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== Definition ==


'''Moodle''' est une plateforme d'apprentissage et de gestion de contenu en ligne, créée en 2002 par [http://dougiamas.com Martin Dougiamas], un informaticien australien. C’est une application open source, c'est-à-dire un logiciel dont le code source est public et développé par une communauté collaborative. Disponible dans plus de 70 langues, Moodle est l’un des LMS (Learning Management System) les plus répandus dans les milieux éducatifs (plus de 30'000 institutions l’utilisent). Moodle est l’acronyme de '''M'''odular '''O'''bject-'''O'''riented '''D'''ynamic '''L'''earning '''E'''nvironnement  et signifie également en anglais flâner, s’adonner à une activité en laissant vagabonder son esprit.
'''Cet article devrait être révisé en profondeur. A l'état actuel on conseille de la prudence dans la lecture''' - [[Utilisateur:Daniel K. Schneider|Daniel K. Schneider]] ([[Discussion utilisateur:Daniel K. Schneider|discussion]]) 9 avril 2014 / mars 2018


Polyvalente, l’application Moodle permet de gérer à la fois des activités de formation et des contenus :
== Introduction ==
*Téléchargement et partage de documents
*Forums de discussions et chats
*Quiz et sondages
*Evaluation des apprenants et gestion de leurs résultats


Son installation requiert les préalables suivants :
'''Moodle''' est une plateforme d'apprentissage et de gestion de contenu en ligne, créée en 2002 par [http://dougiamas.com Martin Dougiamas], un pédagogue-informaticien australien dans le cadre d'un projet de thèse. C’est une application ''open source'', c'est-à-dire un logiciel dont le code source est public et qui est développé par une communauté collaborative. Disponible dans plus de 70 langues, Moodle est l’un des LMS (''Learning Management System'') les plus répandus dans les milieux éducatifs (plus de 30'000 institutions l’utilisent). Moodle est l’acronyme de '''M'''odular '''O'''bject-'''O'''riented '''D'''ynamic '''L'''earning '''E'''nvironnement  et signifie également en anglais ''flâner'', s’adonner à une activité en laissant vagabonder son esprit.


== Installation ==
Polyvalente, l’application Moodle permet de gérer à la fois des activités de formation et des contenus, par exemple  :
* Gestion de classes et de participants
* Téléchargement et partage de documents
* Création de parcours pédagogiques, y compris importation de modules e-learning
* Création de contenus avec utilisation de multimédia
* Forums de discussions et chats
* Outils interactifs divers comme des quiz et sondages
* Évaluation des apprenants et gestion de leurs résultats


Cet exemple résume brièvement comment installer Moodle en local ou chez un hébergeur.
Dans ce wiki, voir aussi:
* [[Suivi dans Moodle]]  2.x
* [[Outils d'évaluation dans Moodle]] 3.x
* [[Grilles d'évaluation dans Moodle]]
* [[Outils compétences dans Moodle]]
* [[Badge pédagogique]]
* [[:en:Moodle]]


=== Avant l'installation de moodle===
== Installation ==
''En mode local''<br>
Faire le choix d'un environnement de déploiement:par exemple un système [[WAMP]] (Windows), LAMP, (Linux, MacOSX) or MAMP (Mac)
Installer l'environnement et déployer tous les services.


''Si vous avez un hébergeur''
Cette section est à refaire. Vous pouvez consulter une ancienne version [https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Moodle&oldid=135049 ici] (historique de cette page).
Vous pouvez procéder au placement de votre fichier sur le serveur à distance dans un dossier vierge de votre choix.
Vous aurez besoin: <br>
*du code d'accès pour le transfert de fichier sur votre serveur, fourni par votre hébergeur.
*un outil de transfert de fichier, "client FTP"


=== Procédure à suivre pour une installation sur un serveur local, sur PC (Windows XP)===
==Configuration==


1.Téléchargement de moodle
Cette section est à refaire. Vous pouvez consulter une ancienne version [https://edutechwiki.unige.ch/fmediawiki/index.php?title=Moodle&oldid=135049 ici] (historique de cette page).
Choisissez le fichier compacté au format ZIP ici : http://download.moodle.org/  


