Massive open online course (MOOC)

Qu'est-ce qu'un MOOC?

À fusionner

Cet article fait partie du « doublon » Massive open online course (MOOC) et Mooc.

Quelqu'un a demandé de les fusionner. Il faudrait éviter de développer ces articles séparément et surtout aider à les fusionner....

Marche à suivre pour organiser un travail de fusion: Après avoir apposé le modèle {{à fusionner}} sur une page, suivez ces étapes :

1. Apposez le bandeau également sur l’autre page du doublon (pour mettre leurs auteurs au courrant):

{{à fusionner|Massive open online course (MOOC)|Mooc}}

2. Pour laisser une trace / permettre une discussion, vous pouvez ajouter une entrée dans EduTech_Wiki:Pages à fusionner:

=== [[Massive open online course (MOOC)]] et [[Mooc]] ===
Votre motivation ..... 

3. Auteurs: Fusionner 2 articles A et B veut dire: choisir une des 2 pages (par ex. A), puis ajouter intélligemment le contenu de B. Un fois que c'est fait, remplacer le contenu B par une rédirection sur A: #REDIRECT [[A]].

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Un Massive Open Online Course est un cours en ligne, accessible à travers le web et ouvert à des dizaines ou centaines de milliers de participants. Les premiers MOOCs sont apparus à la fin des années 2000 dans le contexte nord-américain. Ils ont connu un grand essor dès le début des années 2010. La plupart des MOOCs délivrent des certificats qui ne sont pas reconnus par les institutions universitaires; en effet, de nombreux problèmes subsistent par rapport à l'évaluation des MOOCs, qui n'est pas surveillée quand elle est effectuée à domicile.

On peut distinguer différents types de contenu mis en ligne, d'approches pédagogiques et de types de certification proposée:

Types de contenu:

• Matériel de cours homogène, qui peut être lié à une tradition plus ancienne (par exemple wikiversity, MIT open courseware, etc.)
• Assemblage de ressources diverses en ligne, semblable à une liste de lecture structurée
• Construction des matériels au fur et à la mesure que le cours avance

Types d'approche pédagogique:

• Lire et/ou regarder des vidéos, faire des quiz et des exercices
• Comme dessus, mais avec de l'interaction entre les participants dans les forums et des autres chaînes
• Comme dessus, mais avec un suivi individuel léger (par exemple, les questions les plus intéressantes sur les forums reçoivent des réponses d'un enseignant)

Types de certification:

• Aucune
• Certificats informels une fois le cours terminé
• Réutilisation des contenus du MOOC dans l'éducation formelle (celles fournies par des grandes universités pour leurs étudiants).

Usage des MOOCs

L'usage des MOOCs est varié. Ils peuvent être mis en place pour promouvoir l'accès aux connaissances et leur démocratisation, comme complément à une formation ex-cathedra. Ils jouent un grand rôle pour accroître la visibilité des institutions qui les mettent en place.

En Suisse, la première haute école à produire des MOOCs a été l'EPFL. Les MOOCs de l'EPFL ont été distribués depuis 2012 via la plateforme Coursera

Typologie des usages vidéo:

• la boite à Mooc (Université de Liège)
• Typologies d’activités illustrée.

Où trouver des MOOCs?

La plupart des MOOCs sont distribués à travers des plateformes internationales, basées pour la plupart aux USA et fonctionnant aussi bien sur un modèle commercial que non-commercial. Les principales plateformes où trouver des MOOCs sont:

• Coursera
• edX
• Udacity
• Canvas Network
• Fun Mooc

Plus d'informations sur les MOOCs

• Un site présentant des MOOCs commentés
• Monter son MOOC en 7 étapes par Matthieu Cisel, 16 Juin 2013.
• Contributions sur les MOOCs de Rémi Bachelet, par exemple un Cahier des charges d'un MOOC
• Scénario pédagogique/Scénario MOOC
• Des autres liens et une bibliographie sont disponibles sur la page dédiée aux MOOCs sur la version anglaise d'EduTechWiki