MALTT
  • Vous pouvez soit définir une nouvelle DTD, soit adapter une DTD existante (que vous devez citer)
  • La DTD doit être correcte et vos contenus doivent être valides (respecter la DTD)

Il faut donc produire au moins 4 fichiers:

  • Une DTD,
  • un fichier *.xml
  • un fichier *.xsl associés à ce fichier xml
  • un rapport
  • En option: Fichiers CSS, images, 2ème XSLT, etc.

Le rapport doit inclure:

  • Titre, auteur et date
  • Le résultat:
    • Lien vers la DTD
    • Lien vers le fichier XML
    • Lien vers le *.XSLT qui va avec (et la CSS si vous en utilisez)
  • Objectifs DTD: Elle sert à quoi ?
  • Documentation de la DTD (peut aussi être faite dans la DTD)
  • Objectifs XSLT: Comment avez-vous pensé la mise en page ?
  • La production: bref résumé de la démarche
  • Contribution Wiki
  • Difficultés, auto-évaluation, remarques
  • Ressources utilisées, bibliographie.

Evaluation

Voici la liste des critères d'évaluation. Chaque donne entre 0 et 0.6 points.

  1. Qualité du rapport Y compris discussion des besoins et du vocabulaire, références, réflexions.
  2. Qualité technique: Validité des fichiers XML, XSLT et de la DTD
  3. Respect des contraintes: Y compris noms de répertoires, etc.
  4. Documentation technique: Interne (notamment dans la DTD) et/ou externe
  5. Respect de délais
  6. Thématique et formulation d'objectifs en rapport avec vos études: Soyez créatifs, faites plus qu’une simple structure tabulaire ! Evitez donc les DTD pour gérér vos CD et vos livres ....
  7. User experience: Ergonomie et qualité de la présentation (X)HTML
  8. Richesse: Complexité, difficulté, originalité. etc.
  9. Volume: Fichier XML qui permet de tester la DTD pour de vrai
  10. Participation au wiki: (en dehors de la page discussion !)

Propositions wiki-writing

A vous de choisir, mais on suggère de choisir un sujet en rapport étroit avec une des tâches.

  1. Compléter XML
  2. Compléter/améliorer Tutoriel XSLT débutant
  3. Traduire (au moins une partie de) en:XSLT to generate SVG tutorial. Déjà traduit => Tutoriel pour générer du SVG avec du XSLT
  4. Compléter/améliorer Tutoriel DTD
  5. XML dans l'éducation
  6. Documenter un éditeur XML, ou améliorer Exchanger_XML_Editor
  7. Faire un article en rapport avec un autre exercice, par exemple eXe
  8. Décrire un vocabulaire XML qui vous intéresse (regardez ce que publie W3C,, OASIS,....)
  9. Voir aussi la catégorie en:XML (possibilité de faire un bout de traduction par exemple)

Activités en classe

Tour de logiciels

  • Java SDK si ce n'est pas déjà fait. Il faut installer cet environnement, car plusieurs programmes que nous allons utiliser en ont besoin.

Ensuite, installer / utiliser un éditeur XML si c'est pas déjà fait. Voici quelques choix:

Editeur XML - Choix 1
Editeur XML - Choix 2
  • epcEdit (Linux, Windows)
  • Le plus convivial à utiliser (mais pas à installer)
XML Copy editor - Choix 3
  • XML Copy Editor
  • Download: XML Copy editor (Linux, windows)
  • Le plus facile à installer ! Assez facile à utiliser, mais moins puissant !.
  • Peut valider toutes sortes de schémas.
Editeur XML - autres choix

Introduction à XML

Déjà faite dans le séminaire d'initiation. Pour rappel:

Warm-up - éditer une DTD de cuisine (pour ceux/celles qui veulent s'exercer un peu ...)

Copiez ces fichiers:

ATTENTION: il faut "sauver les lien sous" / "save link as" ! Pas afficher dans le navigateur et sauver ensuite ...

Avec votre éditeur XML, ouvrez le document cuisine-template.xml

Entrez une recette ...

Créer une DTD

  • Tutoriel DTD (exposé)
  • Démo XML Exchanger lite: en:Exchanger XML Editor
    • Il faut fermer/ouvrir le fichier XML après avoir introduit le doctype plus l'élément racine (c'est un petit bug)
  • Créez une DTD
    1. Imaginez un domaine à modéliser
    2. Esquissez ses éléments sur papier
    3. Créez le fichier DocType.