2.Décompresser le fichier ZIP
==Fonctionnalités==
Dans le  Wamp il existe un  dossier « www ». L’archive au format zip doit être extrait dans ce dossier.<br>


=== Compétences, cadres de compétences (''competency framework'') et ''learning plans''===


3.Lancer le service Wamp en cliquant sur star WampServer
Depuis Moodle 3.1 des compétences peuvent être liées aux cours et aux activités des cours. Ces compétences peuvent être utilisées pour décrire le niveau de compréhension ou compétence dans certains sujets liés à une thématique/matière. L'education basée sur les compétences (''Competency-based education'', CBE en anglais) se réfère à un système éducatif où l'on évalue si l'apprenant à atteint ces compétences.


''Attention''
En Moodle, les compétences associées à un certain sujet peuvent être réunies dans des ''competency frameworks'' et ensuite évaluées à l'aide d'échelles.
Les cadres de compétence groupent donc les différentes catégories de compétences utilisée pour l'évaluation des apprenants ou des enseignants.
Les échelles permettent donc de marquer le point auquel un apprenant est classé comme "compétent" en cette compétence lorsque le statut "compétent" est atteint.


*Cliquez sur démarrer tous les services, puis sur localhost.  
Tout d'abord, afin d'être en mesure de créer une compétence, il faut s'assurer que le compétences soient habilitées dans Moodle. Pour vérifier suivre le chemin suivant :  
[[Image:ecran2.gif|frame|none]]


*Cliquez ensuite  sur l’onglet PhpMyAdmin. Dans ce  répertoire, vous allez  créer une base de donnée au nom de votre choix, moodle par exemple.
'''''Site administration > Competencies > Competency settings'''''


4.Dans votre navigateur tapez http://localhost/moodle, puis suivez le guide.
''Pour les admins : ''
Après avoir crée une compétence, pour l'implémenter dans un cadre de compétences, les étapes suivantes sont nécessaires :
# Se rendre sur '''''Site administration > Competencies > Competency frameworks'''''
#Créer une échelle (par exemple non compétent VS compétent) et appliquer une taxonomie. Les taxonomies font référence aux différents niveaux des compétences.
#Créer un competency frameworks en se rendant sur : '''''Site administration > Competencies > Competency frameworks'''''


*Choisir la langue et cliquez sur "suivant":
''Pour les enseignants : ''
[[Image:ecran_3.gif|frame|none]]
#Pour relier une compétence à un cours se rendre sur '''''Course administration > Course competencies'''''.
#Pour relier la compétence du cours aux activités du cours, cliquez sur "Edit" à côté de l'activité et sélectionner la (ou les) compétence(s) à lier à l'activité.  


*vérification des paramètres du langage utilisé par le progiciel : PHP
Une vidéo explicative sur l'implémentation sur Moodle d'un système basée sur les compétences est disponible [https://www.youtube.com/watch?v=otPRjbfoF_E ici].


5.Renseignez les éléments liés à la base de donnée à utiliser


*Remplir les champs de la façon suivante:
Les ''learning plans'' de Moodle peuvent être utilisé quand certaines compétences sont réparties sur plusieurs ''competency frameworks''. Pour implémenter des compétences dans un ''learning plan'' se rendre d'abord sur '''''Site administration > Competencies > Learning Plans'''''
Serveur hôte: localhost
Base de donnée:moodle
Les étapes suivantes sont nécessaires :
Utilisateur: root
Mot de passe: laisser vide
Confirmer en cliquant sur "suivant":


6.Renseigner les informations  générales
#Créer des compétences, une échelle et un competency framework (comme pour la partie précédente)
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#Cliquer sur '''''Add new learning plan template''''' pour créer un learning plan
#Pour ajouter des compétences à ce template, cliquez sur le learning plan que vous avez créé et cliquez sur '''''Add competencies to learning plan template''''', sélectionnez le cadre de compétences et les compétences à ajouter.
#Pour lier un étudiant à un learning plan cliquez sur "Edit" (à côté du learning plan souhaité) et sélectionnez les étudiants dans le menu déroulant. Cliquez sur '''''Create learning plan''''' pour les ajouter.


5.Résultat
== Extensions ==
Voici ce que vous obtenez à la fin de l’installation, il ne reste plus qu’a personnaliser l’interface et à créer vos parcours!!!
De nombreuses extensions sont disponibles pour Moodle.  
[[Image:ecran_6.gif|frame|none]]


=== Création d'une base de données  chez l'hébergeur===
Parmi les types d'extensions proposées, on retrouve de nouvelles activités à insérer dans les cours, des blocs de contenu qui peuvent être affichés dans les cours ou sur la page d’accueil, des thèmes pour changer l'apparence de Moodle, de nouveaux formats de cours, des outils d'administrations, de gestion des notes ou des utilisateurs...


1) Créez une nouvelle base données (si possible), par exemple: moodle
Pour trouver la liste des extensions il faut se rendre sur la page suivante : https://moodle.org/plugins/


Chez Infomaniak, utilisez l'outil "base de données" (plus facile que phpmyadmin !!)
<nowiki> </nowiki>Installer une extension est ensuite assez simple, en général il suffit de :
* télécharger le dossier ZIP,
* placer le dossier au bon endroit sur le serveur (ex : dans le sous-dossier ''thème'' si c'est un thème),
* décompresser le dossier, et
* se rendre dans l'interface d'administration,
* valider les dernières étapes de l'installation de l'extension,
* commencer à la configurer.


Sinon vous pouvez utiliser une base déjà existante car MOODLE permet d'ajouter une préfixe aux tables.
Voici quelques exemples de plugins pour Moodle.


2) Ensuite créer un utilisateur qui tous les droits pour cette base de données
===Static page===
Moodle ne permet pas d’avoir des pages statiques (page d'informations comme "About", "Contacts", etc.) puisque on ne peut qu'ajouter des cours.


Par exemple: madm
Le plugin [https://moodle.org/plugins/local_staticpage Static page] permet téléverser des pages HTML statiques sur Moodle. Les pages HTML doivent être crée dans un éditeur comme Visual Studio ou Brackets. Le style CSS doit être inclus dans la page HTML. 
Les pages ainsi crées (et téléversée sur Moodle depuis la section dédiée au plugin '''''Site administration > Static Pages''''') possèdent un URL spécifique. Elles peuvent être insérées (dans la Home page) grâce aux blocks HTML de Moodle, ou dans le footer.


==== Téléchargement de moodle====
Plus d'informations sur la [https://github.com/moodleuulm/moodle-local_staticpage/blob/master/README.md page du plugin] sur GitHub.
Choisissez le fichier compacté au format zip ici.
http://download.moodle.org/


Ensuite, décompressez le fichier Zip chez vous
===Custom certificate===
Le plugin [https://moodle.org/plugins/mod_customcert Custom certificate] permet la création de modèles (templates) de certificats personnalisés. Cela, sans modifier du code. La personnalisation est complète et peut se faire dans Moodle. Les éléments personnalisables sont :
*Image de fond pour le certificat
*Bordure : il est possible de définir la couleur et la largeur de la bordure)
*Nom de la catégorie : permet d'imprimer la catégorie dont le cours fait partie)
*Code : pour imprime un code aléatoire à 10 chiffres sur le certificat (pour le suivi et la vérification).
*Nom du cours : pour imprimer le nom du cours
*Date : pour imprimer la date sur le certificat (choix entre : date de début ou de fin du cours, date de délivrance du certificat, ou date d'achèvement une activité spécifique)
*Signature numérique : pour ajouter une signature numérique
*Note : pour imprimer les notes obtenues dans le cours
*Nom de l'activité : pour imprimer le nom de l'activité pour laquelle l'étudiant a été évalué
*Image : pour ajouter une image au certificat
* Nom de l'élève
* Nom de l'enseignant
* Texte : pour inclure du texte personnalisé
* Image de l'utilisateur : pour imprimer l'image du profil de l'utilisateur.