Exemple que vous pouvez copier/coller si vous sentez le besoin de vous exercer avec qc. qui a déjà été fait.

 <!ELEMENT addressBook (person)+>
 <!ELEMENT person (name,email*)>
 <!ELEMENT name (family,given)>
 <!ELEMENT family (#PCDATA)>
 <!ELEMENT given (#PCDATA)>
 <!ELEMENT email (#PCDATA)>
  • Enregistrez la DTD dans un fichier qui s'appelle addressBook.dtd ou un autre nom de votre choix.
  • Faites un fichier XML avec cette DTD en partant du patron suivant:
<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE addressBook SYSTEM "addressBook.dtd">

<addressBook>

</addressBook>

Explications:

  • "addressBook" est le nom de l'élément racine. La DTD ne l'indique pas, il faut donc l'indiquer à XML dans la ligne qui définit le Doctype. C'est pareil pour XHTML ou SVG ...
  • Remplacez "addressBook" et "addressBook.dtd" avec votre élément racine et votre nom de fichier.

Introduction à XSLT (exposé)

Activité XSLT

(1) Regardez d'abord des examples, notamment la recette de cuisine ci-dessus !

Sinon, fouillez par exemple les exemples très simples: http://tecfa.unige.ch/guides/xml/examples/xsl-simple/

(2) Pour votre XML/DTD faites une simple feuille de style XSLT

Copiez/collez le chablon ci-dessous si vous voulez et remplacez "VOTRE_RACINE, "UN_ELEMENT" par vos éléments. Sinon, la plupart des éditeurs XML offrent une assistance XSLT.

Chablon XSLT à copier dans un nouveau fichier *.xsl

<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version="1.0">

  <xsl:output method="html"/>

  <xsl:template match="VOTRE_ELEMENT_RACINE">
    <html>
      <body bgcolor="#FFFFFF">
        <xsl:apply-templates/>
      </body>
    </html>
  </xsl:template>

  <xsl:template match="UN_ELEMENT">
    
  </xsl:template>

  <xsl:template match="UN_ELEMENT">
    
  </xsl:template>
</xsl:stylesheet>

Chablon fichier XML avec XSLT

<?xml version="1.0" ?>
<!DOCTYPE VOTRE_RACINE SYSTEM "VOTRE_DTD.dtd">
<?xml-stylesheet href="VOTRE_STYLE.xsl" type="text/xsl"?>

<VOTRE_RACINE>

</VOTRE_RACINE>

Utilisation de Exchanger

  • Lire Exchanger XML Editor ou en:Exchanger XML Editor. Au moins regarder les images dans les sections qui concernent XSLT.
  • Il est impératif de choisir Saxon (XSLT 2.0) comme engin. Les autres ont disparu dans l'installation ..... (file->Preferences; XML Tab)

Ressources

Transparents
TECFA's XML page
Introduction à XML et DOM - PDF file , (transparents)
Introduction technique à XML - PDF file , (transparents)
Introduction technique à XSLT - PDF file , (transparents)
Manuels électroniques (PDF et dPUB sur XML)
[docs protégés]
Exemples de DTD
http://tecfa.unige.ch/guides/xml/examples/dtd-examples/
http://tecfa.unige.ch/guides/xml/examples/xsl-simple/
Informations sur les DTD
Généralités sur les DTD
Analyse de données préparatoire à la conception d'une DTD. Cette page propose 6 phases bien distinctes pour le développement d'une DTD.
Pages wiki fr
XML (survol conceptuel)
Tutoriel DTD (important, comprend les éléments pour réussir l'exercice)
Encodage de caractères
Tutoriel XSLT débutant (contenu similaire aux transparents XSLT)
XML Schema
Pages wiki en anglais
en:Editing XML tutorial (tutoriel pour utiliser un schéma XML)
en:DTD tutorial
XML (en, mini-tutoriel + liens)
XML editor (on conseille Exchanger light, si vous n'arrivez pas à l'installer, essayez d'autres comme epcedit)
XSLT (en, liens)
XSLT Tutorial (en, mini-tutoriel)
Character encoding (en, liens encodage)
Cours COAP
La catégorie XML
en:Exchanger XML Editor (Important'), la version française n'est qu'une ébauche.