==== Répertoires ====
Une fois les éléments sélectionnez, il est possible de les déplacer à l'écran dans la position souhaitée.


Chez Infomaniak, utilisez soit un client FTP (je préfère), soit l'outil de gestion de fichiers en ligne qui se trouve dans la console d'administration -> FTP -> Gestion de fichiers.
===H5P===
Le plugin [https://moodle.org/plugins/mod_hvp H5P] permet la création de contenus interactifs. Plus d'informations sont disponibles sur la page [[H5P]] de ce wiki.


1) faire un sous-répertoire pour moodle dans /web, par exemple
== Evaluation de l'outil ==
/web/edu


2) Faire un répertoire pour les données en dehors du /web
Points forts:
* Gratuité et stabilité
* Interface modulable. L'enseignant concepteur peut ajouter ou enlever des blocs.
* Contient quelques outils qui favorisent une pédagogie active
* Importante communauté d'utilisateurs
* Choix d'outils (activités et ressources) relativement important


Dans infomaniak il FAUT le mettre dans /data, par exemple
Points faibles:
/data/moodle
* Retard dans l'implémentation de normes e-Learning (par exemple [[SCORM 2004]] ou QTI
* Complexité du paramétrage
* Impossibilité de collaborer facilement au-delà d'une classe.
* Ergonomie discutable, notamment pour l'enseignant/concepteur.


3) Changer les permission en 777 (rwxrwxrwx) de CE répertoire données
==Documentation==


==== Lancer le script d'installation ====
En français


1) IMPORTANT: Déblocage du temps limite d'exécution et des 64 MO !!!!
[https://moodle.org/?lang=fr/ Le site Moodle en français]
(sinon tout va s'arrêter et vous devez recommencer)


* Donc si vous avez oublié, tuez le fichier config.php et vous relancer l'install...
[https://docs.moodle.org/fr Toute la documentation pour administrateur des version 1.9, 2.x et 3.x]
* Ensuite répondez aux questions du script d'installation.
* Il faudra notamment indiquer le nom de base de données, son utilisateur et son mot de passe


2) Quelques questions difficiles:
Un livre très complet sur Moodle, en version électronique gratuite. Chaque chapitre présente des études de cas et des conseils pour mieux utiliser Moodle :
* COLE, Jason, FOSTER, Helen. ''Using Moodle : teaching with the popular open source course management system'' [en ligne]. 2nd ed. Sebastopol, CA : O'Reilly, 2007. 267 p. http://download.moodle.org/download.php/docs/en/using_moodle_2e.zip (consulté le 10.02.2010)


a) Chez certains fournisseurs difficile à savoir comment indiquer le répertoire de données (/data/moodle)


MOODle détecte presque le bon endroit:
En anglais


Data Directory: /home/www/***un long numéro***/www/moodledir
[https://docs.moodle.org/35/en/Main_page Moodle Documentation]


Remplacez cela par:
[https://moodle.org/?lang=en Moodle Community]


Data Directory: /home/www/***un long numéro***/data/moodle
[[category:plateformes pédagogiques]]
[[category:logiciels de portail]]
[[category:Moodle]]
[[en:Moodle]]


b) Alternativement, on pourrait exécuter un script php suivant pour savoir:
==Tutoriaux==
 
fichier savoir.php à placer sur le serveur web (n'importe ou)
 
------------------
<?
phpinfo();
?>
----------------
 
En regardant l'url, genre www.votresite.org/savoir.php cela affiche qq. part
/home/www/*** un long numero **** /web
 
Surtout faire attention à remplacer /www/moodledata à la fin par /data/moodle (enfin ce que vous avez choisi ci-dessus) !!
 
Note: Peut-etre cela marche aussi:
 
/home/www/***www.votre_site_ici.org***/data/moodle
 
==Configuration==
 
Vous devez vous connecter en tant que administrateur sur la plate-forme.<br>
 
Vous obtiendrez un ecran tel que celui-ci:
 
[[Image:ecran_7.gif|frame|none]]
 
Allez dans le panneau d'administration/configuration. A partir de ce panneau, vous pouvez apporter des changements tel que la configuration des modules, des cours et des outils de cours, des utilisateurs, de l'identification, des groupes. Il suffit de cliquer sur rubrique souhaité pour changer les paramètres de ces différentes options en fonction des besoins des utilisateurs, puis de les valider.<br>
 
'''Pour personnaliser votre page d'accueil'''
Voir: Présentation de Moodle (PowerPoint)
[http://moodle.org/mod/resource/view.php?id=4130]
*Les thème d'affichage du site sont dans le dossier "thème" sur le serveur.
*Les images qui affichent l’en-tête du site (les logos)  sont  situées dans le sous dossier du thème « formal_white ».
*Les deux fichiers à remplacer par vos propres logos sont "logo.jpg"  et "logo_small.jpg" dans le dossier « formal_white » sur votre serveur.
 
==Evaluation de l'outil==
*Point forts
- Interface très modulable(utilisable par un formateur isolé ou une institution académique), conviviale avec ses utilisateurs. De ce fait sa prise en main en est facilitée.
-Possibilité de paramétrer des outils de gestion du savoir (knowledge management) : wiki, fil RSS, forums et blog.
- Importante communauté d'utilisateurs
 
*Points faible


-Les standards Scorm ne sont pas toujours interprétés correctement
En anglais


 
[https://www.youtube.com/user/moodlehq/playlists?shelf_id=18&view=50&sort=dd A collection of video tutorials]
 
==Documentation==
 
Le site Moodle en français: [http://www.moodle.org/fr]<br>
 
Pour l'administrateur: [http://docs.moodle.org/fr/Documentation_administrateur]<br>
 
Le guide CMS [http://guidecms.com/tous-les-cms/m/moodle/guide-moodle]
 
Un livre très complet sur Moodle, en version électronique gratuite. Chaque chapitre présente des études de cas et des conseils pour mieux utiliser Moodle :
COLE, Jason, FOSTER, Helen. ''Using Moodle : teaching with the popular open source course management system'' [en ligne]. 2nd ed. Sebastopol, CA : O'Reilly, 2007. 267 p. http://download.moodle.org/download.php/docs/en/using_moodle_2e.zip (consulté le 10.02.2010)
 
==Tutoriaux==
 
En anglais!!!<br>
Sur le site Moodle: [http://www.moodletutorials.org/confirm_email.php?vcode=12332413821844591]<br>
Créer un cours [http://www.youtube.com/watch?v=QBYAytWFgVo&feature=related]
[http://www.youtube.com/watch?v=4xjXelUZguw&feature=related]


[[category:plateformes pédagogiques]]
[[category:plateformes pédagogiques]]
[[category:logiciels de portail]]
[[category:logiciels de portail]]
[[category:Moodle]]
[[en:Moodle]]
==Sources==
*https://www.eclass4learning.com/moodle-competencies/
*[https://www.tituslearning.com/files/competencies-and-learning-plans.pdf Competencies and learning plan], document PDF sur le site [https://www.tituslearning.com Tituslearning]
*[https://elearning.3rdwavemedia.com/blog/how-to-add-pages-to-moodle-using-the-static-pages-plugin/3277/ How to add pages to Moodle using the Static Pages Plugin]
*[https://docs.moodle.org/38/en/Competency_frameworks Competency frameworks (documentation Moodle)]
*[https://www.lmspulse.com/2019/certificates/ Comparing Different Alternatives In Moodle Certificate Plugins]

Dernière version du 27 septembre 2022 à 12:55

Cet article devrait être révisé en profondeur. A l'état actuel on conseille de la prudence dans la lecture - Daniel K. Schneider (discussion) 9 avril 2014 / mars 2018

Introduction

Moodle est une plateforme d'apprentissage et de gestion de contenu en ligne, créée en 2002 par Martin Dougiamas, un pédagogue-informaticien australien dans le cadre d'un projet de thèse. C’est une application open source, c'est-à-dire un logiciel dont le code source est public et qui est développé par une communauté collaborative. Disponible dans plus de 70 langues, Moodle est l’un des LMS (Learning Management System) les plus répandus dans les milieux éducatifs (plus de 30'000 institutions l’utilisent). Moodle est l’acronyme de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environnement et signifie également en anglais flâner, s’adonner à une activité en laissant vagabonder son esprit.

Polyvalente, l’application Moodle permet de gérer à la fois des activités de formation et des contenus, par exemple  :

  • Gestion de classes et de participants
  • Téléchargement et partage de documents
  • Création de parcours pédagogiques, y compris importation de modules e-learning
  • Création de contenus avec utilisation de multimédia
  • Forums de discussions et chats
  • Outils interactifs divers comme des quiz et sondages
  • Évaluation des apprenants et gestion de leurs résultats

Dans ce wiki, voir aussi:

Installation

Cette section est à refaire. Vous pouvez consulter une ancienne version ici (historique de cette page).

Configuration

Cette section est à refaire. Vous pouvez consulter une ancienne version ici (historique de cette page).

Fonctionnalités

Compétences, cadres de compétences (competency framework) et learning plans

Depuis Moodle 3.1 des compétences peuvent être liées aux cours et aux activités des cours. Ces compétences peuvent être utilisées pour décrire le niveau de compréhension ou compétence dans certains sujets liés à une thématique/matière. L'education basée sur les compétences (Competency-based education, CBE en anglais) se réfère à un système éducatif où l'on évalue si l'apprenant à atteint ces compétences.

En Moodle, les compétences associées à un certain sujet peuvent être réunies dans des competency frameworks et ensuite évaluées à l'aide d'échelles. Les cadres de compétence groupent donc les différentes catégories de compétences utilisée pour l'évaluation des apprenants ou des enseignants. Les échelles permettent donc de marquer le point auquel un apprenant est classé comme "compétent" en cette compétence lorsque le statut "compétent" est atteint.

Tout d'abord, afin d'être en mesure de créer une compétence, il faut s'assurer que le compétences soient habilitées dans Moodle. Pour vérifier suivre le chemin suivant :

Site administration > Competencies > Competency settings

Pour les admins : Après avoir crée une compétence, pour l'implémenter dans un cadre de compétences, les étapes suivantes sont nécessaires :

  1. Se rendre sur Site administration > Competencies > Competency frameworks
  2. Créer une échelle (par exemple non compétent VS compétent) et appliquer une taxonomie. Les taxonomies font référence aux différents niveaux des compétences.
  3. Créer un competency frameworks en se rendant sur : Site administration > Competencies > Competency frameworks

Pour les enseignants :

  1. Pour relier une compétence à un cours se rendre sur Course administration > Course competencies.
  2. Pour relier la compétence du cours aux activités du cours, cliquez sur "Edit" à côté de l'activité et sélectionner la (ou les) compétence(s) à lier à l'activité.

Une vidéo explicative sur l'implémentation sur Moodle d'un système basée sur les compétences est disponible ici.


Les learning plans de Moodle peuvent être utilisé quand certaines compétences sont réparties sur plusieurs competency frameworks. Pour implémenter des compétences dans un learning plan se rendre d'abord sur Site administration > Competencies > Learning Plans

Les étapes suivantes sont nécessaires :

  1. Créer des compétences, une échelle et un competency framework (comme pour la partie précédente)
  2. Cliquer sur Add new learning plan template pour créer un learning plan
  3. Pour ajouter des compétences à ce template, cliquez sur le learning plan que vous avez créé et cliquez sur Add competencies to learning plan template, sélectionnez le cadre de compétences et les compétences à ajouter.
  4. Pour lier un étudiant à un learning plan cliquez sur "Edit" (à côté du learning plan souhaité) et sélectionnez les étudiants dans le menu déroulant. Cliquez sur Create learning plan pour les ajouter.

Extensions

De nombreuses extensions sont disponibles pour Moodle.

Parmi les types d'extensions proposées, on retrouve de nouvelles activités à insérer dans les cours, des blocs de contenu qui peuvent être affichés dans les cours ou sur la page d’accueil, des thèmes pour changer l'apparence de Moodle, de nouveaux formats de cours, des outils d'administrations, de gestion des notes ou des utilisateurs...

Pour trouver la liste des extensions il faut se rendre sur la page suivante : https://moodle.org/plugins/

Installer une extension est ensuite assez simple, en général il suffit de :

  • télécharger le dossier ZIP,
  • placer le dossier au bon endroit sur le serveur (ex : dans le sous-dossier thème si c'est un thème),
  • décompresser le dossier, et
  • se rendre dans l'interface d'administration,
  • valider les dernières étapes de l'installation de l'extension,
  • commencer à la configurer.

Voici quelques exemples de plugins pour Moodle.

Static page

Moodle ne permet pas d’avoir des pages statiques (page d'informations comme "About", "Contacts", etc.) puisque on ne peut qu'ajouter des cours.

Le plugin Static page permet téléverser des pages HTML statiques sur Moodle. Les pages HTML doivent être crée dans un éditeur comme Visual Studio ou Brackets. Le style CSS doit être inclus dans la page HTML. Les pages ainsi crées (et téléversée sur Moodle depuis la section dédiée au plugin Site administration > Static Pages) possèdent un URL spécifique. Elles peuvent être insérées (dans la Home page) grâce aux blocks HTML de Moodle, ou dans le footer.

Plus d'informations sur la page du plugin sur GitHub.

Custom certificate

Le plugin Custom certificate permet la création de modèles (templates) de certificats personnalisés. Cela, sans modifier du code. La personnalisation est complète et peut se faire dans Moodle. Les éléments personnalisables sont :

  • Image de fond pour le certificat
  • Bordure : il est possible de définir la couleur et la largeur de la bordure)
  • Nom de la catégorie : permet d'imprimer la catégorie dont le cours fait partie)
  • Code : pour imprime un code aléatoire à 10 chiffres sur le certificat (pour le suivi et la vérification).
  • Nom du cours : pour imprimer le nom du cours
  • Date : pour imprimer la date sur le certificat (choix entre : date de début ou de fin du cours, date de délivrance du certificat, ou date d'achèvement une activité spécifique)
  • Signature numérique : pour ajouter une signature numérique
  • Note : pour imprimer les notes obtenues dans le cours
  • Nom de l'activité : pour imprimer le nom de l'activité pour laquelle l'étudiant a été évalué
  • Image : pour ajouter une image au certificat
  • Nom de l'élève
  • Nom de l'enseignant
  • Texte : pour inclure du texte personnalisé
  • Image de l'utilisateur : pour imprimer l'image du profil de l'utilisateur.

Une fois les éléments sélectionnez, il est possible de les déplacer à l'écran dans la position souhaitée.

H5P

Le plugin H5P permet la création de contenus interactifs. Plus d'informations sont disponibles sur la page H5P de ce wiki.

Evaluation de l'outil

Points forts:

  • Gratuité et stabilité
  • Interface modulable. L'enseignant concepteur peut ajouter ou enlever des blocs.
  • Contient quelques outils qui favorisent une pédagogie active
  • Importante communauté d'utilisateurs
  • Choix d'outils (activités et ressources) relativement important

Points faibles:

  • Retard dans l'implémentation de normes e-Learning (par exemple SCORM 2004 ou QTI
  • Complexité du paramétrage
  • Impossibilité de collaborer facilement au-delà d'une classe.
  • Ergonomie discutable, notamment pour l'enseignant/concepteur.

Documentation

En français

Le site Moodle en français

Toute la documentation pour administrateur des version 1.9, 2.x et 3.x

Un livre très complet sur Moodle, en version électronique gratuite. Chaque chapitre présente des études de cas et des conseils pour mieux utiliser Moodle :


En anglais

Moodle Documentation

Moodle Community

Tutoriaux

En anglais

A collection of video tutorials

Sources

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